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국어과 교수학습 과정안(수업 지도안) - 글쓰기를 잘하려면2025.01.151. 글쓰기 과정 글쓰기 과정에는 글을 쓰기 전 계획하는 단계, 내용을 생성하는 단계, 실제로 글을 쓰는 단계, 그리고 작성한 글을 점검하고 수정하는 단계 등이 포함됩니다. 이 수업에서는 학생들이 글쓰기 과정을 이해하고 실제로 실습해볼 수 있도록 구성되어 있습니다. 2. 쓰기 맥락 글을 쓸 때는 주제, 목적, 독자, 매체 등 다양한 요소를 고려해야 합니다. 이 수업에서는 학생들이 쓰기 맥락을 이해하고 이를 바탕으로 효과적인 글쓰기를 할 수 있도록 지도하고 있습니다. 3. 자료 수집 글을 쓸 때는 주제와 관련된 다양한 자료를 수집하고...2025.01.15
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중학교 3학년 과학 수업지도안: 생물의 진화와 다양성2025.01.031. 유전의 원리 멘델의 유전 실험, 유전의 기본 용어, 멘델 법칙(우열의 원리, 분리의 법칙, 독립의 법칙)에 대해 설명합니다. 2. 사람의 유전 사람의 유전 연구 방법, 가계도 분석, 단일 인자 유전, 다인자 유전, 반성유전 등 사람의 유전 현상에 대해 설명합니다. 3. 생물의 진화와 다양성 진화의 다양한 증거(비교해부학적, 지리학적, 유전학적, 화석, 생화학적 증거)와 진화의 원리(자연선택설, 용불용설, 지리적 격리, 돌연변이)에 대해 설명합니다. 또한 분류의 개념, 분류의 방법, 생물의 분류 체계 등 다양한 생물의 분류에 대...2025.01.03
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중학교 1학년 한문 교수학습 과정안: <뒤를 먼저, 앞은 나중에>2025.01.031. 한자의 모양, 음, 뜻 구별 이번 수업에서는 새로운 한자를 배우고 이를 활용한 단어와 문장을 익히는 것을 목표로 합니다. 학생들은 한자의 모양, 음, 뜻을 구별하고 맥락을 통해 한자로 이루어진 일상 용어의 차이를 구별할 수 있게 됩니다. 2. 한자로 이루어진 일상 용어 활용 새로 배운 한자를 활용하여 일상생활에서 사용되는 용어를 익히고, 문장 속에서 한자어의 차이를 구별하는 활동을 통해 한자 학습의 실용성을 높입니다. 1. 한자의 모양, 음, 뜻 구별 한자는 동아시아 문화권에서 오랜 역사를 가지고 있는 문자 체계로, 그 모양,...2025.01.03
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중학교 1학년 기술가정 교수학습 과정안: 합리적인 소비생활의 실천2025.01.031. 합리적인 구매 의사결정 과정 이 단원에서는 합리적인 구매 의사결정 과정을 설명합니다. 구매의 필요성 인식, 정보 탐색, 대안 평가, 선택, 구매 후 평가 등 구매 의사결정 과정의 각 단계에 대해 자세히 다룹니다. 학생들은 이 과정을 이해하고 실제 소비생활에 적용할 수 있게 됩니다. 2. 소비자 정보 활용 이 단원에서는 소비자 정보의 종류와 활용 방법에 대해 배웁니다. 개인적 원천, 상업적 원천, 중립적 원천 등 다양한 소비자 정보 원천을 알아보고, 이를 활용하여 합리적인 소비생활을 실천하는 방법을 익힙니다. 또한 합리적 소비를...2025.01.03
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중학교 2학년 보건 교수학습 과정안: 신체 기관별 건강관리2025.01.031. 신체 기관의 이름과 기능 이번 수업에서는 신체 기관의 이름과 기능에 대해 학습합니다. 심장, 비뇨기계 등 주요 신체 기관의 구조와 역할에 대해 설명하고, 학생들이 직접 몸속 다층 구조 활동지를 작성하며 신체 기관에 대한 이해를 높입니다. 또한 형성평가를 통해 학습 내용을 점검하고, 다음 단원인 의약품 안전 선택에 대해 예고합니다. 1. 신체 기관의 이름과 기능 신체 기관은 우리 몸을 구성하는 중요한 요소입니다. 각 기관은 고유한 역할을 수행하여 전체적인 건강과 기능을 유지하는 데 필수적입니다. 예를 들어, 심장은 혈액을 순환시...2025.01.03
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중학교 도덕 수업지도안 - 삶의 소중함2025.01.151. 생명의 소중함 우리 사회는 생명의 가치를 가볍게 여기고 가장 소중하게 다루어야 할 생명을 해치기 때문에 여러 가지 문제를 일으키고 있다. 생명의 소중함을 이해하고 생명 경시 풍조 현상에 대해 반성해 볼 필요가 있다. 인간의 삶 즉, 살아있음이 성립하는 것은 죽음이 있기 때문이다. 모든 인간에게는 죽음이라는 똑같은 한계상황이 있다. 이 한계상황 앞에 모든 인간은 동등하다. 죽음을 인식하는 순간, 인간의 자기 삶에서 의미를 찾을 수 있다. 죽음 앞에서는 우쭐대거나 자만심을 가질 수 없으며 삶에 대한 겸손함을 느끼게 된다. 2. 인...2025.01.15
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중학교 1학년 사회 수업지도안: 청소년기의 사회화2025.01.031. 청소년기의 특징 청소년기는 '질풍노도의 시기'로 불리며, 주변 사람들의 영향을 많이 받는 심리적 변화가 큰 시기입니다. 이 시기의 특징을 이해하고 자신의 청소년기 모습을 돌아볼 수 있습니다. 2. 자아정체성 '나는 누구인가?'라는 질문을 통해 자아정체성을 탐색할 수 있습니다. 영화 <인사이드 아웃>의 내용을 통해 자아정체성 형성 과정을 이해할 수 있습니다. 3. 사회화 사회화는 개인이 사회의 구성원으로 성장하는 과정입니다. 이 과정에서 가족, 학교, 또래집단 등 다양한 사회화 기관의 영향을 받게 됩니다. 1. 청소년기의 특징 ...2025.01.03
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[수업지도안] 초등학교 국어 교수학습과정안 단원은 <본받고 싶은 인물을 찾아봐요> <정보를 활용한 기사문>입니다.2025.01.241. 본받고 싶은 인물 찾기 헬렌 켈러의 삶을 통해 장애를 극복하고 장애인들에게 힘이 되는 일을 한 인물의 본받을 점을 생각하며 전기문을 읽는다. 헬렌 켈러가 새로운 삶을 살게 된 계기와 앞으로의 일을 짐작해 보고, 헬렌 켈러에게 본받을 점을 찾아본다. 마지막으로 헬렌 켈러에게 편지를 쓰며 그의 가치관을 자신의 언어로 표현한다. 2. 정보를 활용한 기사문 쓰기 기사문을 쓸 때 필요한 기삿거리를 찾고, 전문가 집단을 구성하여 자료를 수집하고 정리한다. 육하원칙에 따라 기사문을 작성하고, 서로의 기사문을 점검하며 내용을 보완한다. 기사...2025.01.24
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[교수학습과정안] 초등학교 사회 수업지도안 예시 단원은 <세계와 만나러 가요>입니다.2025.01.241. 세계 여러 지역의 문화적 다양성 세계는 다양한 인종과 민족 및 국가로 구성되어 있다. 세계의 다양한 구성원들이 더불어 살아가기 위해서는 다른 여러 지역의 자연적?인문적 특성을 이해하고, 세계 여러 지역의 문화적 차이를 이해하고 존중하는 태도가 필요하다. 이 주제는 세계 여러 나라의 환경과 생활 모습을 이해함으로서 문화적 다양성을 존중하는 세계 시민으로서의 기본적 능력과 태도를 기르도록 하기 위하여 설정하였다. 2. 세계 여러 지역의 문화적 차이 존중 세계 여러 지역의 특징을 알아보고, 여러 지역의 문화적 다양성을 이해할 수 있...2025.01.24
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국어과 교수학습 과정안(수업 지도안) 미래엔 고등 국어 6단원-(1)옛 노래 세 편 감상하기(제망매가)2025.01.151. 제망매가 감상하기 학생들이 제망매가를 자유롭게 감상하고 화자의 상황과 정서를 파악할 수 있도록 지도한다. 모둠 내에서 자유롭게 시에 대한 감상을 나누고 발표하도록 한다. 2. 제망매가 해석하기 교사가 이야기 형식으로 시 해석을 제공하며, 중요한 시어와 의미, 주제, 성격, 제재, 향가 갈래의 특징, 시의 특징, 작품의 구성을 정리한다. 학생들은 화자의 상황과 정서에 공감하며 작품을 해석하고 교사의 질문에 적극적으로 참여한다. 3. 옛 노래와 현대 노래의 비교 오늘날 우리가 즐겨듣고 유행하는 노래와 옛 노래의 특징을 비교하며, ...2025.01.15
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