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[영유아교수방법론]보육교사의 다양한 역할 중 보육교사에게 요구되는 가장 중요한 역할에 대해서 토론하세요.2025.05.051. 아동관찰 최근 어린이집 내에서의 아동학대 사건이 빈번하게 발생하면서 학부모들은 자녀를 믿고 맡길 수 있는 안전한 환경을 원하고 있다. 따라서 보육교사는 수시로 아동행동을 관찰함으로써 아동의 행동특성을 파악하고 그에 따른 적절한 지도방안을 모색해야 한다. 2. 상호작용 능력 여성의 사회참여 증가, 핵가족화, 맞벌이 부부의 증가로 인해 영유아 자녀를 둔 부모들이 직접 아이들을 돌보기 어려워지면서 어린이집 등 보육시설에 위탁하고 있다. 이에 따라 교사들은 보다 전문적인 지식과 기술을 필요로 하게 되었으며, 특히 영유아들과의 상호작용...2025.05.05
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만 3세 영역별 관찰일지 3-4월 14명 (관찰내용, 지원/평가 포함)2025.05.031. 신체운동 및 건강 4월 30일에 간식시간에 의자에 앉아 간식을 먹던 중 옆에 있는 친구를 보고 교사에게 그 친구가 의자에 바르게 앉지 않고 먹는다고 이야기했다. 교사가 그 친구에게 의자에 바르게 앉고 먹으라고 말하자 그 친구가 의자를 바르게 한 뒤 간식을 먹었다. 이를 통해 아이가 의자에 바르게 앉는 법을 알고 실천하고 있음을 알 수 있다. 2. 의사소통 3월 12일에 집에 갈 시간이 되어 겉옷을 스스로 입고 거실로 나왔다. 자신의 오빠를 보자 달려가서 손을 잡았다. 선생님이 그 아이에게 오빠인지 물어보자 자신의 오빠라고 말하...2025.05.03
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만1세 신입원아 적응일지 5명 분량입니다.(어린이집 적응일지/영아 적응일지)2025.05.041. 신입원아 적응 신입원아가 어린이집에 처음 등원하여 적응하는 과정을 기록한 일지입니다. 1일차에는 엄마와 함께 교실을 둘러보며 선생님과 인사하고 교구장 앞에서 놀이하는 모습을 보였습니다. 2일차에는 엄마의 품에 안겨 있다가 점토 놀이에 참여하는 등 점차 적응하는 모습을 보였습니다. 3일차에는 음식 모형과 인형 놀이에 집중하며 교사의 유도에 따라 놀이하는 모습을 보였습니다. 1. 신입원아 적응 신입원아의 적응은 매우 중요한 과정입니다. 어린 아이들이 새로운 환경에 적응하는 것은 쉽지 않은 일이며, 이 과정에서 부모와 교사의 세심한...2025.05.04
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노인간호학실습 면담기록지 6개 (언어, 비언어적 행동 및 치료적 비치료적 의사소통 기법)2025.01.211. 노인간호학실습 노인 환자와의 의사소통 기법에 대해 다루고 있습니다. 언어적, 비언어적 행동과 치료적/비치료적 의사소통 기법을 실습 사례를 통해 설명하고 있습니다. 학생 간호사와 환자 간의 대화를 통해 효과적인 의사소통 방법을 보여주고 있습니다. 2. 의사소통 기법 노인 환자와의 의사소통 시 관심 갖기, 개방적 자세 취하기, 경청하기, 재진술하기, 감정 반영하기, 관찰한 대로 표현하기, 개방적 질문하기, 제안하기, 유머 사용하기 등의 치료적 의사소통 기법을 소개하고 있습니다. 3. 노인 환자 간호 노인 환자의 언어적, 비언어적 ...2025.01.21
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만1세 1학기 종합발달평가2025.04.261. 기본생활 이 닦는 것을 좋아하며 스스로 칫솔을 사용해 이를 닦으려고 합니다. 여러 가지 음식을 먹어보려고 시도를 하지만 입에 맞지 않는 음식은 먹기 싫다는 의사표현을 합니다. 잠이 드는 시간이 오래 걸리기는 하지만 충분한 수면을 취합니다. 위험하다는 말에 반응을 보이며 한번더 집어서 교사에게 이야기해줍니다. 2. 신체운동 오감놀이 시 다양한 감각적 자극을 주는 놀이에 즐겁게 참여합니다. 대근육을 이용한 사용하는 신체활동에 자발적으로 참여합니다. 바깥놀이를 좋아하며 실외에서도 걷기, 달리기 이동운동을 안정정인 자세로 할 수 있습...2025.04.26
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만1세 8월 아동관찰일지 5명 일상/놀이2025.01.161. 일상생활 아동이 스스로 즐겁게 먹는 모습을 보이지만 가끔 밥이 잘 떠지지 않아 먹기 힘들어하는 경우가 있다. 교사가 도와주면 자세가 식판과 멀어지려고 하는 모습을 보여 바른 자세로 앉아 먹을 수 있도록 지속적으로 지원해주고 있다. 가정에서도 스스로 먹을 때 칭찬과 격려를 해주고 먹기 힘들 때 옆에서 도와주며 바르게 앉아 먹을 수 있도록 도와달라고 이야기해야 한다. 아동이 스스로 신발을 벗고 정리할 수 있는 모습을 보여 올바른 기본생활습관이 형성될 수 있도록 지속적으로 지도해주어야 한다. 등원 시 엄마와 헤어질 때 아동이 아직 ...2025.01.16
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아동의 과학적 탐구 기술과 과학 활동계획안2025.01.171. 아동의 과학적 탐구 기술 아동에게 이론 중심의 과학을 교육하는 것은 비효율적이다. 아직 제한된 경험만을 가지고 있는 영유아이기 때문에 이 시기에는 주변에서 쉽게 접할 수 있는 대상에 대해 가르치는 것이 바람직하며, 이를 통해 영유아는 관찰력이나 추리력, 그리고 다양한 탐구과정을 몸으로 익히는 것이 가능하다. 아동이 새로운 지식을 습득하는 데 있어 과학적인 탐구는 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 과학적인 탐구과정을 통해 유아는 자신의 주변에서 관찰될 수 있는 문제를 인식하고, 질문하며 가설을 설정하고, 이에 대해 조사를 수행하여...2025.01.17
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1학기 만 3세 19명의 관찰내용2025.01.151. 신체건강운동 아이들이 점심 식사 후 화장실에서 양치질을 하고 있습니다. 교사의 지도에 따라 옷을 걷고 손을 씻으며, 얼굴도 씻습니다. 물을 아껴 써야 하는 이유를 교사가 설명하자 아이들이 물을 잠그고 수건으로 닦는 등 바른 습관을 기르고 있습니다. 2. 의사소통 동물들의 감정에 대해 이야기를 나누며, 동물들을 소중히 대해야 한다는 것을 알게 됩니다. 역할놀이를 통해 동물의 입장에서 생각해보는 경험을 합니다. 3. 사회관계 친구가 예서에게 함께 놀자고 제안하고, 예서가 동의하며 미술 영역으로 가서 재활용 박스로 무엇을 만들지 이...2025.01.15
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어린이집 만1세 영아 관찰 기록 6~8월2025.04.301. 기본생활 00이는 기저귀 갈이를 알리자 교사를 한번 쳐다보고 놀잇감을 계속 가지고 놀이한다. 교사가 손을 잡고 기저귀 갈이 매트에 눕히자 손에 있던 놀잇감을 바닥에 놓고 교사를 쳐다보고 웃는다. 기저귀를 갈고 난 후 기저귀를 주며 '한결아 휴지통에 쏙 해 주세요'라고 하자 기저귀를 들고 한참 서 있다가 교사의 안내에 따라 기저귀를 휴지통에 넣는다. 2. 신체운동 이불을 펴주자 00이가 이불을 찾아 눕는다. 이불 위에 누워 옆 친구들을 쳐다보며 소리 내어 웃으며 이불을 머리 위로 올린다. 이불에서 데굴데굴 구르기를 하자 옆에 0...2025.04.30
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아동과학교육의 교수원리 및 교사역할2025.04.301. 아동과학교육의 교수원리 아동과학교육의 교수원리에는 개별화의 원리, 놀이중심의 원리, 탐구학습의 원리, 구체성의 원리 등이 있다. 개별화의 원리는 유아들의 발달 속도, 학습방식, 활동에 대한 이해 및 참여도와 자발성 등의 차이를 고려하여 개별적인 학습활동을 제시하는 것이다. 놀이중심의 원리는 유아들이 놀이를 통해 즐거움을 느끼고 창의성을 발달시키는 것이다. 탐구학습의 원리는 유아들의 호기심을 확장하기 위해 다양한 경험의 기회, 관찰 및 창의적 문제해결 과정 등을 제공하는 것이다. 구체성의 원리는 연령이 어릴수록 구체적인 자료를 ...2025.04.30
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