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어린이집 만1세 영아 관찰 기록 6~8월2025.04.301. 기본생활 00이는 기저귀 갈이를 알리자 교사를 한번 쳐다보고 놀잇감을 계속 가지고 놀이한다. 교사가 손을 잡고 기저귀 갈이 매트에 눕히자 손에 있던 놀잇감을 바닥에 놓고 교사를 쳐다보고 웃는다. 기저귀를 갈고 난 후 기저귀를 주며 '한결아 휴지통에 쏙 해 주세요'라고 하자 기저귀를 들고 한참 서 있다가 교사의 안내에 따라 기저귀를 휴지통에 넣는다. 2. 신체운동 이불을 펴주자 00이가 이불을 찾아 눕는다. 이불 위에 누워 옆 친구들을 쳐다보며 소리 내어 웃으며 이불을 머리 위로 올린다. 이불에서 데굴데굴 구르기를 하자 옆에 0...2025.04.30
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만2세 8월 관찰일지 7명 일상/놀이2025.01.191. 일상생활 아동들이 스스로 옷을 정리하고 바른 식습관을 형성하는 등 일상생활에서 자립성을 보이는 모습을 관찰하였다. 교사는 아동들의 자립적인 모습을 격려하고 지속적으로 지도하여 더 나은 습관 형성을 돕고자 하였다. 2. 또래관계 또래와의 상호작용에서 긍정적인 모습도 있었지만, 소유욕이 강하거나 부정적인 표현을 하는 등 개선이 필요한 모습도 관찰되었다. 교사는 아동들이 긍정적인 또래관계를 형성할 수 있도록 지속적으로 지도하고자 하였다. 3. 신체활동 대근육과 소근육을 사용하는 다양한 신체활동에 참여하는 모습을 보였다. 다만 급한 ...2025.01.19
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만1세 1월 아동관찰일지 5명 일상/놀이2025.01.161. 일상생활 아이가 최근 먹는 것에 흥미를 잃은 것 같아 가정과 연계하여 스스로 먹는 것에 대한 칭찬과 격려를 해주며 점진적으로 먹는 양을 늘려나가도록 도와주어야 한다. 또한 스스로 양말을 신는 연습을 지속하고 칭찬과 격려를 해주며, 내 물건을 스스로 정리하는 것에 대한 연습이 필요하다. 2. 놀이 아이가 레고 놀이, 화장놀이, 노래 부르기 등 다양한 놀이에 관심을 보이며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다. 교사는 아이의 놀이를 관찰하며 적절한 피드백과 격려를 제공하여 아이의 놀이 경험을 풍부하게 해주어야 한다. 또한 친구들과의 갈등...2025.01.16
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관찰일지 2학기 만 3세 23명2025.01.031. 신체운동건강 아이가 잠을 자지 않고 뒤척거리다가 교사의 제안으로 조용한 놀이를 하며 색칠공부를 하는 모습이 관찰되었습니다. 이를 통해 아이의 신체적 활동과 건강한 생활 습관 형성을 지원하는 것이 중요함을 알 수 있습니다. 2. 의사소통 아이가 책을 보며 그림 속 장면을 설명하고, 가면 놀이를 하는 친구들에 대해 이야기하는 등 의사소통 능력을 보여주고 있습니다. 교사의 질문에 적절히 반응하며 또래와 상호작용하는 모습이 관찰되었습니다. 3. 사회관계 아이들이 자신의 내복을 보여주며 비교하고 웃는 모습에서 또래와의 긍정적인 관계 형...2025.01.03
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만 3세 영역별 관찰일지 3-4월 14명 (관찰내용, 지원/평가 포함)2025.05.031. 신체운동 및 건강 4월 30일에 간식시간에 의자에 앉아 간식을 먹던 중 옆에 있는 친구를 보고 교사에게 그 친구가 의자에 바르게 앉지 않고 먹는다고 이야기했다. 교사가 그 친구에게 의자에 바르게 앉고 먹으라고 말하자 그 친구가 의자를 바르게 한 뒤 간식을 먹었다. 이를 통해 아이가 의자에 바르게 앉는 법을 알고 실천하고 있음을 알 수 있다. 2. 의사소통 3월 12일에 집에 갈 시간이 되어 겉옷을 스스로 입고 거실로 나왔다. 자신의 오빠를 보자 달려가서 손을 잡았다. 선생님이 그 아이에게 오빠인지 물어보자 자신의 오빠라고 말하...2025.05.03
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정신간호학실습 이상행동 관찰 기록지 레포트2025.05.011. 사고장애 영상에서 관찰한 사고장애의 증상들로는 사고형태, 사고과정, 사고내용 등이 있었습니다. 구체적으로는 자폐증, 아스퍼거 증후군, 지적장애, 조현병 등에서 나타나는 양성 증상들이 관찰되었습니다. 이상행동으로는 사고의 비약, 사고의 지연, 우원증, 보속증, 음송증, 사고 두절, 지리멸렬, 사고이탈, 마술적 사고, 자폐적 사고, 신어 조작증 등이 있었습니다. 또한 망상, 환각 등의 증상도 관찰되었습니다. 2. 지각장애 영상에서는 환각의 다양한 유형들이 관찰되었습니다. 환청, 환시, 환취, 환미, 환촉 등의 증상이 나타났는데, ...2025.05.01
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직접적인 과정 기록의 사례 분석2025.01.041. 직접적인 과정 기록 직접적인 과정 기록은 사회복지사가 클라이언트와의 개입 과정을 상세히 기록하는 방법입니다. 이를 통해 클라이언트에 대한 이해를 높이고 개입 방향을 결정할 수 있습니다. 실제 사례로는 비행 청소년의 학교 생활, 언행 등을 관찰하고 기록하여 상담에 활용하는 것이 있습니다. 1. 직접적인 과정 기록 직접적인 과정 기록은 매우 중요한 작업입니다. 이를 통해 우리는 자신의 행동과 결정을 더 잘 이해할 수 있으며, 과거의 경험을 바탕으로 미래를 계획하고 개선할 수 있습니다. 과정 기록은 단순히 결과만을 기록하는 것이 아...2025.01.04
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일상생활 속 작은 반짝임2025.01.031. 관찰 글쓴이는 어렸을 때부터 관찰에 관심이 많았지만, 점점 시간이 지나면서 주변에 대한 관심이 줄어들었다고 말합니다. 그러나 상상과 창조 수업을 통해 관찰의 중요성을 깨닫고, 자신의 일상생활을 관찰하며 아이디어를 얻어 프로그램을 만들었습니다. 이를 통해 일상생활 속 작은 아이디어가 얼마나 중요한지 알게 되었다고 합니다. 2. 차이 존중 글쓴이는 창조적 스파크 중 '차이를 존중해라'를 선정한 이유로, 자신의 삶에서 친구와의 갈등을 해결하는 과정에서 상대방의 입장을 이해하고 존중하는 것이 중요하다는 것을 배웠기 때문이라고 말합니다...2025.01.03
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활동계획안, 미술) 거울을 보며 자화상을 그려요2025.05.091. 자화상 자화상은 자신의 모습을 그린 그림을 의미합니다. 자신의 얼굴, 옷, 머리스타일 등을 거울을 보며 그려보면서 자신을 이해하고 소중히 여기는 태도를 기를 수 있습니다. 자화상을 그리는 과정에서 창의력과 표현력도 함께 기를 수 있습니다. 2. 미술 활동 거울을 보며 자신의 모습을 그리는 미술 활동을 통해 유아들은 자신의 얼굴 특징을 관찰하고 표현할 수 있습니다. 다양한 미술 재료와 도구를 사용하여 자유롭게 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있습니다. 또한 서로의 작품을 보며 이야기를 나누면서 자신을 이해하고 존중하는 태도를 기...2025.05.09
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만2세 6월 관찰일지 7명 일상/놀이2025.01.191. 일상생활 아동들의 일상생활 관찰 내용을 바탕으로 교사가 지속적인 도움과 지도가 필요한 부분을 파악하고 있습니다. 정리정돈, 바른 식습관 예절, 안전한 행동 등에 대한 지도가 필요한 것으로 나타났습니다. 2. 놀이 아동들의 다양한 놀이 활동 관찰 내용을 바탕으로 교사가 긍정적인 상호작용과 격려를 통해 아동들의 의사표현, 감정 표현, 또래 관계 등을 지원하고 있습니다. 구성놀이, 언어놀이, 극놀이 등 다양한 놀이를 통해 아동들의 발달을 도모하고 있습니다. 1. 일상생활 일상생활은 우리 삶의 근간을 이루는 중요한 부분입니다. 일상생...2025.01.19
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