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사회복지사와 클라이언트 간의 원조관계의 7대 관계형성의 원칙2025.04.301. 개별화 개별화(individualization)는 사회복지사가 클라이언트를 특수성을 가진 하나의 독립된 개인으로 인정해야 한다는 원칙이다. 클라이언트를 대할 때 일반적이고 보편적인 존재로 보는 것이 아니라 개인이 가진 특성을 이해하고 반응해야 한다는 것이다. 따라서 클라이언트를 원조하는 방법 역시 개인의 욕구를 충분히 민감하게 탐색하고 개별적으로 목표를 설정해야 한다. 2. 의도적인 감정표현 의도적인 감정표현(purposeful expression of feelings)은 클라이언트가 자신의 감정을 자유롭게 표현하고자 하는 것...2025.04.30
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시티어의 의사소통 유형과 자기 개방을 통한 의사소통 변화2025.01.121. 사티어의 의사소통 유형 사티어는 대인관계에서의 대처 방법 연구를 통해 자아존중의 3대 요소를 '자신', '타인', '상황'으로 규정하고, 의사소통 시 이 세 요소를 어떻게 다루느냐에 따라 의사소통 유형을 '일치형', '회유형', '비난형', '초이성형', '산만형'의 다섯 가지로 분류하였다. 사티어는 세 요소 중 어느 하나라도 온전히 존중받지 못하면 역기능적인 의사소통 유형이라고 보았다. 2. 의사소통 유형의 사례 의사소통 상황에서 유도체계를 통해 떠오른 경험의 특징은 조해리 창(Johari Window)을 통해 살펴볼 수 있...2025.01.12
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사회복지실천에서 관계형성의 7대 원칙(Biestek)2025.05.141. 사회복지실천의 7대 원칙 사회복지실천에서 관계형성의 7대 원칙(Biestek)은 개별화, 의도적 감정표현, 통제된 정서적 관여, 수용, 비심판적 태도, 클라이언트의 자기결정, 비밀보장이 있다. 이 원칙들은 사회복지사와 클라이언트의 관계 형성에 중요한 역할을 하며, 사회복지사는 이를 실천하기 위해 노력해야 한다. 2. 개별화 개별화는 클라이언트 개인의 독특한 자질을 알고 이해하며, 이를 바탕으로 다른 원리와 방법을 활용하는 것을 의미한다. 사회복지사는 클라이언트를 개별적인 존재로 대우해야 한다. 3. 의도적 감정표현 의도적 감정...2025.05.14
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대상관계이론을 가족상담 기법으로 적용한 대상관계 가족치료2025.01.041. 대상관계이론 대상관계이론은 개인의 자아정체성이 다른 사람들과의 관계와 교류를 통해 형성된다는 이론입니다. 이 이론은 가족 내에서 일어나는 심리적 역동을 이해하는 데 유용하게 사용될 수 있습니다. 대상관계이론에서는 방어기제, 발달단계 등의 중요 개념을 다루며, 가족 관계의 개선과 균형 유지를 목표로 합니다. 2. 대상관계 가족치료의 장점 대상관계 가족치료의 장점은 다음과 같습니다. 첫째, 현재 가족 구성 이전의 원가족 경험이 현재 가족 상호작용에 미치는 영향을 고려할 수 있습니다. 둘째, 가족 구성원의 개인적이고 내적인 역동과 ...2025.01.04
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침묵의 의미와 기능, 그리고 효과적인 대처 방법2025.01.021. 침묵의 의미와 기능 침묵은 말하지 않는 것을 의미하며, 때로는 매우 중요한 의미와 기능을 가지고 있다. 침묵은 정보를 숨기거나 전달하는 데 사용될 수 있으며, 상황에 따라 다양하게 해석될 수 있다. 침묵은 대화의 흐름을 바꾸거나 상대방의 말을 듣고 이해하기 위한 시간을 제공하는 등의 기능을 가지며, 특히 비언어적 상황에서 중요한 역할을 한다. 2. 침묵의 유형과 대처 방법 침묵은 다양한 유형으로 나타날 수 있으며, 각각의 유형에 맞는 대처 방법이 필요하다. 예를 들어, 상대방이 불안하거나 불편한 상황에서 침묵을 지속하는 경우,...2025.01.02
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일상 생활에서의 대화 기술 활용2025.01.251. 대화 기술 활용 일상 생활에서 발생하는 다양한 상황에서 대화 기술을 활용하여 원만한 대인관계를 형성하는 방법에 대해 설명하고 있습니다. 상대방의 입장을 이해하고 서로의 관심사와 입장을 고려하여 대화를 이어나가는 것이 중요하다는 점을 강조하고 있습니다. 2. 갈등 해결 가족 간의 갈등이나 타인과의 갈등 상황에서 대화 기술을 활용하여 서로의 입장을 이해하고 원만한 해결책을 찾는 방법에 대해 설명하고 있습니다. 상대방의 관심사와 입장을 파악하고 이를 고려하여 대화를 이어나가는 것이 중요하다는 점을 강조하고 있습니다. 3. 의사소통 ...2025.01.25
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사회복지실천면접의 기술에 대한 논의2025.05.041. 분위기 조성 기술 면접 초기 관계 형성을 위해 사용되는 기술로, 분위기 조성 기술의 적절한 활용으로 면접과정이 원활하게 이뤄질 수 있다. 분위기 조성을 통해 내담자는 상담자와의 신뢰 관계 안에서 편안함을 느끼며 자신의 문제를 이야기할 수 있다. 2. 관찰기술 내담자가 말하고 행동하는 언어적, 비언어적 의사소통 등의 모든 것들을 주의 깊게 관찰하고 이해하는 것을 말한다. 여기에는 신체적 언어를 포함해 처음 꺼내는 말과 종결하는 말의 내용, 반복적인 말하기 등을 통해 문제가 무엇인지 파악할 수 있으며 내담자가 우선적으로 해결하고자...2025.05.04
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한국어 교사의 상담자 역할에 대한 토론2025.05.051. 한국어 교사의 역할 한국어 교사는 단순히 언어를 가르치는 것 외에도 학습자와의 상호작용을 통해 조언자, 촉매자, 상담자, 안내자 등의 역할을 수행해야 한다는 의견이 제시되었습니다. 교사가 학습자를 이해하고 관심을 가지는 것이 중요하며, 이를 위해 상담자의 역할도 필요하다고 보았습니다. 2. 교육과 상담의 구분 교육과 상담은 별도의 전문 영역이므로, 한국어 교사가 상담자의 역할을 하는 것은 적절하지 않다는 의견도 있었습니다. 상담에 대한 전문적인 교육과 검증 없이 상담을 하는 것은 위험할 수 있다고 지적되었습니다. 3. 상담자 ...2025.05.05
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교육학개론_나의 자녀 교육관2025.05.021. 유아기까지의 교육관 유아기까지의 발달과업으로는 걸음을 배우며, 고체 음식물을 먹고 말을 배우기 시작하며 배설의 통제를 배워야 한다. 또한, 성차의 인식과 이에 따른 행동 양식의 학습이 이루어져야 하며 사회적, 물리적 현실에 대한 간단한 개념이 형성된다. 또한, 부모, 형제자매, 타인들과의 긍정적인 관계가 형성되고 선악을 구별하며 양심을 발달시키는 과업의 성취가 이루어져야 한다. 따라서 유아기까지 나의 교육관은 주로 '부모, 형제자매와의 긍정적인 관계 형성'에 초점을 맞추는 것이다. 2. 아동기까지의 교육관 아동기에는 성장하는 ...2025.05.02
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사회복지면접기술을 활용한 실제 클라이언트 면접 및 자기 평가2025.05.041. 사회복지면접기술 사회복지실천에서 이뤄지는 면접은 대화의 형태를 갖고 있지만 일반적인 대화와는 달리 전문적 기술사용을 필요로 한다. 면접 과정을 시작-중간-종결 단계로 구분하여 구체적인 개입 기술에 대해 살펴보았다. 면접 시작 단계에서는 분위기 조성 기술, 경청 기술 등을 활용하여 라포 형성이 중요하고, 중간 단계에서는 공감, 감정 반영, 직면, 해석 등의 기술을 통해 내담자의 통찰력 향상을 도모한다. 종결 단계에서는 변화의 증거를 제시하고 불안을 감소시키는 것이 중요하다. 2. 사회복지실천 기술 사회복지실천에서 활용되는 면접 ...2025.05.04
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