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아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지에 대한 A-B-C분석과 치료전략2025.04.281. 과잉행동 과도하게 흥분하거나 불안정하는 등 사회적으로 수용하기 어려운 충동적인 행동. A-B-C분석 결과, 수업 중 산만한 움직임으로 인한 트러블과 또래 학부모의 항의가 많았고, 이로 인해 따돌림을 당하고 자신의 행동에 대한 인식이 부족하여 후회하는 모습을 보였다. 치료전략으로 또래 관계 훈련을 통해 자신과 타인의 입장을 이해하고 상호작용하는 능력을 기를 필요가 있다. 2. 불안행동 만성적으로 걱정 혹은 공포가 많아 다양한 신체적, 정신적 증상이 나타나는 질환. A-B-C분석 결과, 아동이 대상에 관계없이 과도한 걱정과 불안을...2025.04.28
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유아생활지도 유형별 지도사례2025.05.021. 기본생활습관 지도 - 식사습관 유아들이 유치원 급식에 익숙하지 않아 편식, 바른 자세로 앉아 먹지 않는 등의 문제가 있었다. 교사는 음식의 양을 조절하고 유아를 격려하며, 동화 듣기와 이야기 나누기 등을 통해 편식 지도를 하였다. 또한 부모와의 상담을 통해 가정과 연계하여 지도하였다. 2. 집단생활 지도 - 갈등 만 3세 유아인 세희는 자기중심적이어서 또래와 갈등이 자주 발생하였다. 교사는 두 아이의 입장을 듣고, 규칙을 설명하며, 상대방의 입장을 이해하도록 하여 화해를 유도하였다. 이를 통해 세희가 점차 변화하는 모습을 볼 ...2025.05.02
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아동 ADHD2025.01.131. 주의력 결핍/과잉행동 장애(ADHD) 주의력 결핍/과잉행동 장애(ADHD)는 발달수준에 부적절하게 주의력이 산만하고, 충동적이며, 과다활동을 하는 것을 의미한다. ADHD는 초기아동기에 발병하고, 만성 경과를 밟으며, 가정·학교·사회 등에 지장을 초래하는 매우 중요한 소아정신과 질환이다. ADHD의 원인은 신경·화학적 요인, 유전적 요인, 환경적 요인, 해부학적 요인 등이 상호작용하는 것으로 보고 있다. ADHD 아동은 집중력 저하, 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성 등의 증상이 학교생활 및 일상생활에서 관찰된다. ADHD 아동...2025.01.13
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주의력결핍 및 과잉행동장애의 이해와 사례2025.01.191. 주의력결핍 및 과잉행동장애의 증상 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)는 주의력 결핍, 과잉 활동성, 그리고 충동성이 동시에 나타나는 신경학적인 질환입니다. 부주의, 과잉행동, 충동성이 주요 증상이며, 이에 대해 자세히 설명하였습니다. 2. 학습상황에서 주의력결핍 및 과잉행동 사례 수업 시간에 주의를 기울이지 못하는 사례와 학교생활에서 과잉행동 및 충동성을 보이는 사례를 제시하였습니다. 이를 통해 ADHD 아동의 학습 및 학교생활에 미치는 영향을 확인할 수 있습니다. 1. 주의력결핍 및 과잉행동장애의 증상 주의력결핍 및 과잉행...2025.01.19
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ADHD의 특징, 치료 및 교육방안 분석2025.01.151. ADHD의 특징 ADHD의 세 가지 핵심 증상은 과잉행동, 부주의, 충동성이다. 과잉행동은 빈번한 움직임과 안절부절함으로 나타나며, 부주의는 주의집중 유지의 어려움과 잦은 물건 분실로 드러난다. 충동성은 결과를 고려하지 않고 빨리 행동하는 경향으로 나타난다. ADHD는 아동기에 주로 발병하며 조기 진단과 치료가 중요하다. 2. ADHD의 원인 ADHD의 원인은 정확하지 않지만, 유전적 요인과 환경적 요인이 주요하다. 유전적으로는 전두엽 기능과 관련된 신경세포의 결함이 원인이 될 수 있다. 환경적으로는 태아기 독성물질 노출, 중...2025.01.15
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영유아의 식생활에 있어 나타나는 문제행동과 지도방법2025.05.131. 편식 영유아기는 자주성이 발달하는 시기로 특정 식품에 대한 호불호가 나타나면서 편식이 발생할 수 있습니다. 편식으로 인해 영양 불균형이 초래되어 성장 지연, 행동 발달 지체, 심리적 결함 등의 문제가 발생할 수 있습니다. 편식 개선을 위해서는 가족의 식습관 개선, 다양한 식품 접촉 기회 제공, 합리적인 식단 작성 등이 필요합니다. 2. 비만 영유아의 비만은 열량이 높고 영양이 낮은 식품 선호, 불규칙한 식사, 운동 부족 등이 원인입니다. 비만 영유아는 지방간, 고혈압, 당뇨 등의 합병증과 정신적 어려움을 겪을 수 있습니다. 비...2025.05.13
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주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준과 행동특성, ADHD의 원인을 설명하고2025.05.141. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준과 행동특성 ADHD를 진단하는 방법은 면접, 관찰, 검사로 나눌 수 있다. ADHD 학생에게 일반적으로 나타나는 특성 중 하나는 한 곳에 집중하지 못하는 부주의와 과잉행동 및 충동성이다. 2. ADHD의 원인 ADHD의 원인은 생물학적 요인(유전, 뇌손상, 신경전달물질 장애), 심리사회적 요인(가족 환경), 기타 요인(식이요법, 납 노출) 등이 있다. 3. ADHD 중재방법 ADHD 학생을 위해서는 조직화와 시간 관리를 돕는 교육, 부모의 적절한 지원, 과제 수행 능력 향상 등의 ...2025.05.14
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아동청소년기 정신건강문제: 주의력결핍 과잉행동장애2025.05.161. 주의력결핍 과잉행동장애의 개념 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 주의산만, 과잉행동, 충동성을 주 증상으로 보이는 만성질환이며 대개 초기 아동기에 발병하여 만성적인 경과를 밟는 특징을 지닙니다. 일반적으로 학습 장애나 다른 발달상의 장애를 겸하는 수가 많고, 남아가 여아에 비해 3-4배로 보고되며, 적절한 치료가 이루어지지 않으면 학업수행이나 사회적 기능, 성인이 되어서는 직장업무 능력에 어려움을 겪을 수 있습니다. 2. 주의력결핍 과잉행동장애의 원인 ADHD는 상당한 유전적, 신경학적, 사회심리적인 연관성을 지니는 혼합적인...2025.05.16
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아동의 문제행동 이해와 조기 개입의 중요성2025.01.021. 아동의 문제행동 개념 및 원인 아동의 특정한 행동들은 병리적인 것이 아니라 연령이나 발달 과업상의 특성상에서 나타날 수 있으며 각 개인에 따라서도 많은 차이를 보일 수 있다. 문제행동은 개인의 심리, 사회적 환경, 유전적인 요인 등 다양한 요소에 의해 영향을 받고 있으며, 이러한 행동은 개인과 주변 사람들에게 부정적인 영향을 미칠 수 있으므로 조기에 인지되고 적절한 지원과 도움을 받는 것이 중요하다. 2. 아동의 문제행동 판단 시기와 조기 개입의 적절성 아동의 문제행동 조기개입 판단 기준은 아동의 주의력 결핍과 과잉 행동 장애...2025.01.02
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영유아기와 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제에 대한 이해와 대처방안2025.01.221. 반응성 애착장애 양육자와의 애착 외상으로 인해 대인관계가 부적절하게 위축된 경우를 말한다. 아동과 양육자 사이에 애착이 없거나 애착이 거의 발달하지 않은 경우에 나타날 수 있다. 양육자가 아동을 학대, 유기, 방임하거나 양육 방식이 부적절할 때 이것이 나타날 수 있다. 아동 자신의 타고난 기질, 발달장애, 시청각 장애, 미숙아나 저체중아로 태어난 경우에도 이것이 나타날 수 있다. 반응성 애착장애가 있는 아동은 안아줄 때 시선을 피하거나 다른 곳을 보거나 안길 때 몸이 경직되는 경우가 있다. 호의적인 미소 반응이 없고 무표정하거...2025.01.22
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