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사회복지실천의 과정별 개입기술 5단계2025.01.211. 접수단계 접수는 문제를 가지고 있는 사람이 사회복지기관에 방문했을 때 사회복지사가 그 사람의 문제와 욕구를 확인해서 기관의 정책과 서비스에 맞는지 여부를 판단하는 과정이라고 할 수 있다. 2. 사정단계 사정단계는 클라이언트의 문제와 욕구를 보다 구체적으로 파악하고 분석하는 단계로, 클라이언트의 강점과 약점, 자원과 장애요인 등을 종합적으로 평가하여 클라이언트의 문제해결을 위한 기초자료를 수집하는 단계이다. 3. 계획수립단계 계획수립단계는 사정단계에서 파악된 클라이언트의 문제와 욕구를 해결하기 위한 구체적인 실천계획을 수립하는 ...2025.01.21
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사회복지사2급 학점은행제 사회복지학 <의료사회사업론> 과제 A+2025.05.101. 위기개입모델의 개념 위기개입모델은 위기상황에 즉각적으로 개입하여 단기 전문 원조를 제공하기 위한 모델이며, 높은 스트레스 상황에 있는 클라이언트를 대상으로 한 개입에 매우 효과적이고 유용하다. 또한, 기존 지식과 임상적 측면이 결합되어 있다는 점에서 다분히 절충적이고, 전통적 개별사회복지실천보다는 실제적인 기법으로 평가된다. 2. 위기개입모델의 개입과정 위기개입모델의 개입과정은 사정단계, 계획단계, 개입단계, 위기대비 계획단계로 구성된다. 사정단계에서는 클라이언트의 정서적 고통을 완화하고 개인과 문제에 대한 사정을 수행한다. ...2025.05.10
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사회복지실천 과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로 정리하고 사례(본인이 참여한 실습기관의 클라이언트)를 들어 설명하시오.2025.05.031. 사회복지실천 과정 - 인테이크 사회복지실천 과정의 첫 번째 단계인 '인테이크'에선 클라이언트의 직접 의뢰가 들어오거나 다른 사회복지기관으로부터 연결된 클라이언트 사례에 대한 사회복지서비스 공급의 적격성, 효과성을 심사하는 과정을 거친다. 클라이언트가 사회복지서비스를 공급받을 자격이 충분하고, 기관의 사회복지서비스나 프로그램에 적극적으로 참여할 의사가 파악되어 일정 수준의 효과성이 확보되면 사회복지사는 사회복지서비스의 목적, 클라이언트가 지니게 되는 책임, 권리 등을 클라이언트에게 고지하고 이를 상호 동의 및 확인하는 과정을 진...2025.05.03
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사회복지실천과정에서 종결의 유형과 반응, 종결반응을 다루는 사회복지사의 역할2025.04.271. 사회복지실천과정에서의 종결 유형 사회복지실천과정에서 종결의 유형은 계획적 종결과 계획되지 않은 종결로 구분된다. 계획된 종결에는 강제 결정, 계획된 시간 범위 내의 시간 제한 종료, 개방형 양식 관련 종료가 있다. 한편, 의뢰인에 의해 일방적으로 조기에 종료되거나 사회복지사의 사정으로 부득이하게 종료된 경우에는 계획되지 않은 종료로 볼 수 있다. 2. 종결 반응 종결이 끝나면 의뢰인은 이별이나 죽음의 감정을 느끼게 되며, 이는 불안, 부정, 저항, 분노, 애도 등의 반응을 일으킬 수 있다. 의뢰인의 사망으로 인해 종결될 수 있...2025.04.27
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사회복지 실천의 실천과정2025.05.151. 인테이크 인테이크 단계에서는 기본적으로 클라이언트에 대한 정보를 수집하고 처음 만남을 가지기 전에 클라이언트를 만나기 위한 임시 계획을 세우게 되며, 클라이언트의 문제 상황에 대해 이해하려하면서 우호적인 관계를 맺는 것이 필요하다. 따라서 이 단계에서 사회복지사는 가능한 클라이언트에게 긍정적인 인상을 심어줄 필요가 있으며, 첫 만남을 가지기 전에 구체적인 질문 내용이나 예상결과를 분석하고 이를 통해 클라이언트에 대한 사정을 진행할 수 있는 자료를 수집하게 된다. 2. 자료수집 및 사정 자료수집 및 사정 단계에서는 임시적인 사정...2025.05.15
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사회복지학과_사회복지실천 과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로 정리하고 사례(본인이 참여한 실습기관의 클라이언트)를 들어 설명하시오.2025.04.291. 사회복지실천의 의의 사회복지실천은 포괄적인 광의의 개념으로, 일종의 종합적인 전문 활동으로서 인간의 삶의 질 향상을 위하여 지역사회의 문제와 요구에 권한 부여적 문제해결 접근방법으로 개입한다. 사회복지실천의 핵심적인 대상은 개인, 가족, 집단의 더 구체적이고 현실적인 문제와 욕구의 충족이다. 사회복지사는 개인, 집단, 지역사회가 그들이 직면한 현실의 문제에 대하여 해결방안을 찾고 그들의 문제를 보다 효과가 있도록 자신의 능력을 발달시켜 준다. 2. 사회복지실천과정 사회복지실천의 주요 단계는 인테이크, 자료수집 및 사정, 목표설...2025.04.29
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사회복지실천 과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로2025.05.011. 사회복지실천 과정 사회복지사는 사회복지실천현장에서 직접 클라이언트와 만나는 사회복지전문가로 사회복지 개입에 있어 전 과정에 참여하게 된다. 사회복지사는 면담을 통해 클라이언트의 여러 가지 정보를 얻고, 문제를 파악하는 일을 하게 된다. 클라이언트에게 필요한 서비스가 어떤 것인지 제시할 수 있으며 정보를 제공할 수 있고 클라이언트에게 목표설정을 도울 수 있고 정서적 지지를 통해 목표 실천을 격려한다. 2. 인테이크 인테이크는 문제에 직면한 사람이 문제해결에 필요한 도움을 받기 위하여 기관을 방문하여 최초 면접행위를 말한다. 대상...2025.05.01
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한국 중고등학생들의 주요 문제상황과 학교사회복지실천을 통한 예방 및 개입 방안2025.01.061. 학교폭력 한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황은 학교폭력입니다. 학교폭력은 신체적, 정신적, 재산상의 피해를 동반하는 행위로, 최근에는 언어폭력, 집단따돌림, 사이버 폭력 등 심리적·정신적 폭력이 증가하고 있습니다. 학교폭력의 주요 원인은 주변 학생들의 방관적 태도이며, 이를 예방하고 조기에 개입하기 위해서는 가정, 개인, 학교 차원의 다각도 접근이 필요합니다. 1. 학교폭력 학교폭력은 심각한 사회 문제로, 학생들의 신체적, 정신적 건강을 위협하고 교육 환경을 해칠 수 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 다각도의 접근이 필...2025.01.06
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사회복지실천과정의 구체적 사례 적용2025.01.101. 접수 접수는 사회복지 기관을 찾은 사람이 그 기관의 서비스를 제공받을 수 있는지 자격 요건은 갖추고 있는지를 판단하는 과정이다. 이 과정을 통해 해당 기관에서 적절한 서비스를 제공할 수 없다고 판단되면 필요한 서비스를 받을 수 있는 다른 기관으로 의뢰하게 된다. 기관에서 서비스를 제공하기로 한 경우에는 사람의 상황이나 관련된 문제에 대하여 기본적인 자료수집이 이루어진다. 2. 사정 사정은 전 단계에서 행한 것에 대한 분석을 통하여 전문적인 판단을 행사하는 것을 의미한다. 자료조사 행위가 사실행위에 가깝다면 사정은 가치판단이나 ...2025.01.10
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사회복지실천 괴정(인테이크, 지료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별2025.05.141. 사회복지 실천 과정 사회복지 실천 과정은 인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결의 단계로 이루어진다. 인테이크 단계에서는 클라이언트의 문제 상황을 파악하고, 자료수집 및 사정 단계에서는 클라이언트의 특성과 상황을 심도 있게 조사한다. 목표 설정 단계에서는 클라이언트의 목표를 명확히 하고, 개입 단계에서는 복지사가 직접 개입하여 문제 해결을 돕는다. 마지막으로 평가 및 종결 단계에서는 개입의 효과를 평가하고 문제가 완전히 해결되었는지 확인한다. 2. 남원주 지역아동센터 사례 남원주 지역아동센터의 클라이언...2025.05.14
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