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창의성의 개발 학습에 관한 설명 중 (1) 창의성과 인류발전 (2) 창의성 연구의 다양한 접근2025.05.031. 창의성의 개념 창의성은 일반적인 인간 중심적 설명부터 엄격한 조작적 정의까지 다양하게 정의되고 있다. 창의성의 개념과 본질에 대해 많은 학자들은 서로 다른 연구 결과를 제시하였는데, 창의성을 인지적 능력, 정신적 과정, 성격 특성론적 시각, 통합적 접근 등으로 보는 관점이 있다. 2. 창의성과 교육 창의성 교육은 단순히 논리적 문제해결 사고를 넘어서서 더욱 넓고 깊게, 색다른 사고를 요하는 21세기 문명에 대응하기 위한 교육적 대안이다. 창의성 계발은 교육의 중요한 기능 중 하나로, 개인의 잠재능력을 계발하여 자아실현을 돕는다...2025.05.03
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청소년들의 잠재능력 개발을 위한 가정과 학교에서의 강점관점 적용2025.05.121. 강점관점의 중요성 강점관점은 개인이나 조직의 긍정적인 측면과 강점을 강조하는 관점으로, 자기인식 강화, 긍정적인 리더십, 창의성과 혁신, 자아 효능감 증진, 자원 활용 최적화, 긍정적인 조직 문화, 자기계발과 성장 등 다양한 이점을 제공합니다. 따라서 가정과 학교 등 실생활에서 이러한 강점관점을 적용하는 것이 중요합니다. 2. 가정에서의 강점관점 적용 가정에서 강점관점을 적용하면 가족 구성원들의 긍정적인 측면과 능력을 인식하고 존중함으로써 가족 내 조화와 행복을 촉진할 수 있습니다. 긍정적인 피드백, 자원의 발견과 활용, 성장...2025.05.12
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학교 부적응 학생의 지원 방안2025.01.041. 학교 부적응 학생의 특징 학교 부적응 학생들은 따돌림 피해, 일탈 행동, 가정 학대, 빈곤 등의 어려움을 겪고 있다. 이들은 학업에 집중하지 못하고 학교 생활에 잘 적응하지 못하는 경우가 많다. 2. 학교 부적응 학생 지원 방안 학교사회복지사를 배치하여 따돌림 문제를 해결하고, 가정 교육과 인성 교육을 통해 일탈 행동을 예방할 수 있다. 또한 건강가정지원센터를 통한 부모 교육과 빈곤 가정에 대한 다각적인 지원이 필요하다. 1. 학교 부적응 학생의 특징 학교 부적응 학생들은 다양한 특징을 보입니다. 첫째, 학업 성취도가 낮은 경...2025.01.04
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학교 폭력의 실태와 문제점에 대한 해결 방안2025.04.301. 학교 폭력의 실태 학교 폭력은 가해자, 피해자, 발생 학교와 관련하여 발생하는 모든 폭력 행위를 의미합니다. 폭력 학생들은 폭력과 폭력적 수단 사용에 더 적극적이며 충동적인 성격으로 타인을 지배하려는 강한 욕구를 가지고 있습니다. 정부는 1995년 학교 폭력 근절을 위한 종합적인 대책을 발표했지만, 학교 폭력이 여전히 사회적 문제로 대두되고 있습니다. 특히 왕따와 같은 새로운 형태의 학교 폭력이 문제가 되고 있습니다. 2. 학교 폭력의 문제점 학교 폭력 예방 대책은 가해자 중심의 정책에 초점이 맞춰져 있어 피해자 보호와 예방 ...2025.04.30
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아동을 둘러싼 다양한 사회 환경이 미치는 영향2025.05.061. 또래 환경 아동의 성장에 따라 가출, 연령대 또래로 사회 환경이 확대되고 있습니다. 유치원이나 유치원에 다니기 시작하면 친구나 선생님 등 다른 사람을 만납니다. 아동은 또래와 사귀는 과정에서 사회화 과정을 거쳐 새로운 사회관계를 형성하고 자아를 형성합니다. 이때 아이들은 집을 나와 새로운 환경으로 들어가는 유치원에 가고 싶지 않을지도 모릅니다. 자주 만나지 않는 낯선 사람과 집에 있으면 아이의 심리에 불안감을 줄 수 있습니다. 이러한 상황에서 학부모들은 자녀가 어린이집에서 잘 적응할 수 있도록 도와주어야 합니다. 2. 대중매체...2025.05.06
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[수업지도안] 고등학교 교육학 제10강 <교육의 역사와 공교육 중 교육의 유형>2025.01.131. 가정교육 가정에서 이루어지는 교육으로, 인간이 건전한 인격을 형성하고 삶을 살아가는 데 필요한 지식과 태도를 얻도록 하는 기본적 틀을 제공한다. 우리 조상들의 가정교육 방법에는 태교, 밥상머리 교육, 지행합일의 실천 등이 있다. 2. 학교 교육 청소년이 가장 많은 시간을 보내는 장소로, 체계적이고 의도적이며 지속해서 이루어지는 모든 교육활동을 의미한다. 교과 지도, 평가, 구체적 수업 활동, 창의적 체험활동, 학생의 전인적 성장을 위한 생활지도 등이 포함된다. 3. 사회 교육 학교 외에서 전개되는 조직적인 교육활동으로, 청소년...2025.01.13
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현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점을 조사해보고 본인의 의견2025.04.251. 부모교육이란 일반적으로 부모교육은 부모참여, 부모개입, 부모지원, 부모역할 등 다양한 용어를 섞어 사용하며 학자들이 다양한 방식으로 정의합니다. 교육학 용어사전에 따르면 학부모 교육의 개념은 학부모에게 자녀 발달과 교육과정 등을 안내하여 가족 협력을 촉진하고 학부모가 학부모 참여 프로그램에 녹아드는 동시에 효과적인 양육 태도로 교육할 수 있도록 교육하는 것입니다. 2. 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태 1) STEP 부모교육 프로그램: STEP는 아들러의 개인심리학과 드레이크스의 민주적 육아기술을 바탕으로 제...2025.04.25
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학교폭력의 심각성과 예방 및 근절 방안2025.05.121. 학교폭력의 심각성 코로나19로 인해 교육환경이 급격하게 변화하면서 학교 밖 폭력, 사이버폭력 등 학교폭력의 유형이 진화하고 있다. 푸른나무재단의 실태조사에 따르면 2020년 대비 2021년에 학교폭력과 사이버폭력이 3배 이상 증가했다. 학교폭력은 더 이상 청소년기에 겪는 일시적인 상황이 아니며, 적극적인 개입이 필요한 심각한 문제라고 할 수 있다. 2. 학교폭력 예방 및 근절 방안 학교폭력을 예방하고 근절하기 위해서는 범정부적 차원에서의 노력이 필요하다. 단순히 학교폭력에 대한 개념 이해와 대처방안에 초점을 맞추는 것이 아니라...2025.05.12
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현대사회의 바람직한 부모됨2025.05.121. 현대 사회의 부모 역할 현대 사회에서 부모의 역할은 전통 사회와 비교했을 때 더 많은 의무와 책임을 부여한다. 과거에는 학교 시스템이 없었기 때문에 부모가 대부분의 역할을 담당했지만, 현대 정보화 사회에서는 부모의 역할이 점차 줄어들고 있다. 그러나 부모는 자녀의 성장에 큰 영향을 미치는 존재이므로, 가정은 여전히 중요한 의미를 가진다. 2. 현대 사회 부모의 역할 개념과 목적 부모 역할의 개념은 자녀를 보호하고 양육하며 지도하는 과정이며, 부모-자녀 간 지속적인 상호작용을 통해 자녀의 긍정적인 변화를 이끌어내는 것이다. 부모...2025.05.12
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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위한 방법2025.05.121. 학교 차원의 대책 학교에서는 입시 위주의 교육 풍토에서 벗어나 학생들의 전인 교육 활동을 할 수 있는 교육 환경을 조성해야 한다. 또한 학교 내 교직원의 상호 긴밀한 활동과 학생 자치 활동을 지원하며, 학교폭력 예방 교육을 강화해야 한다. 피해 학생에 대해서는 신속한 심리상담과 보호 조치를, 가해 학생에 대해서는 상담과 교육, 맞춤형 대응 방안을 마련해야 한다. 2. 가정 차원의 대책 가정에서는 부모의 역할이 중요하다. 부모는 자녀의 성장과 교육에 관심을 가지고 올바른 가치관을 갖추어야 한다. 자녀가 피해자가 되면 자녀를 보호...2025.05.12
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