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(생애주기영양학) 생애주기에 따른 신체 크기는 영양소 필요량에 영향을 준다2025.01.241. 2015 한국인 영양소 섭취기준에서 영아와 유아의 체위기준 설정 방법 영양소 필요량은 발달단계에 따른 생리적 변화와 신체크기와 밀접한 연관성이 있으므로 섭취기준과 체위기준이 고려되어야 한다. 영양소 섭취기준은 생애주기에 따라 분류하였고, 성장발달이 급격하게 이루어지는 영아기와 유아기에 대해 각각 체위 기준을 설정하였다. 체위기준 설정을 위해 국내 발표된 모든 체위 관련 자료를 검토하고, 국민건강영양조사 자료와 2007 소아·청소년 신체발육표준치 등을 분석하여 각 연령군의 체질량지수와 신장의 중위수를 산출하였다. 2. 2020 ...2025.01.24
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생애주기영양학 중간과제물2025.01.261. 영아와 유아의 체위기준 설정 방법 2015년 한국인 영양소 섭취기준에서는 1세 미만 영아의 경우 2007년 소아·청소년 신체발육표준치를 사용하였으나, 2020년에는 2017년 소아 청소년 신체 발육 표준치를 적용하였다. 2015년과 2020년 한국인 영양소 섭취기준의 영아와 유아의 신장, 체중, 체질량지수 기준을 비교하면 0~2세는 신장 및 BMI가 감소하였고, 3~5세는 BMI가 증가하였다. 1. 영아와 유아의 체위기준 설정 방법 영아와 유아의 체위기준 설정은 매우 중요한 문제입니다. 이들의 건강한 성장과 발달을 위해서는 적...2025.01.26
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만 5세 건강교육 활동계획안 작성2025.01.271. 건강 생활습관 어린 시절에 형성된 건강 생활습관은 평생 건강 유지에 큰 영향을 미칩니다. 손 씻기와 양치질과 같은 기초적인 생활습관을 통해 유아는 스스로 질병을 예방하고 건강을 지키는 방법을 익힐 수 있습니다. 본 활동은 만 5세 유아를 대상으로 하여 손 씻기와 양치질의 중요성을 이해하고, 실천할 수 있는 기초적이고 구체적인 방법을 배우도록 돕기 위해 설계되었습니다. 이를 통해 유아가 스스로 건강을 지키는 긍정적인 태도를 갖도록 하는 것을 목표로 합니다. 2. 손 씻기 교사가 손 씻기 그림 카드를 활용해 단계별 손 씻기 방법을...2025.01.27
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4~7세 치아우식증 예방을 위한 구강교육2025.01.221. 치아의 구조와 역할 치아는 총 32개가 있으며, 음식을 잘게 부수는 역할을 합니다. 또한 환하게 웃거나 말할 때 도움을 줍니다. 2. 치아우식증의 원인과 예방법 치아우식증은 당분이 많은 음식을 자주 먹고 잇솔질을 하지 않아 생깁니다. 이를 예방하기 위해서는 당분이 적은 음식을 먹고 하루 4번 꼬박꼬박 잇솔질을 해야 합니다. 3. 식이조절 치아에 좋은 음식은 과일, 채소 등이며, 치아에 나쁜 음식은 초콜릿, 사탕 등 당분이 많은 음식입니다. 당분이 많은 음식을 먹은 후에는 반드시 잇솔질을 해야 합니다. 4. 치면 세균막 관리 올...2025.01.22
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[간호학과] 아동간호학 성장발달 평균 달성기준2025.01.221. 영아 초기 (1~6개월) 영아 초기 (1~6개월)에는 주먹 쥐기, 앉기, 울음 사용, 옹알이, 머리 가누기, 뒤집기 등의 발달 특징이 나타납니다. 1개월에는 주먹 쥐기가 가능하고 앉을 수 없으며, 3주 이후 울음을 사용하여 자신의 욕구를 표현합니다. 2개월에는 옹알이를 하며 단모음 소리를 내기 시작하고, 4개월에는 쥐어주면 쥐기가 가능하며 머리를 가누고 뒤집기가 시작됩니다. 2. 영아 후기 (7~12개월) 영아 후기 (7~12개월)에는 물체 옮기기, 앉기, 서기, 기어가기, 단어 이해, 단어 발화 등의 발달 특징이 나타납니다....2025.01.22
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주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성과 행동문제의 원인 및 중재방법2025.01.241. 주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성 주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아는 주의를 기울이지 못하고 집중하지 못하며, 지시를 따르지 못하고 활동을 체계화하지 못하는 등의 특성을 보입니다. 이들은 산만하고 참을성이 부족하며, 조용한 환경에서도 집중하기 어려워하고 계속 움직이는 모습을 보입니다. 2. 생물학적 모델에 따른 행동문제의 원인 및 중재방법 생물학적 모델에서는 정서행동 장애가 생리적인 결함에 의해 초래되며, 약물치료 등의 생리적 중재를 통해 통제될 수 있다고 봅니다. 주요 원인 요인으로는 유전적 요인과 생화학적/신...2025.01.24
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사회적 약자를 위한 태권도 지도 방안2025.01.241. 노인의 태권도 지도 필요성 노인은 직장은퇴로 인한 우울감 및 신체적 노화로 활동에 제약이 있으며, 이는 복합적으로 노인의 심리적 특성에 영향을 준다. 또, 노인은 폐쇄적인 경향이 많은데 이와 같은 성향은 운동을 배울 때 강하게 표출되기도 한다. 이와 같은 심리적 제약 외에도 노인은 시력 저하, 무릎 연골의 노화, 청각이상, 소화 기능의 저하에 시달리고 있고, 노화로 인해 겪는 질환은 대개 진행성이라는 점, 근육량 및 유연성의 감소, 내장 기관 약화, 혈당 문제로 인한 당뇨 등의 문제도 가지고 있다. 따라서 태권도 지도를 통해 ...2025.01.24
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2015 한국인 영양소 섭취기준과 2020 한국인 영양소 섭취기준에서 영아와 유아의 체위기준 설정 방법 비교2025.01.251. 2015년 한국인 영양소 섭취기준의 영아와 유아 체위기준 설정 방법 2015년 한국인 영양소 섭취기준에서는 성장도표와 국내외 연구자료를 활용하여 영아와 유아의 체위기준을 설정하였다. 체중과 신장을 기준으로 성장 백분위수를 사용하며, 연령별 권장 섭취량을 제시하였다. 또한 WHO 성장 기준을 참고하여 국제적으로 신뢰받는 평가 기준을 적용하였다. 이를 통해 영아와 유아의 건강한 성장을 지원하고자 하였다. 2. 2020년 한국인 영양소 섭취기준의 영아와 유아 체위기준 설정 방법 2020년 한국인 영양소 섭취기준은 최신 연구 결과와 ...2025.01.25
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어린이집 유치원 만4세, 6세 1분기(3,4,5월) 유아 관찰일지(12명)2025.01.231. 유아 관찰기록 유아들의 다양한 활동과 행동을 관찰하여 기록한 내용입니다. 유아들의 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 누리과정 영역별로 관찰한 내용을 정리하였습니다. 2. 누리과정 영역별 관찰 유아들의 활동을 누리과정 5개 영역(신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구)으로 나누어 관찰하고 기록하였습니다. 각 영역에서 유아들의 발달 수준과 특성을 확인할 수 있습니다. 3. 유아 발달 특성 관찰 내용을 통해 유아들의 신체 운동 능력, 의사소통 기술, 사회성, 예술적 표현력, 탐구심 등 다양한 발...2025.01.23
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주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성과 중재 방법2025.01.221. ADHD의 특성 ADHD는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성 등의 증상이 주요 특징이며, 이는 유아의 일상 생활과 학습, 사회적 관계 형성에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. ADHD는 뇌의 기능적, 발달적 문제에서 기인하는 복합적인 장애로 이해되어야 한다. 2. 생물학적 모델 생물학적 모델은 ADHD의 원인을 뇌의 기능적 문제나 유전적 요인으로 설명하며, 이에 따른 중재 방법으로 약물치료가 주로 사용된다. 약물치료는 증상 완화에 효과적이지만, 부작용과 장기적 사용에 대한 신중한 고려가 필요하다. 3. 행동적 모델 행동적 모델은 ...2025.01.22
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