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만3세 1학기 관찰일지 23명2025.01.181. 신체운동건강 유아가 바깥놀이 전 준비운동을 하는 것을 관찰하였다. 교사가 유아에게 준비운동의 필요성을 물어보고 함께 준비운동을 하며 유아가 이를 따라하는 모습을 보였다. 2. 의사소통 유아가 교사와 대화 중 갑자기 형이 다리를 다쳐 병원에 가야한다고 말하는 것을 관찰하였다. 유아는 형의 상태에 대해 자세히 모르고 있었지만, 병원 방문 사실을 교사에게 전달하였다. 3. 사회관계 자유선택활동 시 친구가 놀이를 방해하자 유아가 처음에는 큰 소리로 말하다가, 교사의 지도 후 부드러운 목소리로 친구에게 말하는 모습을 관찰하였다. 4. ...2025.01.18
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영아 관찰기록- 만 1세 1학기 관찰일지 10명2025.01.191. 기본생활 영아들의 기저귀 갈이, 음식 먹기, 화장실 가기 등 일상생활 관련 행동을 관찰하고 기록하였다. 영아들은 교사의 도움을 받으며 점차 스스로 일상생활을 수행하는 모습을 보였다. 2. 신체운동 영아들이 다양한 감각 활동과 신체 움직임을 통해 탐색하고 표현하는 모습을 관찰하였다. 영아들은 교사의 도움을 받으며 균형잡기, 구르기, 걷기 등의 기본 운동 기술을 익혀나가는 것으로 나타났다. 3. 의사소통 영아들이 언어, 몸짓, 표정 등을 통해 자신의 생각과 감정을 표현하고 교사 및 또래와 상호작용하는 모습을 관찰하였다. 영아들은 ...2025.01.19
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2학기 만4세 20명 부모상담일지2025.01.191. 신체건강운동 아이는 신체활동에 적극적으로 참여하며 소근육 활동을 좋아합니다. 편식이 있지만 점점 개선되고 있으며 규칙적인 생활습관을 가지고 있습니다. 집에서는 활동적이고 운동을 좋아하는 편입니다. 2. 의사소통 아이는 언어 표현력이 좋으며 책 읽기, 쓰기 활동에 관심이 있습니다. 때로는 자신의 생각만 고집하는 모습을 보이지만, 교사의 지도로 점차 개선되고 있습니다. 집에서도 다양한 언어 활동을 하고 있습니다. 3. 사회관계 또래와 잘 어울리며 친구들을 배려하고 도와주는 모습을 보입니다. 때로는 고집이 세서 갈등이 생기기도 하지...2025.01.19
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평가제 2학기 만 5세 20명 관찰기록일지2025.01.201. 신체운동건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 자신의 신체 움직임을 조절하고 발달시키고 있다. 공 차기, 줄넘기, 부채춤 등의 활동에서 유아들은 자신의 신체를 능숙하게 조절하며 즐겁게 참여하고 있다. 또한 겨울철 옷 입기, 눈과 얼음 만지기 등의 활동을 통해 계절의 변화와 자연현상에 대해 관심을 보이고 있다. 2. 의사소통 유아들은 다양한 언어활동에 적극적으로 참여하고 있다. 책 읽기, 단어 맞추기, 이야기 만들기 등의 활동을 통해 언어 이해력과 표현력을 기르고 있다. 또한 친구들과의 대화에서 자신의 생각과 경험을 활발히 표현하...2025.01.20
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청년은둔형외톨이 문제를 창의적인 방안으로 해결하시오2025.01.211. 청년 은둔형 외톨이 문제 현대 사회에서 청년들은 다양한 사회적, 경제적 압박 속에서 살아가고 있으며, 그 중에서도 '은둔형 외톨이' 현상은 청년층에서 심각하게 나타나는 문제 중 하나이다. 이들은 학업이나 직장 생활에서의 실패, 경제적 어려움, 인간관계에서의 좌절 등 다양한 이유로 사회와의 연결을 단절하게 된다. 이러한 현상은 개인의 삶의 질 저하뿐만 아니라 사회적, 경제적 손실을 초래한다. 2. 커뮤니티 기반 접근 방법 커뮤니티 기반 접근은 청년 은둔형 외톨이 문제를 해결하는 데 효과적인 방안 중 하나이다. 지역사회에서의 지원...2025.01.21
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유아- 평가제 발달평가 1학기 만 3세 21명2025.01.211. 신체건강운동 유아들의 신체 발달 상황을 잘 파악하고 있으며, 편식 개선, 소근육 발달, 대근육 활동 등 다양한 영역에서 발달을 지원하고 있다. 교사의 지도와 격려로 유아들이 점차 개선되는 모습을 보이고 있다. 2. 의사소통 유아들의 언어 발달 수준이 전반적으로 양호한 편이다. 상대방의 말을 잘 듣고 이해하며, 자신의 생각과 경험을 언어로 잘 표현할 수 있다. 다만 존댓말 사용, 말하기 순서 지키기 등 일부 의사소통 기술 향상이 필요한 것으로 보인다. 3. 사회관계 유아들은 또래와 잘 어울리며 협동적인 모습을 보이지만, 때로는 ...2025.01.21
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평가제 -만 4세 25명 부모상담일지 2학기2025.01.221. 신체건강운동 아이가 자발적으로 주변 환경을 깨끗이 하며 소근육을 이용한 활동에 관심을 가지고 시도하려고 노력합니다. 조금의 편식이 있지만 처음보다는 골고루 잘 먹습니다. 채소, 나물 반찬들도 조금씩 먹으려고 노력합니다. 집에서는 항상 뛰어다니려고 해서 아랴충에 피해가 갈까 봐 항상 마음 편히 있지 못하고잔소리를 하게 됩니다. 2. 의사소통 친구들과 놀이할 때 친구들이 말없이 가져갈 때 "내 꺼야"라고 말하면서 말로 설명하며, 친구가 수, 조작 놀이를 할 때 규칙을 모르면 처음에는 "왜 몰라" 답답해하다가 한 번 알려줘도 이해하...2025.01.22
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평가제 -만 5세 25명 부모상담일지 2학기2025.01.221. 신체건강운동 와플블록으로 교통기관을 만드는 것을 좋아하며, 자동차, 오토바이, 비행기 등을 만들어 움직이며 놀이하는 것을 즐깁니다. 집에서도 자동차, 비행기, 기차, 포크레인 등을 좋아하는 것으로 나타났습니다. 2. 의사소통 친구들의 기분을 살피면서 자신의 생각을 조심스럽게 표현하며, 친구가 싫어하는 행동은 하지 않으려고 합니다. 수줍음이 많아 작은 목소리로 이야기하지만, 언어와 수 능력은 우수한 편입니다. 그림책을 보고 이야기를 꾸며 말할 수 있습니다. 3. 사회관계 친구들에게 리더십을 보이며 교사의 요구를 잘 따르는 편입니...2025.01.22
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고양이 움직임을 활용한 창의적 신체표현 방안2025.01.261. 고양이 움직임 브레인스토밍 고양이의 유연한 척추 움직임, 부드러운 점프와 착지, 사냥 시의 민첩한 동작, 구부정한 자세와 스트레칭, 균형 잡힌 보행 등 다양한 움직임을 브레인스토밍하여 창의적 신체표현에 활용할 수 있는 동작들을 도출하였다. 2. 고양이 움직임의 동작 구성요소 분석 고양이의 주요 움직임인 유연한 척추 움직임, 부드러운 점프와 착지, 사냥 시의 민첩한 동작, 구부정한 자세와 스트레칭, 균형 잡힌 보행에 대해 각 동작의 구성요소를 분석하였다. 이를 통해 신체의 각 부위 움직임, 근육과 관절 사용 등을 이해하여 효과적...2025.01.26
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만 4세 2학기 유아 관찰일지 21명 -평가제2025.01.271. 신체운동건강 유아는 다양한 신체활동을 통해 균형잡힌 발달을 보이고 있다. 특히 점프, 달리기, 균형잡기 등의 활동에서 능숙한 모습을 보이며 친구들과 협력하여 활동하는 모습도 관찰된다. 또한 바른 자세로 식사하는 습관도 기르고 있다. 2. 의사소통 유아는 일상생활에서 경험한 내용을 자신의 언어로 표현하고 있으며, 교사와의 대화에서도 자신의 생각과 느낌을 적극적으로 표현하려 노력한다. 또한 또래와의 대화에서도 상대방의 말을 경청하고 이해하려 노력하는 모습을 보인다. 3. 사회관계 유아는 또래와의 상호작용에서 갈등이 발생하더라도 교...2025.01.27
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