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만5세 1학기 22명 관찰일지 평가제2025.01.161. 신체운동건강 유아는 다양한 신체 움직임을 통해 자신의 신체를 조절하고 표현하는 능력을 보여주고 있습니다. 준비운동, 공 굴리기, 색 보자기 흔들기 등의 활동에서 유아는 자신의 신체를 능숙하게 움직이며 즐거워하는 모습을 보입니다. 또한 유아는 친구들과 함께 협력하며 놀이하는 모습도 관찰됩니다. 2. 의사소통 유아는 언어 영역에서 다양한 활동에 참여하며 자신의 생각과 느낌을 표현하고 있습니다. 동물 수수께끼, 끝말잇기, 편지쓰기 등의 활동을 통해 유아는 언어 이해력과 표현력을 발달시키고 있습니다. 또한 유아는 친구들과 대화를 나누...2025.01.16
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만 3세 1학기 관찰일지 3-8월 관찰 19명2025.01.171. 신체운동건강 유아들의 신체 활동 및 운동 능력 발달을 관찰하였습니다. 유니바 건너기, 축구공 다루기, 풍선 날리기 등의 활동에서 유아들의 균형감, 협응력, 운동 기술 등이 발달하는 모습을 확인할 수 있었습니다. 또한 유아들이 친구들과 함께 즐겁게 활동에 참여하는 모습도 관찰되었습니다. 2. 의사소통 유아들의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰하였습니다. 유아들은 동화 듣기, 편지 쓰기, 수수께끼 놀이 등을 통해 어휘력과 문장 구사 능력이 향상되는 모습을 보였습니다. 또한 교사와의 대화에서 자신의 생각과 경험을 적극적으로 표현하는...2025.01.17
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[A보장] 유아교육과정 주간교육계획안(만5세)2025.01.171. 유아교육과정 이 자료는 만 5세 유아를 대상으로 한 주간 교육 계획안입니다. 주제는 '더불어 사는 동물'로, 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술경험 등 누리과정 영역별 활동이 포함되어 있습니다. 동물에 대한 이해와 소중히 여기는 마음, 동물을 돕는 방법 등을 다루고 있습니다. 2. 주간 교육 계획안 이 자료는 만 5세 유아반인 '다람쥐반'의 1주일 동안의 교육 계획안입니다. 매일 다른 소주제로 구성되어 있으며, 자유선택활동, 대소집단활동, 신체활동 등 다양한 활동이 포함되어 있습니다. 동물에 대한 이해와 관심...2025.01.17
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1학기 만 3세 18명의 관찰기록일지2025.01.181. 신체운동건강 유아들의 신체 활동과 건강 관련 행동을 관찰하고 기록하였다. 유아들은 다양한 신체 활동에 참여하며 건강한 습관을 기르고 있다. 교사는 유아들의 신체 활동을 격려하고 지도하며 건강한 생활습관 형성을 지원하고 있다. 2. 의사소통 유아들의 언어 표현과 이해 능력을 관찰하고 기록하였다. 유아들은 교사와의 대화를 통해 자신의 생각과 경험을 표현하고 이해하는 능력을 기르고 있다. 교사는 유아들의 언어 발달을 격려하고 지원하고 있다. 3. 사회관계 유아들의 또래 관계와 사회성 발달을 관찰하고 기록하였다. 유아들은 또래와의 상...2025.01.18
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8가지 청소년활동 영역과 활성화에 대한 본인의 생각을 제시하시오2025.01.151. 체육 활동 체육 활동은 청소년들의 신체적 건강을 증진시키고 스포츠맨십을 배양한다. 운동은 청소년들의 건강에 매우 중요하다. 청소년기에는 성장과 발육이 활발하게 일어나는 시기로, 적절한 운동을 통해 건강한 신체를 유지하는 것은 매우 중요하다. 체육 활동을 통해 근육을 강화하고 유연성을 향상시키며 심폐기능을 향상시킬 수 있다. 이는 청소년들이 성인으로 성장하는 과정에서 만성질환의 발생률을 낮추고 건강한 삶을 살아갈 수 있는 기반이 된다. 뿐만 아니라, 체육 활동은 스포츠맨십을 배양한다. 스포츠를 통해 청소년들은 승리와 패배를 경험...2025.01.15
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1년분량 만2세 평가제 관찰일지 및 평가2025.01.151. 기본생활습관 OO는 스스로 도구를 사용하여 음식을 먹는 것은 아직 미흡하지만 스스로 시도하려 노력한다. 교사의 적절한 도움을 받아 먹어보고 아직은 씹는 저작과정이 익숙하지 않아 입에 물고 있다 씹기를 반복해 음식을 먹는다. 입에 물고 씹는 과정은 인지하나 뱉는 과정은 아직 어려워 보인다. 2. 신체운동 OO는 교구장 위에 올려놓은 엄마 구두에 '선생님 이거 신발 여기 있어'라고 말하며 오른쪽 팔을 앞으로 뻗어 손을 흔들며 가리킨다. '엄마 구두에요. 신어 볼까요?'라고 말해주니 '응 이거 할래'라고 대답하며 두 손을 앞으로 뻗...2025.01.15
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1학기 부모상담일지 만 5세 26명의 상담내용 정리2025.01.151. 신체건강운동 아이들은 간단한 스트레칭 체조를 따라할 수 있고, 물건을 옮기며 균형을 잡는 놀이를 합니다. 신체 각 부분의 움직임을 조절하며 계단 오르내리기를 안전하게 합니다. 자전거 타기, 뛰어 놀기, 작은 만들기 활동을 즐깁니다. 2. 의사소통 아이들은 다양한 낱말과 문장을 잘 이해하며, 정확한 발음으로 말할 수 있고 자신의 생각을 적극적으로 표현합니다. 한글에 관심을 가지고 쓰기 활동을 열심히 합니다. 그림책을 보고 이야기를 꾸며 말할 수 있으며, 연필을 바르게 잡고 자신의 이름과 친구 이름을 쓸 수 있습니다. 3. 사회관...2025.01.15
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만4세 어린이집 관찰일지 13명2025.01.141. 일상생활 OO는 날씨 변화에 관심을 가지고 자신의 감정을 표현하며, 자연에 대한 호기심을 보였다. 색종이 접기 활동에서는 접는 도중 포기하는 모습이 있어 격려가 필요하다. 우주 태양계 만들기 활동에 자발적이고 즐겁게 참여하였으며, 창의적인 작품을 만들 수 있었다. 2. 놀이활동 OO는 수수께끼 놀이, 음률 활동, 공 굴리기 등 다양한 놀이에 참여하며 즐거워하였다. 우리 동네 구성하기, 애벌레 만들기 등의 활동에서 창의성을 발휘하였다. 3. 발달평가 OO는 언어 발달이 잘 되어 있으며, 자신의 감정과 생각을 잘 표현할 수 있다....2025.01.14
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장애인의 여가활동에 대한 물리치료적 관점2025.01.141. 장애인 여가활동 장애인들의 여가활동은 신체적, 육체적, 사회적 장애를 가진 사람들을 위해 제공되는 활동을 말한다. 2020년 통계에 따르면 장애인의 여가활동은 TV 시청, 휴식, 컴퓨터 이용, 취미/자기개발, 봉사/종교 활동, 스포츠 활동 순으로 나타났으며, 사회적 여가활동 참여는 부족한 실정이다. 장애인의 사회참여 수준이 높을수록 생활만족도가 높고, 여가활동 참여는 장애 수용을 높이는 요인 중 하나이다. 2. 장애인 여가활동의 유형 장애인을 위한 여가활동은 치료적 형태, 활동 참여 중심, 장애인 전용 스포츠 활동 등 세 가지...2025.01.14
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1학기 영아 관찰일지 10명2025.01.151. 기본생활 영아는 자신의 이불을 가지고 놀이하며, 기저귀 갈이 시 교사의 도움을 받아 협조적으로 행동한다. 또한 식사 시 음식을 입에 넣고 씹는 등 기본생활 습관을 기르고 있다. 2. 신체운동 영아는 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며, 공간을 탐색하고 움직임을 조절하는 능력을 보인다. 특히 미끄럼틀, 유모차 밀기 등의 활동에 관심을 보인다. 3. 의사소통 영아는 교사와의 상호작용을 통해 언어 표현력을 기르고 있다. 사진을 보며 친구의 이름을 말하거나 교사의 질문에 답하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있다. 4. 사회관계 영아...2025.01.15
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