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6학년수학탐구활동보고서2024.09.301. 학교 운영 현황 1.1. 학교 현황 및 비전 본교는 1900년에 설립된 사립 고등학교로, 융합적 사고력을 지닌 미래인재 양성을 위해 '스스로 자신의 꿈과 진로 및 전공을 찾는 학년별 창의 융합 미래인재 캠프'와 4D(꿈, 헌신, 나눔, 파괴적 혁신) 프로그램을 운영하고 있다. 이를 통해 학생들의 흥미와 적성, 인성 함양을 고려한 창의융합형 인재 양성에 주안점을 두고 있다. 본교는 학생들이 다양한 체험활동에 참여하여 자신의 꿈을 발견하고 실현할 수 있는 기회를 제공하고자 한다. 특히 교육과정에 포함되지 못한 모둠별 R & E...2024.09.30
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빛을 활용한 광고 아이디어2024.12.101. 드론, 빛으로 지구를 지켜라! 1.1. 주제 개요 미래의 사회를 살아 갈 학생들에게 소통의 역량은 매우 중요하다. 이에 최근의 화두인 드론을 활용하여 공동체를 위한 가치를 전파하는 커뮤니케이션 수단으로, 예술의 매체로 사용하는 새로운 시도를 하고자 한다. 본 프로그램을 통해서 과학적인 원리를 이해하고, 예술의 사회적 기능을 알아가는 과정을 통해서 창의 융합적인 사고력, 창의적 문제해결력을 기를 수 있다. 또한 학생들이 직면한 환경문제를 인식하고, 이를 과학적인 사고와 예술적 창조성으로 해결해 나가고 결과물을 생활에 적용해 보...2024.12.10
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서울 합격생 미술 임용고시 서브노트: 미술 교육과정 및 교육사2025.01.091. 서론 1.1. 미술 교육과정 및 교육사의 변천 미술 교육과정은 1954년부터 2022년까지 10차례에 걸쳐 개정되어왔다. 1차 교육과정(1954~1963년)에서는 6.25 전쟁 후 사회 재건을 위한 도의, 반공, 실용 교육이 강조되었다. 이후 2차(1963~1973년) 및 3차(1973~1981년) 교육과정에서는 듀이의 진보주의와 경험 중심 교육, 미국 피바디사절단의 영향으로 표현 중심 미술교육이 이루어졌다. 4차(1981~1987년) 교육과정에서는 브루너의 학문 중심 교육과 창조주의 미술교육이 도입되었다. 5차(1987~1...2025.01.09