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지역에서 진행되고 있는 다양한 학습활동 중 한 가지 사례를 들고 여기에서 요구되는 평생교육사의 역할과 향후 개선되어야 할 사항에 대해 논의해 보라2024.08.261. 평생교육사의 역할과 책임 1.1. 평생교육사의 역할 평생교육사의 역할은 첫째, 평생학습자와의 관계를 중심으로 보면, Brookfield(1986)는 평생교육사는 관점을 변화시키는 방법, 패러다임을 전환하는 방법, 세상을 해석하는 대안적 방법 등을 학습하는 과정에 학습자를 도와줄 수 있는 능력과 자질이 필요하다고 하였다. Imel(1999)은 평생교육사의 역할을 교사, 교수자, 조력자, 촉진자, 자문가, 멘토, 중계자, 변화촉진자로 정리하였고 Knowles(1980)는 평생교육 담당자의 역할을 자기주도적 학습 촉진자, 프로그램...2024.08.26
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평생학습 활동가 양성2024.08.281. 평생교육과 평생교육사 1.1. 평생교육의 중요성 평생교육은 현대 사회에서 매우 중요한 역할을 담당하고 있다. 평생교육은 개인의 생애 전반에 걸쳐 이루어지는 지속적인 학습 활동으로, 개인의 성장과 사회 발전에 기여한다. ""평생교육은 개인의 자기 실현과 행복한 삶을 보장하는 동시에 급변하는 사회 환경에 능동적으로 대처할 수 있는 역량을 키워준다."" 평생교육의 중요성은 다음과 같이 정리할 수 있다. 첫째, 개인의 자기계발과 삶의 질 향상에 기여한다. 평생교육을 통해 개인은 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있고, 다양한 ...2024.08.28
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와이제이평생교육원 현장실습이론분석보고서2024.08.181. 서론 1.1. 평생교육실습 개요 평생교육실습은 현장 적응력과 전문성을 지닌 인재 양성을 위해 양성기관과 평생교육기관이 공동으로 참여하여 현장실습 기간 동안 평생교육 현장에서 실습교육을 실시하는 것이다. 평생교육실습을 통하여 평생교육 프로그램을 계획, 진행하고 학습자 관리와, 파생 되는 행정사무업무를 수행함으로써 현장에서의 경험을 통해 학습 평생교육사로서의 실천 역량과 현장 이해와 역량 습득을 목표로 한다. 실습생의 태도는 연구하는 학생의 자세, 능동적 적극적으로 실습에 임해야 할 것을 요구한다. 1.2. 실습기관 특성 한국x...2024.08.18
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교육 시장화의 배경으로 00000의 확산을 들 수 있다2024.09.241. 적시생산시스템(JIT)의 개념과 목적 1.1. JIT의 등장배경 JIT의 등장 배경은 1970년대 후반 일본의 자동차 제조업체인 토요타에서 시작되었다. 당시 일본 경제는 자원의 제약과 공간 부족이라는 문제에 직면해 있었는데, 이러한 환경 속에서 토요타는 생산 과정에서 발생하는 불필요한 낭비를 제거하고 공간과 자원을 효율적으로 사용하기 위한 방안으로 JIT를 도입하였다. JIT 시스템은 생산성 향상뿐만 아니라 높은 품질의 제품을 보다 빠르게 시장에 공급할 수 있게 하였고, 이는 곧 일본 제조업 전반으로 확산되어 세계적인 생산 ...2024.09.24
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It평생교육실습2024.09.161. 평생교육 현장실습 개요 1.1. 평생교육 현장실습의 개념 및 의의 평생교육 현장실습은 정해진 교과목을 이수한 뒤에 일정한 기간 동안 공인된 평생교육기관에서 실제적인 활동에 참관, 참여하게 하는 과정을 의미한다. 이때 실제적인 활동이란 평생교육기관에서 이루어지는 평생교육활동을 위한 모든 과정 즉 기획, 관리, 실행, 평가의 전 과정을 의미한다. 현장실습은 대학의 강의실에서 이론적으로 학습한 것을 평생교육기관이라는 실제적 상황에 적용해 보는 과정이며, 이 과정을 통하여 평생교육 전문가로서 실무기능을 익히고 훈련을 받게 된다....2024.09.16
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공공도서관독서문화프로그램현황조사 및개선방안2024.09.161. 도곡정보문화도서관 도서 추천 서비스 '도곡서화' 평가 1.1. 평가 개요 1.1.1. 평가 대상 서울특별시 강남구에 위치한 도곡정보문화도서관은 도서를 다양한 주제대로 추천하고, 이를 목록집으로 묶어 제공하는 서비스인 도서 추천 서비스 '도곡서화'를 운영 중에 있다. '도곡서화'는 2013년에 처음 시작되었고, 2017년, 그리고 2019년부터 2021년까지 꾸준히 제공되고 있다. 또한 이러한 시간의 흐름을 거쳐 여러 이용자 조사와 연구를 통해 매년 새로운 목차를 추가하는 등 계속해서 발전하는 모습을 보여주고 있다. 1.1....2024.09.16
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실습일지2024.09.151. 실습지도계획 1.1. 실습기관 소개 ECA평생교육원은 사단법인 한국 교육공예저작권 협회 소속의 평생교육원이다. 이 협회는 공예, 미술자료의 저작권 위·신탁 관리와 공정 이용 및 교육용 교구재 개발 사업, 공방학교 교육사업을 위한 비영리 민간 단체이다. ECA평생교육원은 동두천양주교육지원청32호로 등록된 기관으로, 현장 실습을 통해 평생교육사로서의 자질을 함양하는 것을 주요 교육 내용으로 삼고 있다. 실습생들은 현장에서 배운 내용을 어떻게 적용할 것인지 고민하며, 관계 형성을 통해 전문성을 키워나가게 된다. 가장 중요한 것...2024.09.15
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생활체육지도자 현장실습보고서 작성2024.09.261. 평생교육현장실습 실습일지 1.1. 실습생 출근부 실습생 출근부는 실습 기간 동안의 출근 현황을 나타내는 내용이다. 해당 출근부에는 실습생의 성명, 연락처, 이메일 정보가 기재되어 있으며, 회차별로 출근일, 출근시간, 퇴근시간, 실습시간이 기록되어 있다. 또한 실습생과 실습지도자의 확인 서명, 그리고 지각/조퇴/결근 여부와 사유가 포함되어 있다. 이를 통해 실습생의 성실성과 출근 태도를 확인할 수 있으며, 실습 지도자와 실습생 간의 원활한 의사소통과 관리가 이루어졌음을 알 수 있다. 실습생의 출근 상황을 체계적으로 기록하고...2024.09.26
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평생교육사현장실습서류2024.09.261. 평생교육 현장실습 실습일지 1.1. 실습일지 표지 실습일지 표지는 실습생의 개인정보와 실습 관련 내용을 포함하고 있다. 실습생의 이름, 전공, 학번, 연락처, 실습 기간, 실습 기관명, 담당 교수 이름 등이 기재되어 있다. 또한 실습 평가 점수와 실습지도자의 서명이 포함되어 있다. 이를 통해 실습생의 개인정보와 실습 전반에 대한 정보를 한 눈에 파악할 수 있다. 이 표지는 실습 과정 전반을 기록하고 관리하기 위한 중요한 문서라고 할 수 있다. 1.2. 실습생 출근부 실습생 출근부"는 실습생의 출퇴근 시간과 실습 시간을 기록하...2024.09.26
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대학교수 대상 교수법역량강화방안2024.09.211. 평생교육사의 능력개발 1.1. 평생교육사의 필요 역량 1.1.1. 가시적 능력 1.1.1.1. 지식 평생교육사의 필요 역량으로 제시된 '1.1.1.1. 지식'은 발달심리적 특성 지식, 가정·사회·문화적 배경지식, 참여적 학습 요구 진단 능력, 사회교육 전문 지식, 학습평가 능력 등의 내용적 지식을 의미한다. 평생교육사는 이러한 다양한 지식을 갖추어야 하며, 이를 바탕으로 효과적인 평생교육 서비스를 제공할 수 있다. 특히 성인 학습자의 특성에 대한 이해와 평생교육 프로그램 기획 및 운영, 평가 등에 필요한 지식이 중요하다....2024.09.21
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