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실습일지2024.09.151. 실습지도계획 1.1. 실습기관 소개 ECA평생교육원은 사단법인 한국 교육공예저작권 협회 소속의 평생교육원이다. 이 협회는 공예, 미술자료의 저작권 위·신탁 관리와 공정 이용 및 교육용 교구재 개발 사업, 공방학교 교육사업을 위한 비영리 민간 단체이다. ECA평생교육원은 동두천양주교육지원청32호로 등록된 기관으로, 현장 실습을 통해 평생교육사로서의 자질을 함양하는 것을 주요 교육 내용으로 삼고 있다. 실습생들은 현장에서 배운 내용을 어떻게 적용할 것인지 고민하며, 관계 형성을 통해 전문성을 키워나가게 된다. 가장 중요한 것...2024.09.15
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It평생교육실습2024.09.161. 평생교육 현장실습 개요 1.1. 평생교육 현장실습의 개념 및 의의 평생교육 현장실습은 정해진 교과목을 이수한 뒤에 일정한 기간 동안 공인된 평생교육기관에서 실제적인 활동에 참관, 참여하게 하는 과정을 의미한다. 이때 실제적인 활동이란 평생교육기관에서 이루어지는 평생교육활동을 위한 모든 과정 즉 기획, 관리, 실행, 평가의 전 과정을 의미한다. 현장실습은 대학의 강의실에서 이론적으로 학습한 것을 평생교육기관이라는 실제적 상황에 적용해 보는 과정이며, 이 과정을 통하여 평생교육 전문가로서 실무기능을 익히고 훈련을 받게 된다....2024.09.16
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공공도서관독서문화프로그램현황조사 및개선방안2024.09.161. 도곡정보문화도서관 도서 추천 서비스 '도곡서화' 평가 1.1. 평가 개요 1.1.1. 평가 대상 서울특별시 강남구에 위치한 도곡정보문화도서관은 도서를 다양한 주제대로 추천하고, 이를 목록집으로 묶어 제공하는 서비스인 도서 추천 서비스 '도곡서화'를 운영 중에 있다. '도곡서화'는 2013년에 처음 시작되었고, 2017년, 그리고 2019년부터 2021년까지 꾸준히 제공되고 있다. 또한 이러한 시간의 흐름을 거쳐 여러 이용자 조사와 연구를 통해 매년 새로운 목차를 추가하는 등 계속해서 발전하는 모습을 보여주고 있다. 1.1....2024.09.16
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평생교육 현장실습을 위해세운 개인적목표2024.09.201. 평생교육 현장실습 1.1. 실습기관 개요 한국정보**개발원은 2015년 8월에 설립되어 2024년 2월까지 총 103개월 간 운영되고 있는 평생교육기관이다. 해당 기관은 4차 산업시대의 미래 인재양성 및 핵심직무역량강화를 통해 고품질의 차별화된 교육서비스를 제공하는 것을 설립 이념으로 하고 있다. 설립주체는 컴** 미디어이며, 운영주체는 한국정보**개발원 평생교육원이다. 기관의 비전과 미션은 '핵심역량 중심 교육으로 미래를 선도할 글로벌 인재 육성'이다. 한국정보**개발원은 기업의 경쟁력을 강화하고 미래에 대한 끊임없는 ...2024.09.20
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평생교육실습을위해세운개인적목표2024.09.201. 서론 평생교육은 개인의 전 생애에 걸쳐 지속적으로 이루어지는 교육활동을 의미한다. 이는 교육기관 및 사회 각 분야에서 개인과 집단의 지식, 기술, 가치관 등을 지속적으로 향상시키기 위해 이루어지는 모든 형태의 조직화된 교육활동이라 할 수 있다. 이러한 평생교육은 개인의 삶의 질 향상과 함께 지역사회와 국가 발전에도 크게 기여한다. 평생교육 프로그램은 평생교육의 실천적 방안으로서, 개인과 사회가 원하는 다양한 요구와 필요를 충족시키기 위해 능동적으로 기획되고 지속적으로 개발되어야 한다. 각 프로그램은 독자적인 계획과 내용, 활...2024.09.20
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대학교수 대상 교수법역량강화방안2024.09.211. 평생교육사의 능력개발 1.1. 평생교육사의 필요 역량 1.1.1. 가시적 능력 1.1.1.1. 지식 평생교육사의 필요 역량으로 제시된 '1.1.1.1. 지식'은 발달심리적 특성 지식, 가정·사회·문화적 배경지식, 참여적 학습 요구 진단 능력, 사회교육 전문 지식, 학습평가 능력 등의 내용적 지식을 의미한다. 평생교육사는 이러한 다양한 지식을 갖추어야 하며, 이를 바탕으로 효과적인 평생교육 서비스를 제공할 수 있다. 특히 성인 학습자의 특성에 대한 이해와 평생교육 프로그램 기획 및 운영, 평가 등에 필요한 지식이 중요하다....2024.09.21
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▶ 주제: 1주 1강에서 상담에 대해서 학습한 바가 있습니다. 상담은 도움을 필요로 하는 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자와의 관계에서 이루어지는 조력관계로서 자각확장에 목적을 두고 있습니다. 이에 따라 상담과 치료에 대한 차이를 서술하고 이 시대에서 상담이 얼마나 중요한지를 서술하십시오2024.09.191. 서론 지식 산업사회를 살아가는 현대인들은 과거에는 상상도 못하는 여러 가지 문제에 직면하고 있다. 삶의 복합성으로 인한 가치관의 혼란과 장래에 대한 불확실성, 인간관계에 따른 소외감 등을 겪으면서 다양한 유형의 정신적 질환을 대부분 겪고 있지만, 이를 해결하기 위해 적극적으로 상담 또는 치료를 받는 사람은 드물다. 그리고 상담 또는 치료를 받게 된다면 낙인찍히는 줄 알고 이를 부정적으로 보는 사람들이 많이 존재한다. 많은 사람들이 다른 사람들에게 정신건강의 중요성을 말하면서도, 정작 정신건강 상담에 대해 선입견을 갖고 있기 때...2024.09.19
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생활체육지도자 현장실습보고서 작성2024.09.261. 평생교육현장실습 실습일지 1.1. 실습생 출근부 실습생 출근부는 실습 기간 동안의 출근 현황을 나타내는 내용이다. 해당 출근부에는 실습생의 성명, 연락처, 이메일 정보가 기재되어 있으며, 회차별로 출근일, 출근시간, 퇴근시간, 실습시간이 기록되어 있다. 또한 실습생과 실습지도자의 확인 서명, 그리고 지각/조퇴/결근 여부와 사유가 포함되어 있다. 이를 통해 실습생의 성실성과 출근 태도를 확인할 수 있으며, 실습 지도자와 실습생 간의 원활한 의사소통과 관리가 이루어졌음을 알 수 있다. 실습생의 출근 상황을 체계적으로 기록하고...2024.09.26
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평생교육사의 역할을 고려하여 성인학습자들의 전환학습을 촉진하기 위해 어떠한 노력과 실천을 수행해야 하는지 실천사항을 3가지 제시하시오2024.09.221. 평생교육사의 역할과 책임 1.1. 평생교육사의 역할 1.1.1. 학습자와의 관계 중심 Brookfield(1986)에 따르면 평생교육사는 관점을 변화시키는 방법, 패러다임을 전환하는 방법, 세상을 해석하는 대안적 방법 등을 학습하는 과정에 학습자를 도와줄 수 있는 능력과 자질이 필요하다고 하였다. 즉, 평생교육사는 학습자와의 관계를 중심으로 볼 때 학습자의 관점과 세계관을 이해하고 변화시키는 역할을 수행한다고 볼 수 있다. Cranton(1992)은 평생교육사의 역할을 학습자와의 관계에 기초하여 2가지로 구분하였는데, ...2024.09.22
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청소년프로그램개발 평가 및 평생교육 실습2024.10.291. 청소년 창업 체험 프로그램 1.1. 프로그램 개발 배경 청소년기는 신체적·정서적·인지적 발달이 급속도로 이루어지는 시기이다. 발달과업은 개인의 정상적인 성장 및 발달을 위해 일정한 시기에 있어서 반드시 완수해야 할 과업이고, 과업 완수가 미흡할 경우 후일 겪게 될 다른 과업의 발달에도 지장을 초래한다. 그리고 청소년기의 발달과업 중 하나가 직업의 선택과 그 준비이다. 하지만 많은 청소년이 진로에 관해 결정하지 못하고 고민하고 있는데, 2023년 청소년 통계 자료에 따르면 청소년의 가장 큰 고민은 1위 공부, 2위 외모, 3위...2024.10.29
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