
총 48개
-
왜 당신은 다른 사람을2025.01.311. 소개 이 책 『왜 당신은 다른 사람을 위해 살고 있는가』는 고윤 저자가 동서양의 위대한 철학자 54명의 명언과 가르침을 조망하면서, 개인이 자신의 철학을 세워나가는 과정을 소개한 작품이다. 저자는 사람들이 타인의 시선에 얽매여 자신만의 삶을 살지 못하고 타인을 위해 살아가는 삶을 살아가는 현상에 주목하며, 철학적 통찰을 토대로 자신만의 정체성과 가치관을 정립하는 방법을 제시하고자 하였다. 이 책은 총 10개의 장으로 구성되어 있으며, 각 장마다 다양한 위인들의 삶과 철학을 다루고 있다. 저자는 개인의 철학이 삶에 미치는 근...2025.01.31
-
노동자 없는 노동 비평문2024.11.061. 마르크스주의 문학비평 1.1. 문학과 사회성 문학은 본질적으로 사회적 삶을 살고 있는 개인(작가)에 대한 표현이며, 그 표현은 사회의 의사소통 수단인 언어를 사용하기 때문에 문학작품은 그 자체의 미학적 특성을 강조하더라도 사회 속에서 형성된 관습을 떠나서는 구성될 수 없다." 문학사회학적 비평가는 문학작품을 그 자체보다는 그것을 낳게 한 사회적, 문화적 환경이라는 넓은 맥락 속에서 연구해야 한다고 믿는다. 이들은 텍스트의 연대, 어원의 변천, 전달 방식, 작가의 전기, 문학의 장르, 관습, 전통 등에는 관심을 두지 않고 문학...2024.11.06
-
인형의집 분석2024.10.121. 작품 분석 및 해석 1.1. 작품의 저자: 헨리크 입센 헨리크 입센은 1828년 3월 20일 출생한 노르웨이 출신의 극작가이자 시인이다. 그의 삶의 연대기를 살펴보면 매우 다사다난했던 것으로 알려져 있다. 제법 유복한 가정에서 태어났지만, 15세 때 아버지의 사업이 망하면서 작은 마을의 약국 조수로 일하게 된다. 어린 나이에 연상의 여자를 임신시켜 아이의 아버지가 되었으며, 정치적 내용이 실린 글을 기고하다 검거될 뻔했다. 가난한 삶을 살다가 전쟁을 겪었으며, 피난을 가기도 했다. 신청한 예술가 연금도 거절당했고, 지속되는 ...2024.10.12
-
교육철학자사상2024.11.111. 실존주의와 실존철학자의 사상 1.1. 실존주의의 역사적 개요 실존주의는 20세기 전반(前半)에 합리주의와 실증주의 사상에 대한 반동으로서 독일과 프랑스를 중심으로 일어난 철학 사상이다. 실존이라는 것이 현대적인 의미로서 다루어지기 시작한 것은 덴마크의 철학자 키에르케고르(1813–1855)에서부터이다. 키에르케고르는 힘겨운 기독교와의 논쟁으로 자신의 삶을 마감했으며 자신은 신보다는 인간의 양심을 믿는다고 했지만 그는 유신론적인 실존주의자로 말하여진다. 실존철학의 무신론적인 것은 니체(1844–1900)에 의해서부터이다. 그...2024.11.11
-
주방 매뉴얼2025.02.241. 주방 매뉴얼 1.1. 접객 서비스 교육훈련 1.1.1. OJT의 개념 OJT는 일이나 직장생활을 통해서 부하 한 사람 한 사람의 능력을 높이고, 이것을 충분히 발휘시키기 위한 상사의 의도적인 노력이며 관리라고 할 수 있다. OJT교육의 조건으로는 첫째, 상사나 선배의 주체성이다. 주체성을 가지고 부하의 훈련필요성을 정확히 파악하여 계획을 세워 자진해서 가르치고 그 결과를 평가해야 한다. 둘째, 계획성이다. 시간이 나는 대로 틈틈이 부하를 지도하는 것으로 불충분하며, '누구에게, 무엇을, 언제까지, 어느 정도, 어떤 방법으로...2025.02.24
-
탁류 독후감2024.10.101. 소개 채만식의 장편소설 『탁류』는 1930년대 일제강점기 군산의 하층민 가정을 배경으로 한 작품이다. 이 작품은 한 여인의 비극적인 삶을 열아홉 개의 소제목으로 나누어 보여주고 있다. 당시 군산 지역에서는 '미두'라는 투기 노름이 성행하고 있었는데, 이런 시대적 배경 속에서 군수 고위 관리의 자리를 역임했던 '정주사'가 점차 도시 하층민으로 전락하게 된다. 정주사의 맏딸인 주인공 '초봉'은 제중당이라는 약방에서 일을 하고 있었는데, 약방 주인 '제호', 은행원 '고태수', 의학도 '남승재' 등이 초봉에게 관심을 가지고 있었...2024.10.10
-
실존주의 예술2025.03.181. 서론 1.1. 연극의 의미와 가치 연극은 가상과 실재의 사이에서 관객과 상호작용하며, 재현된 대상의 실체를 보여주고 이를 통해 우리의 정체와 실존적 상황을 드러낸다. 연극에서 관객은 능동적으로 반응하며 극적인 모순 상황에서 배우와 작가의 이야기에 지속적으로 반응한다. 이를 통해 관객은 무의식적으로 우리의 정체와 실존적 상황을 체험하게 되는데, 특히 연극의 내적 긴장이 극대화되는 순간에 이러한 체험이 더욱 활발히 이루어진다. 연극이 관객을 몰입시키기 위해서는 연출, 배우의 연기, 이야기의 흐름이 유기적으로 연결되어야 한다. 이...2025.03.18
-
페스트2024.09.071. 페스트 개요 1.1. 책 정보 이 책은 프랑스 작가 알베르 카뮈가 1947년에 집필한 소설로, 2차 세계대전 중인 1940년대의 프랑스 알제리 도시 오랑의 페스트 창궐을 다루고 있다. 출판사는 소담 출판사이고, 2001년 6월에 출판되었다. 저자 알베르 카뮈는 1913년에 태어나 1960년에 사망한 프랑스의 작가로, 소설, 희곡, 에세이, 논픽션 등 다양한 분야에서 활동했으며, 1957년에 노벨 문학상을 수상했다. 이 작품은 저자가 2차 대전 중 경험한 공포와 불안감, 그리고 사회의 부조리함을 전염병이라는 소재로 표현하고 있...2024.09.07
-
한글운동 식민사관2024.09.071. 일제 식민지교육의 목적과 방법, 특성 1.1. 시대적 배경 일제는 법적으로는 일본제국 신민으로서, 사상적으로는 일선동조론에 의해서, 교육적으로는 동화교육을 통해서 한국의 비민족화를 획책하였다. 경제적으로는 가장 저열한 단계의 노동만을 강요하고 온갖 자원을 갈취하였다. 문화적으로는 고유한 말과 글을 빼앗고, 그들의 신을 강요했는가 하면 대대로 내려온 성과 이름조차도 바꾸게 하였다. 군사적으로는 헌병을 동원하여 폭압을 휘두르고 수많은 젊은이를 전쟁터로 내몰아 죽게 했으며, 수십만 여성을 위안부로 동원하여 성을 착취하였다. 요컨대...2024.09.07
-
그리스 문학과 신화이야기2025.01.021. 그리스 신화에서 배울 수 있는 교훈 1.1. 제비뽑기의 실수와 하데스의 운명 올림포스에는 주신들이 있고, 제우스를 중심으로 하여 그의 형제들은 올림포스라는 공간에서 명성을 떨치며 사람들에게 신의 존재로 추앙받고 있다. 그러나 그 신들 중 빠진 사람이 있다. 그건 바로 하계에 있는 하데스이다. 하데스는 6남매 중 넷째이며, 아버지에게 먹혀 막내가 되어버렸다. 형제들에 비하여 비중도 적으며 그의 형제들과 제비뽑기를 통하여 맡고자 하는 것을 정한다. 그런데 그가 뽑은 것은 황천이었다. 결국 제비뽑기 한 번의 잘못으로 인해 명계...2025.01.02