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Adhd개선사항과 중재 및 부모교육2024.11.061. ADHD의 이해 1.1. ADHD의 정의 ADHD(Attention-Deficit Hyperactivity Disorder)는 지속적인 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성 등의 특징을 보이는 신경학적 발달 장애이다. 이는 일반적으로 7세 이전에 발병하며, 만성적인 경과를 나타낸다. ADHD는 학습장애와 다른 발달장애를 동반하는 경우가 많으며, 특히 남아가 여아에 비해 3-4배 더 많이 나타나는 것으로 알려져 있다. 적절한 치료가 이루어지지 않을 경우, ADHD 아동은 학업 수행, 사회적 기능, 그리고 성인기의 직장 생활에서도 어...2024.11.06
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adhd2024.08.201. 서론 1.1. ADHD의 정의와 특성 ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)는 주의산만, 과잉행동, 충동성을 주 증상으로 보이는 만성질환이며 대개 초기 아동기에 발병하여 만성적인 경과를 밟는 특징을 지닌다. 일반적으로 학습 장애나 다른 발달상의 장애를 겸하는 수가 많고, 남아가 여아에 비해 3-4배로 보고되며, 적절한 치료가 이루어지지 않으면 학업수행이나 사회적 기능, 성인이 되어서는 직장업무 능력에 어려움을 겪을 수 있다. 1.2. ADHD의 원인과 발생 현황 ADHD의 원인은 유전적 요인, 신경생물학적 요인, 환경적 요인 등 ...2024.08.20
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소아 adhd 간호진단2024.11.211. 주의력결핍장애(ADHD)에 대한 이해 1.1. ADHD의 정의 및 특징 주의력결핍장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)는 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 충동적이며 과잉활동을 보이는 상태를 말한다. 전통적으로 주의력결핍장애는 아동기에 많이 발생하는 장애로 간주되었으나, 최근 연구에 따르면 성인기까지 지속되며 때로는 어린 시절보다 이후에 처음으로 진단되기도 한다. 성인에서는 과잉행동과 충동의 증상이 나이와 함께 감소하는 경향을 보이지만, 주의력 부족은 지속되며 더욱 다양...2024.11.21
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ADHD,지능검사2024.09.031. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 이해 1.1. ADHD의 정의 주의력 결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)는 학령전기 및 학령기 아동들에게서 가장 일반적으로 나타나는 정신과적 장애이다. ADHD는 지속적인 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성 등의 증상을 보이며, 충동적인 성향이 심하게 계속되어 아동의 정상적인 학교생활 및 가정생활에 큰 지장을 초래하는 장애이다. 이러한 핵심 증상들은 아동의 발달 수준에 비해 부적절하고 지속적이어서, 일상생활과 기능에 심각한 ...2024.09.03
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ADHD심리검사특징2024.12.171. 서론 학교사회 복지는 학교를 실천 장소로 해서 학생을 둘러싼 가정과 학교 그리고 지역사회의 역기능적 상호작용에 의해서 발생하는 학생의 심리 및 사회적인 문제를 예방하고 해결한다. 또한 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘하도록 이상적인 교육환경을 제공해서 학교가 교육의 본질적 목적을 달성하도록 도와주는 교육 기능의 한 부분이며 사회복지 전문 분야이다. 이러한 목적 달성을 위해 학교사회복지사는 사회 복지의 원리 및 방법들을 적용하는데, 이때 가장 중요한 것은 학생 문제가 학생의 특징 및 학교 환경의 조건과 방침 사이의...2024.12.17
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주의력결핍 과잉행동 장애 유아 특성 및 행동문제 중재방법2024.12.171. 주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 이해 1.1. 주의력결핍 과잉행동 장애의 개요 주의력결핍 과잉행동 장애는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성과 같은 주요증상을 수반하는 발달장애를 의미한다. 이 장애는 미국 정신의학회의 진단 및 통계편람 3개 정관(DSM-Ⅲ-R, 1987)에서 소개된 진단적 용어로 아동의 발달상 흔히 볼 수 있는 행동장애의 하나이다. 유아기·아동기에 자주 발병을 하는 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 주의 집중력이 결핍되고 과다한 부적절한 행동을 하며 충동적이고 공격적인 행동을 하는 소아기 행동장애 가운...2024.12.17
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발달장애 아동의 학습 문제2025.03.151. 서론 1.1. 아동기 정신건강문제와 발달장애 아동 아동기 정신건강문제와 발달장애 아동이다. 아동기는 신체적, 인지적, 사회적, 정서적으로 급격한 변화가 일어나는 시기이다. 이 과정에서 다양한 정신건강문제와 발달장애가 발생할 수 있다. 특히 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD), 자폐스펙트럼장애, 지적장애 등의 발달장애 아동은 학습과 생활에서 많은 어려움을 겪는다. 이들은 인지, 언어, 사회성 등의 발달에 지체를 보이며, 이로 인해 학업 성취도가 낮고 또래 관계 형성에 어려움을 겪는다. 따라서 발달장애 아동에 대한 정확한 이해와...2025.03.15
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ADHD 간호과정2025.04.011. 서론 1.1. ADHD 주제 선정 이유 ADHD 주제 선정 이유는 우리 주변에는 주의력이 부족하고, 충동적이며, 잠시도 가만히 있지 못하는 아동들이 많기 때문이다. 과거에는 이러한 특징을 가진 아동들에 대해 관심이 부족했지만, 이제는 이들이 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD)의 주요 증상이라는 사실을 많은 사람들과 전문가들이 인정하고 있다. ADHD 아동들은 지적 능력에 비해 학교에서의 낮은 성적과 가정에서의 행동 문제로 인해 어려움을 겪고 있어, ADHD에 대한 올바른 이해와 간호 제공이 필요하다고 판단했기 때문이다. ...2025.04.01
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여성 ADHD2025.04.061. 서론 여성 ADHD에 대한 이해 여성 ADHD 환자가 늘어나고 있는 상황에서 ADHD에 대한 정확한 이해가 필요하다. ADHD는 지속적으로 움직이고 부주의하고 충동적인 행동 특성이 있는 질환으로, 아동기에 주로 나타나지만 성인기까지 이어질 수 있다. ADHD 아동은 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성 등의 증상으로 학업 부진, 사회적 상호작용 어려움, 낮은 자긍심 등의 문제를 겪는다. ADHD의 원인으로는 유전, 뇌 손상, 뇌 화학물질 이상, 기질과 부모 성격의 상호작용 등 다양한 요인이 논의되고 있다. 치료는 약물치료와 비...2025.04.06
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유아기 주의력결핍 과잉행동장애(Attention-Deficit Hyperactivity Disorder : ADHD)의 행동상의 특징을 3가지 이상 나열하시고 보완책에 대해 서술하시오2024.08.301. 서론 주의력 결핍 과잉행동장애는 'Attention Deficit Hyperactivity Disorder'라는 영문명처럼 주의력이 부족하고, 과잉행동 즉, 끊임없이 움직이고 활동하고, 기다리지 못하는 질병을 의미한다. 대표적인 특징으로는 산만함, 과잉행동, 충동성이 있으며, 주로 12세 이전에 발병하여 만성적으로 진행되고 여러 가지 기능 영역에 지장을 초래하게 된다. 여성보다는 남성에게 흔히 발생하며, 초등학생 중 13%, 중고등학생 중 7%가 ADHD를 겪는다. 어떤 것에 오래 집중하지 못하며, 과도한 행동을 보이기 때문에...2024.08.30
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