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사회복지를 공부하면서 아동기의 문제점2024.11.091. 아동기 문제와 사회복지 1.1. 초등학교 시절의 문제 나는 교육열이 높은 부모님 밑에서 성장했기에 한창 뛰어놀아야 할 초등학생 시기에, 마음껏 놀지도 못하고 웅변학원, 피아노학원, 영어학원 등 온갖 학원에 등원하여 밤 늦게까지 공부를 했어야 했다. 이와 같이 초등학생 시절 과도한 학원 등록과 선행학습으로 인해 정작 자유로운 놀이 시간을 누리지 못하고 학업에 시달려야 했던 것이 큰 문제였다고 할 수 있다. 이는 부모의 과도한 교육열과 입시 중심의 교육 환경이 초래한 결과로, 아동의 정서적 발달과 건강한 성장을 저해했다고 볼 수...2024.11.09
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죽은 시인의 사회 감상문 및 작품 분석2024.10.251. 영화 "죽은 시인의 사회" 1.1. 작품 소개 '죽은 시인의 사회'는 1989년 피터 위어 감독의 작품으로, 존 키팅 선생님(로빈 윌리엄스), 토드 앤더슨(에단 호크), 닐 페리(로버트 숀 레오나드), 찰리 댄튼(게일 핸슨), 녹스 오버스트리트(조쉬 찰스) 등을 중심으로 그 이야기가 전개된다. "죽은 시인의 사회"라는 제목은 원제 'dead poets society'의 오역으로, 실제 원제의 의미는 '이미 세상을 떠난 시인을 연구하는 모임'이다. 이 영화는 1960년대 미국의 명문 사립 학교인 윌튼 아카데미에 새로 부임한 영...2024.10.25
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청소년학교부적응원인2024.10.251. 서론 1.1. 청소년 학교 부적응 현황 교육통계서비스에 따르면 2018년(2018년 3월~2019년 2월 기준) 학교 부적응을 이유로 자퇴한 고등학생은 약 7천 명이다. 부적응 요인은 '학업'(3,181명)이 가장 많았고 '대인관계'(374명), '학교 규칙'(310명) 등의 순으로 나타났다. 학교 부적응 자퇴 학생 수는 2015년 이후 계속 6천 명 선을 유지하고 있다. 청소년 정책연구원에 따르면 2018년 조사에 참여한 학교 밖 청소년 2천 522명 가운데 39.4%(복수 응답)는 학교를 그만둔 이유로 '학교에 다니는 게...2024.10.25
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조선일보 “자사고·외고 유지… 지역 인재 20% 이상 선발해야2024.10.091. 자사고 및 외고 폐지 관련 논의 1.1. 자사고(자율형 사립고등학교) 개요 자율형 사립 고등학교(자사고)는 사립학교가 건학 이념에 따라 교육과정과 학사 운영을 자율적으로 운영할 수 있는 고등학교이다. 자사고는 정부의 보조금을 받지 않고 학교 스스로 교과 과정을 운영하며, 학생과 교사의 선발, 교육비 책정 등에 대해서도 정부의 간섭을 받지 않는 것이 특징이다. 자사고는 1995년 5·31 교육개혁안에서 처음 제안되었으며, 2001년 5개 학교가 처음으로 자립형 사립고로 지정되면서 2002년부터 시범 운영이 시작되었다. 이후 이...2024.10.09
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개천에서 용나는 시대는 끝났다2024.09.021. 교육 불평등과 기회의 불공정성 1.1. 개천에서 용 난다는 신화의 종말 '개천에서 용 난다'라는 속담은 주어진 환경이나 조건이 매우 열악한 사람이 보통 사람들이 생각하기에 불가능한 업적을 이루거나 매우 높은 지위에 올라 성공하는 경우를 일컫는다. 이른바 가진 것 없고 든든한 후원군도 없는 사람은 '개천에서 용 난다'라는 믿음을 가지고 열심히 노력하면서 성공을 꿈꾸었다. 그러나 현재 우리 사회의 모습을 보면 '개천에서 용 안 난다'라고 하는데, 일반계 고교생 가운데 41%가 서울의 부촌인 강남지역 출신이라는 서울대 입시 결과가...2024.09.02
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한국 학교교육 문제점 및 새로운 교육체계 고안2024.10.021. 우리나라 학교교육의 문제점 분석 1.1. 학교교육현장의 문제점 발생 원인 1.1.1. 학교교육 내부요인 학교교육 내부요인은 학교교육의 경직성과 신세대 학생들의 등장, 그리고 교육공동체 간의 불신과 갈등 등으로 볼 수 있다. 첫째, 학교교육의 경직성이다. 우리나라의 학교교육체제는 관료주의적 특성으로 인해 상당히 경직되어 있다. 교육인적자원부-시·도교육청-지역교육청-학교장-교사로 이어지는 명확한 위계서열로 인해 학교의 움직임이 둔해지고, 국가교육과정의 편성과 교육재정 배분 등에 상위기관의 영향력이 크다. 이로 인해 교사와 학...2024.10.02
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한국경제의구조적문제점2024.12.051. 서론 한국 경제는 그간 찬란한 성장과 발전을 이루어 왔다. 그러나 이러한 성취에도 불구하고, 우리 경제가 직면한 문제들은 여전히 뿌리 깊은 구조적 한계에서 비롯된다. 학벌주의와 입시 중심의 교육, 과학기술 천시 풍조, 부동산만능정책, 고질적인 정치 부정부패 문제 등 다양한 구조적 문제점들이 한국 경제의 지속 가능한 발전을 가로막고 있는 것이다. 이처럼 한국 경제가 안고 있는 구조적 문제를 해결하기 위해서는 정부와 사회가 협력하여 근본적인 체질 개선을 추구해야 한다. 단순한 제도 개선이 아닌 사회적 인식의 변화와 문화적 변화를 ...2024.12.05
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서울국제고2024.11.261. 고등학교 서열화와 문제점 1.1. 고교 서열화의 의미 고교 서열화는 고등학교를 성적순으로 등급을 매기는 제도를 의미한다. 일반적으로 대학 입시 결과를 기준으로 고교에 등급을 매기고, 이를 대학 입시에 활용하는 제도를 말한다. 즉, 학생들의 성적을 바탕으로 고등학교를 위계화하여 서열화하는 것이다. 현재는 3불 정책의 하나로 엄밀히 금지되어 있지만, 암묵적으로 시행되는 경우도 있다. 학생부 종합 전형에서 고교 간 변별력이 발생하고 있기 때문이다. 이 문제를 해결하기 위해 외부 스펙 제한, 학생부 동아리 활동 기입 글자수 제한 등...2024.11.26
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존듀이의 질성적사고2025.04.041. 서론 1.1. 존 듀이와 '경험' 존 듀이(J. Dewey)는 인간의 활동과 실천적인 것을 중시하였으며, 듀이의 교육 사상의 핵심은 '경험'에 있다. 듀이는 '1그램의 경험이 1톤의 지식보다 낫다'라고 말하며 특히나 경험을 중시하였다. 교육의 목적이 경험의 계속적인 재구성을 통한 경험의 성장이라고 하는 만큼 '경험'과 듀이는 뗄 수 없는 관계이다. 듀이가 말하는 경험이란 반성적인 사고에 의해서 획득되어진 결과물이며, 행위는 사고와 연결되면서 비로소 경험이 형성되어진다. 듀이는 모리스(George S. Morris)의 영향을 ...2025.04.04
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한국 학교교육의 문제는 무엇인가, 교육사회학에서 말하는 학교의 기능에 초점을 두고 검토2024.10.261. 서론 대한민국에서 학교는 항상 '생존'과 결부된 것이었다. 과거 한국전쟁 이후 국가 성장을 위해서 산업은 활성화되었고, 모든 사람은 일자리에 적합한 인재가 되기 위해서 즉, 생존을 위해서 교육에 열을 올리기 시작했다. 하지만 현재에 그러한 교육 시스템은 현시대나 미래에 대비하기에 적합하지 않다는 판단이 내려지고 있지만, 생존에 특별한 문제가 없다는 이유에선지 그다지 변화를 이루지 못하고 있다. 본론에서는 과거와 현재, 미래의 대한민국에서 학교가 가지는 의미가 무엇인지를 분석해보고, 나아갈 방향을 모색해볼 것이다." 2. 한국 ...2024.10.26
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