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교원평가제 교원성과급 딜레마2024.10.111. 서론 1.1. 주제 선정 배경 및 과제 전개 방식 '교육'이라는 메인 테마를 앞에 두고, 어떤 식으로 주제를 구체화해야 할 것인지에 대한 한참의 토론 끝에 모든 사회 문제의 해결책은 결국 '교육'의 문제로 귀결된다는 결론을 내리게 되었다. 하지만 문제는 이처럼 우리 사회에서 중추적 역할을 담당해야할 '교육' 자체가 갖가지 모순에 빠져있다는 데에 있었다. 특히, 우리의 교육 제도는 '대학입시'에 초점이 맞추어져 있기 때문에 그 이전에 이루어지는 모든 교육은 오로지 '일류 대학 진학'을 목표로 하게 된다는 점이 문제로 지적되었다...2024.10.11
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일본 교육제도2024.11.261. 서론 최근 일본교육에 대하여 세계 각국, 특히 바로 이웃에 있는 우리의 경우를 포함해서 많은 나라들이 깊은 관심을 보이고 있다. 이처럼 일본의 교육에 대해서 많은 관심을 보이는 것은 무엇보다도 일본교육 자체가 일본의 경제적인 성공에 대한 부산물이라고 생각하는 관점에서 비롯된 경우가 많다. 교육정책의 입안자들은 일종의 개혁구상의 기준으로서, 현장의 교육실천가들은 이른바 '열린교육'의 지향, 그리고 '입시 위주의 주입식 교육'의 철폐라는 목적 의식 속에서 일본 교육의 개혁동향에 관심을 가지고 있다. 하지만 이러한 교육제도 아래서 ...2024.11.26
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70년대초등학생정신건강및정서적발달에 대해 알려줘2024.11.091. 우리나라 청소년들의 행복지수 하락 요인과 개선 방안 1.1. 국내외 청소년 행복지수 비교 및 독일 교육 사례 초록우산어린이재단의 2023 아동행복지수 보고서에 따르면, 우리나라 청소년들의 행복지수는 매우 낮은 수준이다. 2023년 아동행복지수는 4점 만점에 1.66점으로, 2021년(1.68점)과 2022년(1.70점)보다도 낮은 것으로 나타났다. 특히 수면, 공부, 운동 등 청소년들의 생활 균형이 크게 무너진 것으로 분석되었다. 반면에 독일은 청소년들의 행복과 정신건강 증진을 위해 다양한 교육 프로그램을 시행하고 있다....2024.11.09
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교육사회학 일반계 고등학교 전환 정책 확정2024.10.101. 서론 한국 사회에서 상급학교 입시제도는 단순히 학생들의 학업 성취를 평가하는 도구를 넘어, 사회 전반에 걸쳐 깊은 영향을 미치는 중요한 요소이다. 상급학교 입시제도는 단순히 학생 개인의 학업 능력을 평가하는 절차를 넘어, 사회적 지위와 미래의 성공 가능성을 좌우하는 중요한 역할을 한다. 이는 학생뿐만 아니라 가족, 지역사회, 국가 차원에서도 중대한 의미를 가지며, 교육의 목적과 형평성, 사회적 이동성의 문제와 맞닿아 있다. 즉, 입시제도는 학생들의 미래 진로를 결정짓는 중요한 관문일 뿐만 아니라, 사회적 이동성과 계층 구조를 ...2024.10.10
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청소년의 주위환경과 문제의 영향 관계2024.11.061. 서론 1.1. 환경의 개념과 청소년 환경 환경이란 생물에게 직접적 혹은 간접적으로 영향을 주는 자연적 조건이나 사회적 상황을 의미한다"" 즉, 생활하는 주위의 상태를 의미하는데, 청소년에게 환경이란 이 두 가지 의미 모두 적합하다고 볼 수 있다. 청소년환경이란 청소년의 발달적 맥락에서의 환경을 말하며, 청소년을 둘러싼 환경이면서 동시에 청소년의 발달에 직접적 혹은 간접적으로 영향을 주는 환경을 의미한다. 청소년 환경에 포함되는 요소로는 사회적 요소, 문화적 요소, 자연적 요소 등이 있다. 2. 청소년환경의 위험요인과 보호요인...2024.11.06
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2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고·국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 일을 놓고 한 신문은 ‘자사고·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치’ 라며 고교서열화로 인한 과도한 사교육 등의 부작용을 부각했습니다. 다른 한 신문은 ‘자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 라는 헤드라인으로 과거에 비해 일부 보완책이 추가된 것을, 또 다른 신문은 ‘자사고·외고 존치 결론에도 ‘평등주의 vs 서열화’ 갈2024.10.121. 서론 자율형사립고(자사고), 외국어고(외고), 국제고의 존치 문제는 오랫동안 한국 교육 정책의 중심 논쟁거리였다. 특히 고교 서열화와 교육의 평등성이라는 두 가지 상충된 가치는 한국 교육 사회에서 꾸준히 대립해 왔다. 2025학년도부터 이들 특목고를 일반고로 전환하려는 정책이 발표되었을 때, 기대와 우려가 동시에 제기되었고, 이로 인해 교육계 전반에 걸친 뜨거운 논의가 시작되었다. 최근 정부의 결정으로 자사고, 외고, 국제고의 존치가 확정되면서 이러한 논쟁은 다시 한번 격화되었다. 자사고와 외고의 존재는 입시 경쟁에 영향을 미...2024.10.12
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2025년도부터 일반계 고등학교로2024.10.091. 자율형 사립고, 외국어고, 국제고 존치에 대한 논의 1.1. 각 신문 기사의 요약 1.1.1. '자사고?외국어고?국제고 존치 확정... 서열화 방치' 기사 요약 자율형사립고(자사고), 외국어고(외고), 국제고가 2025학년도부터 일반계 고등학교로 전환될 예정이었으나, 정부의 결정으로 이들 학교의 존치가 확정되었다. 이번 결정에 따라 정부는 자사고와 외고, 국제고의 설립 근거를 유지하는 초·중등교육법 시행령 개정안을 발표했다. 개정된 시행령은 다음 달부터 시행될 예정이다. 특히 전국단위 자사고의 경우 신입생 정원의 20% ...2024.10.09
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성적2024.08.301. 연구 개요 1.1. 연구 주제 본 연구의 주제는 '청소년의 학업성적이 행복감에 미치는 영향'이다. 한국 사회에서 학업성적은 청소년들에게 매우 중요한 요인으로 작용하며, 이는 청소년의 행복감에 영향을 줄 수 있다. 높은 학업성적은 청소년들에게 밝은 미래상을 제공하고, 부모와 교사들의 호의적인 태도를 이끌어 낼 수 있어 행복감을 높일 수 있다. 반면 과도한 학업 스트레스로 인해 낮은 행복감을 느낄 수도 있다. 따라서 이 연구에서는 청소년의 학업성적이 행복감에 어떠한 영향을 미치는지 규명하고자 하는 것이 주된 연구 주제이다. 1....2024.08.30
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청소년복지론 과제 청소년기 문제와 사회복지 개입방향2025.03.111. 서론 1.1. 청소년복지론 과제 우리사회의 미래를 이끌어갈 청소년들이 겪고 있는 다양한 고민과 문제는 개인적 차원을 넘어 사회 전반적인 관심과 대응이 필요한 문제이다. 청소년들이 호소하는 가장 큰 어려움은 학업과 관련된 스트레스이다. 성적 상승과 대학 입시를 위한 지나친 경쟁으로 인해 청소년들은 극심한 불안과 우울감을 겪고 있으며, 심지어 자해 및 자살에 대한 충동까지 느끼고 있다. 특히 최근 조사에 따르면 청소년의 약 26%가 학업 스트레스로 인해 자해나 자살을 생각해 본 적이 있다고 하며, 절반 이상의 청소년들이 학업...2025.03.11
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한국청소년문화의 특징을 설명하고 자신이 생각하느 한국청소년문화의 문제점과 해결방안을 각각 2가지 제시하시오2025.03.141. 서론 청소년은 어린이와 청년의 중간 시기로, 이들에 대한 연령 규정은 국가마다 상이하다. 대한민국의 경우 청소년기본법에 따라 9세에서 24세 사이의 사람을 청소년으로 정의하고 있다. 이들은 자아정체성 확립과 함께 사회적 관계를 형성하는 과정에 있으며, 급변하는 디지털 환경과 치열한 교육 경쟁 속에서 독특한 문화를 형성하고 있다. 한국 청소년 문화는 디지털 미디어의 영향과 입시 중심의 교육 체계라는 두 가지 핵심 축을 중심으로 발전해왔다. 청소년들은 SNS와 유튜브 등 디지털 플랫폼을 통해 소통하고 자기표현을 하며, 동시에 ...2025.03.14
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