총 3개
-
대학교 4학년인 내담자가 찾아와서 다음의 증상을 호소하고 있다. 당신은 이 내담자를 실제로 어떻게 상담할 것인지 상담의 과정을 비교적 자세히 설명하세요. 『세상이 곧 어떻게 될 것 같아서 불안하다. 잠이 잘 안 온다. 사람을 만나기가 겁이 난다. 수업시간에 전혀 집중을 할 수 없다. 휴학을 해야 할지 잘 모르겠다2024.08.251. 서론 1.1. 상담사례 개요 상담사례 개요는 다음과 같다. 대학교 4학년인 내담자가 상담을 요청하였는데, 내담자는 "세상이 곧 어떻게 될 것 같아서 불안하다, 잠이 잘 안 온다. 사람을 만나기가 겁이 난다. 수업시간에 전혀 집중을 할 수 없다. 휴학을 해야 할지 잘 모르겠다."라고 호소하고 있다"" 내담자는 실제로 일어나지 않는 일에 대한 불안감과 대인기피를 가지고 있는 것으로 보인다. 이를 바탕으로 상담을 진행할 계획이다. 1.2. REBT 상담의 개요 및 원리 REBT(Rational Emotive Behavior The...2024.08.25
-
상담이론2025.07.201. 서론 1.1. 상담이론의 중요성 상담이론의 중요성은 인간이 실제 사건이나 현상보다 그것을 어떻게 이해하고 받아들이는지에 따라 반응이 달라지며, 어떠한 상황에 대해 그릇된 해석이나 관점을 가질 경우 부정적인 심리적 고통을 경험하게 된다는 것이다. 핵심 개념은 부정적인 생각과 감정이 행동에 영향을 미칠 수 있고 그 반대의 경우도 마찬가지라는 것이다. 인지행동 상담이론은 이러한 비합리적인 신념이나 부정적인 태도와 같은 인지적 왜곡을 식별하고 이에 대응하여 관련 행동을 수정함으로써 정서적 개선을 목표로 한다. 따라서 상담이론은 인간...2025.07.20
-
합리·정서·행동상담의 주요개념과2025.08.191. 서론 생활지도는 교육이 가지고 있는 목적을 달성시킬 수 있기 위한 방법이다. 학생이 일상생활에서 해결을 해나가야 하는 교육, 직업, 사회, 신체, 도덕적인 문제들을 자신의 힘으로 해결하게 될 수 있게 도움을 주는 활동을 말한다. 학생이 가지고 있는 흥미와 적성, 소질, 개성, 인격 등의 인성적인 특성과 잠재력을 발견하고 이해하여 이를 최대한으로 발전시켜 나가며, 현명한 선택 및 적응을 시킬 수 있기 위하여 조직적 봉사가 이뤄진다. 자기지도와 자아실현을 도와줄 수 있기 위한 활동과정이라고 말할 수 있다. 이를 토대로 학생들과의 ...2025.08.19