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정신병동에도아침이와요2024.09.141. 정신병동에도 아침이 와요 1.1. 누구나 겪는 마음의 병 누구나 겪는 마음의 병이다. 드라마 '정신병동에도 아침이 와요'에서는 정신질환이 모든 계층의 사람들에게 생길 수 있는 질환임을 보여주고 있다. 정다은 간호사의 말처럼 "뼈가 부러지면 정형외과에 가고, 감기걸리면 내과 가는 것과 똑같다"라며 마음의 병도 당연히 의료기관에서 치료받아야 한다는 것을 강조하고 있다. 하지만 현실은 주변의 시선과 선입견으로 인해 정신질환자들의 의료기관 접근성이 떨어지고 있다. 드라마에서 등장하는 인물들은 의사, 발레리나, 부유한 가정 등 다...2024.09.14
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정신 약물교육 프로그램2024.09.191. 정신질환자를 위한 약물 교육 1.1. 정신질환자 약물 교육의 효과 정신질환자 약물 교육은 정신질환의 포괄적 접근법으로 매우 유용하다. 이러한 교육은 특히 조현병 환자의 음성 증상에 효과적이다"이다. 정신질환자 대상의 약물 교육은 환자의 자긍심을 높이고 희망을 갖게 하며, 환자 스스로 자신을 돌볼 수 있는 실제적인 방법을 제시한다. 또한 치료진과 효과적으로 의사소통을 하고 치료에 더 적극적인 태도를 갖게 할 수 있다. 1.2. 약물 교육 대상자 약물 교육 대상자는 정신과 약물을 복용하고 있는 환자, 증상이 어느 정도 안정된 정...2024.09.19
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조현병 케이스2024.09.221. 서론 조현병은 인종, 사회적 지위, 성별, 문화에 관계없이 발생하며, 평생 유병률이 1%로 비교적 흔한 정신질환이다"". 우리나라의 경우 조현병 환자의 수는 약 50만 명으로 그들의 가족까지 포함한다면 200만 명이 넘는 국민들이 조현병으로 고생하고 있다"". 그러므로 본 사례연구에서는 정신 질환 중 많은 부분을 차지하는 조현병에 대해 간호 과정을 적용하고 연구하며 조현병에 대한 간호와 임상적 근거를 알아보려고 한다"". 2. 조현병의 이해 2.1. 정의 조현병(Schizophrenia)이란 심한 생물학적 부적응 반응으로 주...2024.09.22
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정신건강교육2024.10.081. 정신건강교육의 개요 1.1. 정신건강교육의 정의 정신건강교육은 "건강교육이란 공식적이며 특별하게 계획되고 조직된 건강에 관한 교육 프로그램"이다. 즉, 정신건강교육은 정신적 건강과 관련하여 체계적이고 조직적으로 계획되어 실시되는 교육활동을 의미한다. 정신건강교육의 목적은 환자에게 자신의 질병을 이해하고 대처하는 방법을 알려줌으로써 병을 스스로 관리할 수 있는 능력을 키우고, 가족에게는 환자를 이해하고 치료와 재활에 능동적으로 협조할 수 있도록 하는 것이다. 이를 통해 정신질환자의 회복과 사회복귀를 도모하고자 한다. 정신...2024.10.08
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부부상담사례2024.11.011. 대상관계 가족치료 1.1. 대상관계 가족치료의 주요 인물 및 주요개념 1.1.1. 주요학자 1.1.1.1. 마가렛 말러(Margaret Mahler) 마가렛 말러(Margaret Mahler)는 정신분석학자로 유아의 발달 단계를 설명한 대상관계이론의 주요 인물이다. 말러에 따르면 유아는 태어나서 엄마와의 관계 속에서 분리와 독립을 하게 된다고 설명한다. 유아의 발달은 엄마와 분리와 독립을 어떤 방식으로 이루는가에 따라 달라진다고 하였다. 말러는 유아가 엄마로부터 개별화되는 과정을 발달단계로 나누어 설명하였는데, 이는 ...2024.11.01
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조현병 환자의 발달력2024.10.011. 조현병 개요 1.1. 조현병의 정의 조현병은 "지적, 정서적, 행동적 장애가 다각도로 혼합되어 나타나는 정신증적 반응군"으로 정의된다. 이는 인격의 와해, 사회적 기능의 와해, 현실과의 접촉상실과 현실왜곡이 나타나는 심각한 정신 상태를 일컫는 것이다. 조현병은 단일 원인이 아닌 다양한 증상을 갖는 뇌 증후군, 질병과정으로 볼 수 있다. 조현병은 정상인에게 존재하지 않는 증상이 발현되거나, 정상인에게 존재해야 할 기능이 부재한 상태로 나타나며, 이로 인해 현실을 왜곡하고 사회적 기능을 상실하게 된다. 따라서 조현병은 지적, 정...2024.10.01
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충동장애에 관한 자료2024.10.041. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 1.1. ADHD의 정의와 특성 주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, ADHD)는 아동기에 많이 나타나는 장애로, 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 과다활동, 충동성을 보이는 상태를 말한다"." ADHD는 아동기에 학업 측면을 비롯해 일상 생활의 전반적인 적응에 어려움을 겪는 아동기에 가장 널리 진단되는 정신장애이다"." ADHD는 3가지 유형으로 분류되는데 총동성 우세형인 PHI 유형, 주의력 결핍 우세형인 PI 유형, 그리...2024.10.04
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장애인 관찰상담2024.11.061. 특수아상담의 특성과 상담전략 및 유의점 1.1. 서론 특수아상담은 신체, 인지, 정서, 사회, 행동상의 특수한 문제를 지닌 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자 간의 관계에서, 상담자가 내담자의 문제를 이해하고 2차적 문제 발생을 예방하기 위해 내담자와 함께 교육, 적응, 진로 및 의사결정, 문제해결, 치료교육, 자기발전을 위한 노력을 기울이도록 전문적으로 도와주는 과정이다. 특수아상담의 대상이 특수한 요구를 지니고 있기 때문에 상담자는 이러한 특수성을 지닌 아동의 일반적인 특성이나 증상, 이들의 제한점 및 잠재 가능성, 장...2024.11.06
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양극성장애 간호진단2024.11.141. 양극성 장애 1.1. 정의 및 원인 1.1.1. 정의 양극성 장애, 또한 조울증이라고도 불리는 양극성 장애는 기분의 고저(高低)가 극심하게 변동하는 정신질환이다. 즉, 지나치게 들뜨는 조증(躁症) 삽화와 극도로 우울한 우울증 삽화가 반복적으로 나타나는 특징을 보인다. 이러한 극단적인 기분변화로 인해 일상생활의 어려움을 겪으며, 사회적 기능 저하와 대인관계 문제 등이 수반되는 경우가 많다. 양극성 장애는 전 세계적으로 약 1-2%의 인구에서 발생하는 것으로 알려져 있으며, 다른 정신질환에 비해 발병 연령이 비교적 이른 편이다...2024.11.14
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조현병2024.11.091. 조현병 개요 1.1. 조현병의 정의 조현병은 정신분열증이라고도 불리는 질환으로, 2011년에 "조현병"이라는 새로운 명칭으로 바뀌었다. 이는 사고, 감정, 행동의 기능 이상을 특징으로 하는 질환이다. 조현병은 인종, 성별, 계층과 관계없이 발생하며, 주로 청소년기나 초기 성인기에 발병하여 평생 지속될 수 있는 비교적 흔한 정신질환이다. 국내에서는 약 100명 중 1명이 이 질환을 앓고 있는 것으로 알려져 있다."" 1.2. 조현병의 발병 현황 조현병은 인종, 종족집단, 성별에 관계없이 발생하며 대개는 청소년기 또는 초기 성인...2024.11.09
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