1. 그림교환의사소통체계(PECS)를 활용한 연구 1.1. 그림교환의사소통체계(PECS)를 활용한 긍정적 행동지원이 자폐성장애 초등학생의 문제행동에 미치는 영향 그림교환의사소통체계(PECS)를 활용한 긍정적 행동지원이 자폐성장애 초등학생의 문제행동에 미치는 영향이다. 연구 배경 및 목적은 다음과 같다. PECS를 활용한 긍정적 행동지원 중재가 자폐성장애 초등학생의 획득 기능문제행동을 감소시키는지, 회피 기능 문제행동을 감소시키는지, 중재 종료 후에도 효과가 유지되는지, 그리고 PECS를 활용한 긍정적 행동지원 중재의 사회적 타...