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수액 유효기간2024.09.111. 간호단위 관리 1.1. 물리적 구조 간호단위의 물리적 구조는 병원 전체 시설의 일부분으로, 병원 내 간호서비스가 이루어지는 핵심적인 공간이다. 간호단위의 물리적 구조는 간호서비스를 효율적으로 제공하고 간호사와 환자가 편리하게 상호작용할 수 있도록 설계되어야 한다. 간호단위의 물리적 구조는 주로 병실, 간호사 스테이션, 처치실, 물품보관실, 화장실, 세척실 등으로 구성된다. 병실은 입원 환자를 수용하는 공간으로, 1인실, 2인실, 다인실 등 다양한 형태로 마련된다. 간호사 스테이션은 간호사들이 환자 간호 계획을 수립하고 업...2024.09.11
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지역사회간호학 실습 소음성 난청 산업장 보건교육2024.10.131. 서론 1.1. 연구의 필요성 ㈜티케이케미칼스판덱스 공장은 제조업(화학섬유 방적업)에서 소음으로 인한 난청발생위험성을 주로 문제로 다루고 있다. 한국산업안전보건공단의 2022년 3월 산업재해현황을 보면, 질병재해자 발생현황에서 업종별로 '제조업'(1,725명, 전체의 34.3%)이 가장 많았고 질병종류는 신체부담작업(1,402명, 27.9%), 난청(1,293명, 25.7%) 순으로 난청이 2위로 많이 발생하여서 연구 사례로 선정하게 되었다. 근로자는 근로기준법 2조에 따라 직업의 종류를 불문하고 사업 또는 사업장에서 임금을 ...2024.10.13
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식품위생 개념2024.09.071. HACCP(위해요소중점관리기준)의 개요 1.1. HACCP의 정의 및 발전 과정 HACCP(Hazard Analysis and Critical Control Points, 위해요소중점관리기준)는 식품의 원료부터 제조, 가공, 보존, 유통, 조리 단계를 거쳐 최종 소비자에게 이르기까지의 각 단계에서 발생할 수 있는 위해요소를 규명하고 이를 중점적으로 관리하기 위한 과학적인 식품 위생 관리 체계이다. HACCP 시스템은 1960년대 초 영국 화학공업에 HAZOP(Hazard and Operability Study)의 Failu...2024.09.07
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스포츠 스태킹2024.09.071. 스포츠 스태킹 개요 1.1. 스포츠 스태킹의 정의 및 역사 스포츠 스태킹은 12개의 스피스스택스 컵을 빠르게 쌓고 내리는 스포츠로, '손으로 하는 육상경기'라고도 불린다. 1980년대 초 미국 캘리포니아에서 시작되었으며 초기에는 어린이들이 하는 놀이에 불과했다. 1990년 미국 NBC의 유명 토크쇼인 투나잇 쇼에서 소개된 후 미국 전역에 알려지기 시작했다. 밥 팍스가 투나잇쇼에서 스포츠스태킹을 처음 접하고 이를 교육활동으로 활용하기 위한 방법을 강구하면서 스포츠스태킹이 본격적으로 미국 전역에 퍼져나갔다. 2007년에는 전 세...2024.09.07
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정신건강간호학 윤리적딜레마2024.08.291. 윤리적 딜레마와 신체 억제대 사용 1.1. 사례: 80대 남성의 섬망 증상과 신체 억제대 적용 80대 남성으로 대퇴부 골절로 인한 수술을 시행하였다. 수술 후 섬망 증상이 발생하여 보호자 폭력, 난폭, 치료의 협조적이지 않고 간호사를 때리려는 행위 등으로 인해 보호자와 주치의 상의 후 억제대를 적용하는 대상자였다. 대상자는 억제대를 하지 않으려 했고 억제대를 적용하려는 의료진의 손을 물려고 하거나 침을 뱉거나 욕을 하는 등 6명이 붙어서 억제대를 적용해야할만큼 극심한 거부반응을 보였다. 이는 환자의 자율성을 존중하지 않고 치...2024.08.29
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내시경실 감염관리2025.01.231. 서론 1.1. 내시경실 감염관리의 필요성 내시경실에서는 다양한 감염 위험이 존재한다. 내시경 검사 과정에 노출되는 환자와 의료진의 안전을 보장하기 위해서는 철저한 감염관리가 필요하다. 내시경 기구의 오염과 교차 감염은 심각한 문제를 야기할 수 있으므로 체계적인 관리가 요구된다. 특히 최근 COVID-19와 같은 신종 감염병 발생 시 내시경실에서의 적절한 감염관리 대응은 매우 중요하다. 이에 따라 내시경실 감염관리 지침을 수립하고 준수하는 것은 환자와 의료진의 건강과 안전을 지키기 위한 필수적인 조치이다. 1.2. 감염관리 지...2025.01.23
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미국과 우리나라의 문헌정보학 교육과정을 비교해보세요2025.02.111. 서론 문헌정보학은 정보의 수집, 조직, 관리, 검색을 담당하는 중요한 학문이다. 현대 사회에서 정보의 중요성이 점점 커지고 있기에 문헌정보학의 중요성은 더욱 부각되고 있다. 미국과 한국은 문헌정보학 교육에서 각기 다른 접근 방식을 취하고 있어 이를 비교함으로써 두 나라의 교육적 특징과 장단점을 파악할 수 있다. 본 연구의 목적은 미국과 한국의 문헌정보학 교육과정을 비교하여 그 구조, 교과목 내용, 교육 방식 및 평가 방법의 차이를 분석하는 것이다. 이를 통해 한국의 문헌정보학 교육과정 개선에 대한 시사점을 제시하고자 한다. 2...2025.02.11