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여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 ‘단원 구성표’를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성에 대해 구체적으로 기술한다2024.11.101. 한국어 교재의 교수요목 분석 1.1. 교재 선정 및 분석 1.1.1. 『연세한국어 6』 교재 분석 『연세한국어 6』 교재는 고급 단계 한국어 학습자들을 위해 개발된 교재이다. 이 교재는 화법 능력 향상을 위해 다양한 주제와 상황의 대화문을 제시하고 있다. 먼저, 교재의 대화문은 정치, 경제, 사회, 문화 등 전문적인 주제를 다루고 있다. 예를 들어 1과에서는 반기문 총장의 취임 소개 인터뷰, 2과에서는 화장장 건립에 관한 공청회, 4과에서는 대통령 TV 토론 등 전문적인 내용의 대화문이 포함되어 있다. 이를 통해 고급 ...2024.11.10
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한국어교육과정 교수요목 분석 보고서2024.11.101. 한국어 교육 내용 분석 1.1. 한국어능력시험의 평가 기준 분석 한국어능력시험의 평가 기준에 따르면, 고급 단계(5, 6급)의 언어기술 영역에는 다음과 같은 항목들이 포함된다" 첫째, 전문적인 주제 다루기로, 화제가 정치, 경제, 사회, 문화 등 전문적인 내용을 다루고 있는지를 평가한다" 둘째, 연구나 업무 수행 대화 다루기로, 토의나 토론 등 연구나 업무 수행에서 사용되는 집단 화법이 담화 유형으로 선택되었는지를 평가한다" 셋째, 공식·비공식 맥락 균형으로, 공식적 맥락과 비공식적 맥락을 균형 있게 설정하였는지를 평가...2024.11.10
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즉각반향어2025.05.091. 서론 1.1. 자폐 범주성 장애(Autism Spectrum Disorder) 아동의 언어발달 특성 자폐 범주성 장애(Autism Spectrum Disorder) 아동의 언어발달 특성은 다음과 같다. 자폐 범주성 장애 아동들은 의사소통의 규칙을 지키기가 어렵다. 의사소통의 규칙이란 차례를 지켜 말하고, 한 가지 주제에 관하여 적절한 대화를 이어나가는 것 등을 말하는데, 이러한 규칙들을 자연스럽게 습득하기 어려워한다. 예를 들어, 가족들과 여행을 갔던 이야기를 하던 중에 뜬금없이 친구와 싸운 이야기를 하거나, 상대방의 말이...2025.05.09