총 9개
-
양극화2024.10.071. 양극화현상의 개념과 특징 1.1. 양극화현상의 정의 양극화현상이란 계층 간의 격차가 커지고 중산층이 하락하며 이로 인해 상하 양극단의 차이가 확대되는 현상을 말한다. 이로 인해 중간층의 소득 감소, 고소득층의 소득 점유율 증가, 빈곤층의 증가와 같은 특징을 나타낸다. 쉽게 말해 중간계층이 점점 해체되면서 상위계층과 하위계층의 비율이 점점 늘어나면서 상위계층은 점점 사회적인 상황이 좋아지지만 반대로 하위계층을 점점 더 사회적인 상황이 나빠지는 현상을 의미한다. 1.2. 양극화현상의 유형 1.2.1. 소득 양극화 소득 양극화는...2024.10.07
-
재벌집 막내아들2024.10.111. 재벌집 막내아들 드라마와 현실의 양극화 1.1. 재벌집 막내아들 드라마의 성과와 제작사 주가 상승 재벌집 막내아들 드라마는 첫 방송 후 점차 입소문을 타며 시청률이 상승했고, 방송 3주 만에 시청률 19.4%를 달성했다. 이는 전국 시청률 기준으로 당시 상위권에 오른 수치이다. 특히 수도권 시청률은 21.8%까지 기록하며 전 채널 1위를 기록했다. 이처럼 시청률 면에서 큰 성과를 거둔 재벌집 막내아들 드라마는 제작사인 래몽래인의 주가에도 긍정적인 영향을 주었다. 래몽래인의 주가는 드라마 인기에 힘입어 지난달 6거래일 연속...2024.10.11
-
교육의 격차2024.10.091. 교육격차의 실태와 원인 1.1. 교육격차의 의미 교육격차는 개인의 지적능력, 사회경제적 배경, 성별, 지역, 제도적 요인, 학교의 특성 등 다양한 요인에 의해 발생하는 개인 간, 집단 간 차이를 의미한다. 즉, 교육격차는 "교육 불평등"이라는 말과 비슷한 뜻이지만, 교육에 관련된 요인을 중심으로 비교 대상 간 차이를 포괄하는 결과적 현상을 총칭한다. 교육격차는 사회적 취약집단과 비교집단 간에 나타나는 교육의 기회, 과정, 결과 측면에서의 차이로서, 이는 장애, 거주 지역, 가정의 경제·문화·언어적 배경 등 개인이 통제할 수 ...2024.10.09
-
사회복지를 공부하면서 아동기의 문제점2024.11.091. 아동기 문제와 사회복지 1.1. 초등학교 시절의 문제 나는 교육열이 높은 부모님 밑에서 성장했기에 한창 뛰어놀아야 할 초등학생 시기에, 마음껏 놀지도 못하고 웅변학원, 피아노학원, 영어학원 등 온갖 학원에 등원하여 밤 늦게까지 공부를 했어야 했다. 이와 같이 초등학생 시절 과도한 학원 등록과 선행학습으로 인해 정작 자유로운 놀이 시간을 누리지 못하고 학업에 시달려야 했던 것이 큰 문제였다고 할 수 있다. 이는 부모의 과도한 교육열과 입시 중심의 교육 환경이 초래한 결과로, 아동의 정서적 발달과 건강한 성장을 저해했다고 볼 수...2024.11.09
-
한국사회의 사회적불평등문제와현황해결방안에 대한 보고서2024.11.131. 서론 한국 사회는 급속한 경제 성장과 산업화를 통해 세계 경제에서 중요한 위치를 차지하게 되었으나, 그 과정에서 사회적 불평등 문제는 더욱 심화되었다. 특히 계층 양극화, 소득 불평등, 교육 양극화, 노동시장의 양극화와 같은 문제는 개인의 삶의 질에 직접적인 영향을 미치며, 경제적·사회적 안정을 위협하고 있는 요소들이다. 이와 같은 사회적 불평등 문제는 단순히 개인의 경제적 어려움으로 끝나는 것이 아니라, 사회 전반에 걸쳐 불안과 갈등을 발생시킨다. 그로 인하여 이것들은 사회 통합을 저해하는 요인으로 작용한다. 이러한 상황에서...2024.11.13
-
한국사회 소득불평등 문제와 해결방안2024.11.251. 한국 사회의 사회적 불평등 문제와 해결 방안 1.1. 한국 사회의 사회적 불평등 현황 1.1.1. 계층 양극화 계층 양극화는 사회에서 상위층과 하위층 간의 경제적, 사회적 격차가 커지는 현상이다. 한국 사회에서 이러한 양극화는 자산과 소득 격차를 통해 뚜렷하게 나타난다. 상위 계층은 자산을 더욱 축적하며 부를 늘리는 반면, 하위 계층은 점점 더 어려운 경제 상황에 놓이며 상대적인 박탈감을 경험하게 된다. 특히 부동산 시장에서 이러한 현상이 두드러지며, 주거비 부담이 증가함에 따라 세대 간 계층 이동의 가능성도 줄어들고 있다...2024.11.25
-
국제고등학교 자소서 작성2024.10.171. 대학입시제도의 현황과 문제점 1.1. 대학입시제도의 개요 1.1.1. 대학입시제도의 역사 해방 이후 국민들의 문맹퇴치에 온 힘을 기울였던 시기인 대학별 단독시험제(1945~1953)는 대학에 신입생 선발의 권한을 부여하여 자율성을 주었으나, 이를 악용한 무적격자 입학 및 병역특전을 노린 부정입학 등의 문제가 성행하였다." 이어 국가연합고사 합격자에 한하여 대학별 고사를 치를 수 있게 하는 국가연합고사, 대학별고사 병행제(1954)가 도입되었으나, 일부 권력층의 자녀가 연합고사에 탈락하였다는 이유로 효력을 발생하지 못하고 ...2024.10.17
-
서울국제고2024.11.261. 고등학교 서열화와 문제점 1.1. 고교 서열화의 의미 고교 서열화는 고등학교를 성적순으로 등급을 매기는 제도를 의미한다. 일반적으로 대학 입시 결과를 기준으로 고교에 등급을 매기고, 이를 대학 입시에 활용하는 제도를 말한다. 즉, 학생들의 성적을 바탕으로 고등학교를 위계화하여 서열화하는 것이다. 현재는 3불 정책의 하나로 엄밀히 금지되어 있지만, 암묵적으로 시행되는 경우도 있다. 학생부 종합 전형에서 고교 간 변별력이 발생하고 있기 때문이다. 이 문제를 해결하기 위해 외부 스펙 제한, 학생부 동아리 활동 기입 글자수 제한 등...2024.11.26
-
국립대학 재정 수입 확대 방안2024.09.071. 고등교육재정의 과거, 현재 그리고 미래 1.1. 교육재정의 개념 및 원리 재정이란 국가 및 공공단체가 공동욕구를 충족하기 위하여 필요한 수단을 조달, 관리하는 경제활동을 말한다. 교육재정은 국민의 교육욕구를 충족시키기 위한 것으로 사회, 공공 활동인 교육활동을 위해 국가나 공공단체가 필요한 재정을 확보·배분·지출·평가하는 일련의 경제활동을 의미한다. 교육재정은 1949년 제정된 교육법을 통해 법적 기반을 마련하였으며, 이후 1958년 교육세법과 의무교육재정교부금법, 1963년 지방교육교부세법 등을 통해 보다 체계적으로 그 기...2024.09.07