유치원 교실의 존중받는 상호작용

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저자
김혜선
독후감
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책소개 『유치원교실의 존중받는 상호작용』은 유치원교실에서 교사와 또래들 간에 존중받는 상호작용을 중심으로 소개한다. 또래간의 존중과 교사와의 존중 관계에 대한 다양한 교육 이론정보를 얻을 수 있다.
  • '유치원 교실의 존중받는 상호작용' 독후감
    '유치원 교실의 존중받는 상호작용' 독후감
    “사람은 자신의 존재를 알고 자신의 가치를 존중받아야 비로소 세상이 보이고 남에게 너그러울 수 있으며, 세상과 조율할 수 있는 여유를 가지게 된다.” 교사들이 아이들에게 존중받는 상호작용을 못하는 여러 이유가 있을 것입니다. 모든 교사들이 다 그런 것은 아니지만 대부분의 교사는 기본적으로 아이들을 사랑하는 마음을 가지고 있습니다. 하지만 한 명의 교사가 많은 아이들을 맡고 있는 경우거나 주의집중력이 현저히 낮으면서 공격성이 높아 한시도 눈을 떼지 못하게 하는 아이와 같이 특별한 손길이 필요한 아이가 있는데 별다른 지원을 받지 못하는 경우라면 교사는 모든 아이를 다 존중하기는 어려울 것입니다. 그럼에도 아이들을 존중하는 말하기는 매우 중요합니다. 대부분의 경우 아이들 전체를 관리해야하기 때문에 아이들 한 명, 한 명을 소중히 여기고 대하기보다는 수업을 운영하거나 기본생활습관을 지도하는 것에 더 치중되는 경우가 많습니다.
    독후감/창작| 2022.11.14| 4 페이지| 1,500원| 조회(105)
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