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초등 우리 아이 정서교육

저자: 이보경
독후감: 1건

책소개 『초등 우리 아이 정서교육』은 정서함양 프로그램을 제시하기 전에, 1부에서 정서가 무엇이고 정서를 키우기 위해 생활 속에서 어떤 것에 유념해야 하는지 학부모 및 교사들과 공유하고자 한다. 정서지능이 인간의 발달에 어떤 의미가 있고, 우리나라에서 정서지능을 적용할 때 어떤 점을 생각해야 하는지 등에...

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초등 우리아이 정서교육을 읽고,-서평

처음 이 책의 제목을 접했을 때,‘정서교육’이란 단어가 생소해 어떤 내용을 다루고 있는지에 대해 궁금했다.‘정서’를 교육한다는 것에서 정서라는 단어의 아주 명확한 정의조차 제대로 알고 있지 않았기 때문이다. 책을 읽어가며 정서의 의미에 대해 정확히 알게 되었고 정서교육의 의미와 필요성, 여러 가지 예시들 또한 알 수 있었다. 이제부터 정서라는 큰 주제를 다루고 있는 이 책에 대한 서평을 시작하려 한다. 책에선 처음부터 ‘정서지능’의 중요성을 열렬히 강조한다. 정서지능이란 우리의 요동치는 감정을 조절하는 능력으로써 감정을 관리하고 평온하게 만드는 능력을 의미한다. 이것은 자신뿐만 아니라 타인 또한 위한 것으로, 정서 교육이 필요한 이유 중 하나도 이것을 기르기 위함이다. 이것은 또한 흔히 정서적 결함이라고 볼 수 있는 폭력성, ADHD등을 막아주는 역할을 한다고도 본다. 책에선 이런 정서적 결함이 있는‘성격장애’들을 소개한다. ADHD, 우울증, 파괴적 기분조절 곤란 장애, 자폐스펙트럼 등이 존재한다.

독후감/창작| 2020.01.03| 4 페이지| 1,000원| 조회(63)

서평 , 특수교육 , 특수교육학개론

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