1. 놀이활동 OOO 아이가 책상에 앉거나 올라서려는 모습을 보이자 교사가 위험하다고 말하며 안아서 언어매트에 앉혀주었다. 이후 OOO가 마라카스로 소리를 내며 즐겁게 놀이하는 모습이 관찰되었다. 2. 발달평가 OOO는 건강한 생활습관을 가지고 있으며, 동물의 발자국을 살펴보며 동물의 이름을 맞추는 놀이를 할 수 있고, 도구를 이용해 굴리고 잡을 수 있으며 엉금엉금 기어갈 수 있다. 3. 일상생활 OOO는 미끄럼틀을 타고 내려온 뒤 계단으로 다시 올라가는 것을 알고 있으며, 교사의 질문에 대답할 수 있다. 4. 놀이활동 자유놀이 시...

1. 신체 운동 건강 OO가 친구들과 함께 역할 영역에서 놀이를 하던 중 소꿉놀이를 하던 친구가 'OO에게 아이스크림을 먹자고 제안했다. OO는 '엄마'라고 대답하며 아이스크림을 먹는 시늉을 내었다. 잠시 후 친구가 OO에게 아이스크림을 더 먹자고 물었을 때, OO는 '아이스크림은 하나만 먹어야 한다'고 말하며 배가 아파서 병원에 가야한다고 설명했다. OO는 교사에게 가서 아이스크림을 몇 개 먹어야 하는지 물어보고, 그 정보를 친구에게 알려주었다. 2. 의사소통 OO는 원하는 것이 이뤄지지 않거나 친구들과 문제가 생길 때 언어로 표...