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만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 2학기 (영역별 발달평가 첨부)2025.01.191. 일상생활 OO는 밥을 먹지 않고 반찬과 국만 먹는 모습이였다. 그리고 물을 많이 먹어서 화장실을 자주 가려고 하는 모습이였다. 반찬과 국만 따로 먹으면 짜니 밥과 반찬을 골고루 먹을 수 있도록 도와주었다. 그리고 물을 자주 먹어 화장실을 자주 가는 것 같지만 정리할 때와 활동지를 할 때 하기 싫을 때도 쉬가 마렵지 않아도 화장실 갔다 온다고 이야기 할 때가 많다. 2. 놀이활동 OO가 도미노 블록을 세우는 모습을 OO가 지켜보고 있다. 교사가 OO에게 OO와 함께 놀이하도록 격려하자, OO가 OO에게 '같이 놀자'라고 말한다....2025.01.19
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평가제 유아발달평가 2학기 만 5세 25명2025.01.221. 신체건강운동 다양한 신체활동을 적극적으로 참여하고 즐거워하며 활동을 할 때 대근육을 필요로 하는 활동들을 어려움 없이 잘 해내는 모습을 볼 수 있다. 원 생활에서 안전을 위해 지켜야 할 규칙이나 질서를 잘 지키며 생활한다. 대 소 근육이 골고루 잘 발달 되어 있다. 하지만 체력이 약한 면도 있어서 자주 유산소 운동 등을 통해 체력을 기를 수 있도록 하는 것이 필요하다. 주로 손을 자주 움직이고 사용하는 놀이를 많이 하며 퍼즐 맞추기 또한 즐기는 모습을 보인다. 퍼즐을 이쪽저쪽 다양한 모습으로 돌리고 굴려 가며 쉽게 맞춰 볼 수...2025.01.22
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만2세 9월-2월 관찰일지 및 2학기 총평2025.01.091. 일상생활 OO가 음식을 먹지 않고 젓가락으로 장난을 하고 있자 교사가 말하자 움직이지 않고 교사를 가만히 바라본다. 교사가 다시 이야기를 해 주자 교사를 바라보며 눈물을 보인다. OO는 친구와 함께 상자터널에 들어갔다가 나왔다 하면서 놀이를 한다. OO는 친구가 들어있는 상자를 발로 밀기 시작하자 교사가 말하자 갑자기 울음을 터트리며 그대로 바닥에 주저앉는다. OO가 자신이 쓴 편지지를 교사에게 보여주며 무엇이라고 썼는지 말한다. 2. 놀이활동 색종이로 빗방울 접기를 하자고 했더니 OO가 교사 따라서 접고 다음에 뭘 접어야 하...2025.01.09
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관찰일지 만3세 2학기 9-2월 20명 관찰내용2025.05.071. 신체운동건강 아이가 칫솔을 꺼내어 치약을 짜고, 치약이 잘 나오지 않자 칫솔을 내려놓고 끝에서부터 밀어서 치약이 나오게 한다. 그리고 '와 나왔다'하며 칫솔에 치약을 묻히고 양치질을 한다. 양치판을 보며 윗니 아랫니, 혀, 어금니 등 골고루 힘을 줘서 닦는다. 거품을 뱉더니 '선생님 저는 충치가 하나도 없어요, 왜냐하면 양치를 정말 잘하거든요'라고 말하며 다시 이를 닦고 물로 헹군 후 입을 깨끗이 씻고 정리한다. 2. 의사소통 언어영역에서 칠판에 글자 자석을 붙이며 놀이한다. 교사가 다가가 '무궁화'라고 글자를 만들어 주자 자...2025.05.07
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만1세 2학기 발달평가 예문(4개)2025.01.241. 만1세 2학기 발달평가 거북쌤 작업실에서 작성한 만1세 2학기 발달평가 예문 4개를 제공합니다. 영아의 발달 차이를 고려하여 우리반 아이들의 발달 상황을 적용하여 작성하면 좋습니다. 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역의 발달 내용이 포함되어 있습니다. 1. 만1세 2학기 발달평가 만 1세 2학기 아동의 발달 평가는 매우 중요한 과정입니다. 이 시기는 아동의 신체적, 인지적, 사회정서적 발달이 급격히 이루어지는 시기이기 때문에 정기적인 평가를 통해 아동의 발달 상황을 파악하고 적절한 지...2025.01.24
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만2세 5명 관찰일지 9월,10월,11월,12월,1월,2월 (2학기 종합발달평가 포함)2025.01.221. 일상생활 OO는 화장실 가는 것을 교사에게 말하고, 손을 씻고 정리하는 등 일상생활 습관이 형성되고 있다. 또한 친구들과 소꿉놀이를 하며 생일 파티를 하는 등 일상생활 경험을 놀이로 표현할 수 있다. 2. 놀이활동 OO는 윷가락으로 다양한 소리를 내보고, 팽이를 돌리며 속도의 속성을 비교할 수 있다. 또한 블록으로 무대를 만들고 마라카스를 연주하는 등 다양한 놀이 활동을 즐긴다. 3. 발달평가 OO는 혼자서 씻고 정리할 수 있으며, 상대방의 감정을 이해하고 존중하며, 수량 개념과 리듬 표현 등 전반적인 발달이 이루어지고 있다....2025.01.22
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만2세 2학기 관찰일지 - 일상생활,놀이활동 관찰일지 + 2학기 종합발달평가 (공공형 영아전담)2025.05.011. 일상생활 친구와 함께 놀이 중 친구가 자신이 놀이하던 장난감을 만지자 "하지마" 라고 소리를 지른다. 친구가 "나도 같이하자" 라고 말을 하였으나 대답을 하지 않고 친구를 째려본다. 2. 놀이활동 OO가 점토에 관심을 보이며 달라고 가리킨다. "점토를 줄까요?" 하자 "응"하며 웃으며 끄덕인다. 손에 점토를 떼어주자 손으로 만져본다. "말랑말랑 하나요?" 하자 "응"하며 고개를 끄덕인다. 점토를 떼는 모습을 보여주며 "떼어 볼까요? 하자 "응" 하며 손바닥으로 점토를 떼어낸다. "그릇에 담아볼까요?" 하자 역할영역에서 그릇을 ...2025.05.01
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2022년 2023년 만4세 5명 2학기 (9월~2월) 관찰일지2025.05.011. 분리수거 우리반 분리수거장을 어떻게 만들지 이야기 나누고 3~4명이 한조가 되어서 협동하며 분리수거장을 만든다. OO가 여기는 이렇게 꾸미자~ 라고 하며 스티커를 붙여 꾸미자 '너무 예쁘다~' 라고 말을 한다. 2. 역할놀이 역할놀이를 하며 책상에 음식을 차리기 시작한다. 교사앞에 음식을 차리며 '선생님, 드세요' 하며 건넨다. OO가 냄비받침을 가져다놓고 냄비를 가져오더니 '뜨거운 음식은 냄비받침에 놓아야하죠' 하고는 냄비까지 놓고는 함께 앉아 먹는 시늉을 한다. 3. 글자 익히기 교사와 함께 글자를 찾아보는 시간을 갖는다....2025.05.01
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5학년 2학기 수학 부진아 지도계획2025.05.011. 수의 범위와 어림하기 수의 범위와 어림하기에 대한 내용을 다룹니다. 학생들이 수의 범위를 이해하고 어림하는 능력을 기를 수 있도록 지도합니다. 2. 분수의 곱셈 분수의 곱셈에 대한 내용을 다룹니다. 학생들이 분수의 곱셈 개념을 이해하고 문제를 해결할 수 있도록 지도합니다. 3. 합동과 대칭 합동과 대칭에 대한 내용을 다룹니다. 학생들이 도형의 합동과 대칭 개념을 이해하고 활용할 수 있도록 지도합니다. 4. 소수의 곱셈 소수의 곱셈에 대한 내용을 다룹니다. 학생들이 소수의 곱셈 개념을 이해하고 문제를 해결할 수 있도록 지도합니다...2025.05.01
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만5세 발달평가 2학기분량 5명 (2학기 종합발달평가 포함)2025.01.101. 기본생활 OO는 자신의 몸을 소중히 하는 방법과 지켜야할 규칙 그리고 위급한 상황을 정확히 인식하고 상황별로 대처하는 방법에 대해 잘 알고 행동할 수 있다. 정리 시간이 되자 정리 음악을 듣고 정리해야 함을 인지하고 정리하는 모습이었다. 정리를 할 때 크기에 맞춰서 꼼꼼하게 정리하는 모습을 볼 수 있었다. OO는 스스로 화장실에 가서 소변을 볼 수 있으며 소변을 본 후 옷을 차례대로 입을 수 있으며 소변을 다 본 시후는 손을 씻으며 깨끗함을 알 수 있다. 2. 신체운동 게임 활동에서 이겨볼 수 있기도 하였다. OO는 군밤이 익...2025.01.10
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