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현대인권과 사회 서술형2025.01.111. 인권 발전의 기원 인권 발전의 기원을 서구 중심적 인권과 비서구 인권으로 구분하는 것은 보편성의 관점에서 이해할 필요가 있다. 인권은 종종 서구에서 기원하고 서구의 이해를 대변한다는 측면에서 비서구의 권위주의 정부로부터 제국주의적이라는 비판을 받아왔다. 그러나 인권 개념은 대체로 서구에서 비롯되었지만, 동양의 종교와 경전, 철학, 정치 등 다양한 부문에서도 인권 개념이라 할 만한 것들의 이론적 토대를 찾아볼 수 있기에 인권 개념이 단순히 서구의 산물이라 단정할 순 없다. 인권은 인간 존엄성에 대한 존중을 공통분모로 해서 다양한...2025.01.11
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기후위기와 사회적 불평등의 관계와 해결방안2025.01.121. 기후위기와 사회적 불평등의 개념 기후위기는 인간의 삶과 생태계에 심각한 영향을 미치는 문제이며, 이는 국가 간, 지역 간, 개인 간의 불평등을 심화시키는 원인 중 하나이다. 기후위기와 사회적 불평등은 긴밀한 연관성을 가지며, 서로 영향을 미치며 상호작용한다. 이에 대한 대책으로는 기후변화를 완화하고 적응할 수 있는 전략을 수립하고, 이를 효과적으로 실행하는 것이 중요하다. 2. 기후위기로 인한 사회적 불평등의 심각성과 현황 기후변화로 인한 자연재해와 기후현상은 가난한 지역과 국가에서 더욱 심각한 영향을 미치고 있으며, 이로 인...2025.01.12
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고등학교 환경 과목 성취 기준 및 평가 기준 예시2025.01.121. 환경과 인간 환경과 인간에 관한 조사, 비교, 토의, 표현, 체험 등의 다양한 활동을 통하여 환경의 다양한 관점과 지속 가능발전 시대에 적합한 환경의 개념을 이해하고 직접적인 자연체험과 미래세대를 위해 배려하는 마음을 통하여 자기가 살고 있는 지역과 자신의 상호의존적 관계를 설명한다. 2. 환경의 체계 환경에 대한 조사, 비교, 토의, 탐색 활동을 통해 환경이 생태계와 사회체계의 상호작용 과정과 결과임을 발견하고, 생태계 및 구성요소의 특성과 변화 과정에 대한 통합적 이해를 바탕으로 환경 문제를 극복하고 지속 가능발전을 이루기...2025.01.12
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기후 변화와 사회적 불평등2025.01.221. 기후 변화의 개념과 영향 기후 변화는 지구의 기후 시스템이 장기적으로 변동하는 현상을 의미하며, 주로 온실가스 배출에 의해 발생한다. 기후 변화는 지구 생태계에 광범위한 영향을 미치며, 가뭄, 폭우, 허리케인과 같은 기후 재난의 빈도가 증가하고 있다. 이는 농업 생산성 감소, 식량 안보 위기, 경제적 손실로 이어지고 있으며, 특히 빈곤층과 개발도상국에 심각한 피해를 초래한다. 2. 사회적 불평등의 개념과 구조 사회적 불평등은 자원, 기회, 권리 등의 분배에서 발생하는 차별적 대우와 구조적 차이를 의미한다. 경제적 불평등, 사회...2025.01.22