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동양철학 사상가 한 명이나 한 명 이상의 사상에 대하여 자신의 생각을 위주로 자유롭게 쓰시오2025.05.131. 원효의 사상 삼국시대에는 중국으로부터 불교를 들여와 귀족계층을 중심으로 이를 수용했다. 하지만 이 과정에서 각 종파의 교판 이론이 대립했고 원효는 이러한 대립을 해결하고자 하였다. 원효는 교판에 대한 비판 의식을 바탕으로 모든 불경에 담긴 부처의 가르침 사이에는 서로 모순이 없다고 밝혔고 종파 사이의 다툼을 화해시키기 위해 화쟁을 시도했다. 이러한 다툼을 없애고 불교적 진리에 도달하기 위해서는 일심으로 돌아가야 하며 이분법적인 주장할 것이 아니라 모든 존재가 서로 방해되지 않고 일체가 되어 융합되어야 한다. 또한 원효는 화쟁을...2025.05.13
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원효의 생애와 교육사상의 특징2025.01.241. 원효의 생애 원효는 신라 진평왕 39년에 경북 자인면에서 태어났으며, 특별한 출생 설화가 전해진다. 15세 또는 28세에 어머니의 죽음을 계기로 출가하여 승려가 되었다. 원효는 당시 혼란스러운 시대적 배경 속에서 새로운 불교 이론을 접하며 성장했으며, 스스로를 파계하여 아들을 낳는 등 기존 승려들과는 다른 행적을 보였다. 2. 원효의 교육 목적 원효의 교육 목적은 불교의 근본 사상인 해탈과 깨달음을 추구하는 것이었다. 그는 모든 중생이 불성을 가지고 있으므로 교육을 통해 무지와 번뇌에서 벗어나 이상세계에 도달할 수 있다고 보았...2025.01.24