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사회복지 실습일지 (2)2025.01.081. 아동학대 예방교육 아동복지법 제3조 제7호에 의거 아동학대한 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정신적, 성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것과 아동의 보호자가 아동을 유기, 방임하는 것을 말한다. 아동학대 예방교육은 아동복지법 제6조의 2호에 의거 교육대상자는 국가기관, 지방자치단체, 공공기관이나 공공단체이며 아동학대신고의무자교육은 아동복지법 시행령 제26조 3항에 의거 진행한다. 2. 아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법 아동학대범죄의 처벌 및 그 절차에 관한 특례와...2025.01.08
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사회복지 실습일지 (3)2025.01.031. 그룹홈 환경관리 및 학생 생활지도 실습생은 그룹홈 환경미화 및 정리정돈, 학생들의 독서지도 및 생활지도 방법에 대해 연수를 받았습니다. 그룹홈 아이들의 생활지도가 어려운 이유는 ADHD 증상, 가정 내 방임·학대 경험 등으로 인한 정서적 불안정 때문이라고 언급했습니다. 학생 인권존중 풍토 조성과 언어폭력 예방교육의 필요성도 제기했습니다. 2. 재난안전교육 및 현장체험학습 실습생은 그룹홈 아이들과 함께 충북 안전체험관을 방문하여 화재안전, 재난안전, 어린이 안전 등 다양한 체험을 했습니다. 이를 통해 실제 상황에서 대처할 수 있...2025.01.03
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학생 특성을 잘 살린 교내활동 자율활동 특기사항 예시2025.01.041. 체육대회 체육대회에서 응원단장 역할을 자진하여 이벤트가 있을 때마다 적극적으로 참여하고 다양한 춤을 추며 사기를 돋움. 어려운 상황에도 포기하지 않고 긍정적인 에너지를 전달하며 모두가 끝까지 최선을 다하게끔 이끌어 학급 팀워크를 높이는데 기여함. 본인의 역할을 충실히 수행하며 포기하지 않는 마음가짐을 보여줌. 이러한 경험을 통해 끈기 있는 노력과 이타적인 태도, 그리고 긍정적인 사고방식을 배우고 현실에 적용함. 2. 합창대회 합창대회에서 자신이 맡은 파트의 가사를 열심히 외우고, 급우들과 배려하고 소통하여 원활한 진행이 되는데...2025.01.04
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특수 고등 사회 교수학습계획안2025.01.151. 현장체험학습 준비 이 수업에서는 현장체험학습에 필요한 준비물을 파악하고 현장체험학습 활동을 계획하는 것을 목표로 합니다. 학생들은 현장체험학습에 필요한 준비물을 확인하고, 시간표를 작성하며, 서울대공원에서 하고 싶은 활동을 선정하는 활동을 수행합니다. 이를 통해 현장체험학습을 효과적으로 준비할 수 있습니다. 1. 현장체험학습 준비 현장체험학습은 학생들에게 실제 현장에서 배울 수 있는 기회를 제공하여 이론 수업만으로는 얻을 수 없는 실질적인 경험을 할 수 있게 해줍니다. 이를 위해서는 철저한 사전 준비가 필요합니다. 먼저 학습 ...2025.01.15
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현장체험학습의 유형과 구분, 부산 학교의 사례 및 문제점 분석2025.01.221. 현장체험학습의 정의 현장체험학습은 학생들이 교실 밖에서 직접 경험하고 탐구하며 배우는 교육 활동으로, 단순한 지식 습득을 넘어 협력, 문제 해결, 창의력 등 다양한 역량을 키우는 데 기여한다. 2. 현장체험학습의 목적 현장체험학습의 주요 목적은 지식 이해 및 적용 능력 향상, 흥미와 참여 유도, 다양한 능력 및 태도 함양, 사회성 및 공동체 의식 함양, 진로 탐색 및 흥미 발견, 긍정적 경험 및 성장 기회 제공 등이다. 3. 현장체험학습의 유형 현장체험학습은 관람 및 견학, 탐사 및 조사, 체험 및 실습, 봉사 및 협력, 여행...2025.01.22
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사전 답사 체크리스트2025.01.241. 현장체험학습 사전 답사 현장체험학습을 위한 사전 답사 시 점검해야 할 항목들을 자세히 설명하고 있습니다. 건물 점검, 내부 시설 점검, 안전 점검, 위생 점검, 일정 및 코스 점검 등 다양한 부분을 확인하여 유아들의 안전하고 효과적인 현장체험학습을 위한 준비 사항들을 제시하고 있습니다. 1. 현장체험학습 사전 답사 현장체험학습은 학생들에게 실제 현장에서 배울 수 있는 기회를 제공하여 이론 수업만으로는 얻을 수 없는 실질적인 경험을 할 수 있게 해줍니다. 이를 위해 사전 답사는 매우 중요한 과정입니다. 사전 답사를 통해 현장의 ...2025.01.24
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청소년활동론(출대) 현장체험학습과 청소년수련활동의 연계 방안2025.01.251. 현장체험학습의 개념과 운영방식 현장체험학습은 교실 밖에서 자연 현상이나 사회 현상에 대한 다양한 문화를 직접 경험하고 관찰 및 조사하는 학습 방법입니다. 계획, 체험, 평가의 단계로 이루어지며, 학생들의 흥미와 학습 의욕을 높이고 창의적 사고력을 기를 수 있습니다. 또한 질서와 규칙을 준수하면서 원만한 인격체를 형성하고 공동체 의식을 기를 수 있습니다. 2. 현장체험학습과 청소년수련활동의 연계 가능성 현장체험학습과 청소년수련활동은 밀접한 관련이 있습니다. 현장체험학습은 교실 밖에서 이루어지는 활동이며, 청소년수련활동은 청소년수...2025.01.25
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청소년활동론(출대) ) 영국 등 유럽지역을 중심으로 발전해 온 청소년사업(youth work)의 개념과 특징2025.01.251. 학교교육 현장에서 이루어지는 현장체험학습의 개념과 운영방식 현장체험학습은 참여자가 교실 밖 현장에서 보고 느끼며 직접적인 체험활동을 바탕으로 이루어지는 학습 방법을 의미한다. 이는 '현장학습'과 '체험학습'의 두 가지 의미를 포함하고 있다. 현장체험학습을 통해 학생들은 사회성, 공동체의식, 협동심과 민주 시민 의식 그리고 창의성을 향상시킬 수 있다. 현장체험학습은 교과 및 비교과를 구분하지 않고 운영되지만 주로 비교과 과목을 중심으로 이루어지고 있다. 2. 현장체험학습과 청소년수련시설에서의 청소년활동 연계 가능성 청소년수련시설...2025.01.25
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학교교육 현장에서 이루어지는 현장체험학습의 개념과 운영방식2025.01.251. 현장체험학습의 개념과 운영방식 현장체험학습은 학생들을 대상으로 주요 교과과목 외의 비교과목에서 주로 실시되는 교육 방법을 의미합니다. 현장체험학습은 숙박형과 비숙박형 유형으로 구분되며, 교육과정과 연계해서 청소년들에게 필요한 공동체 의식, 협동심 등을 키워주는 체험활동들이 주를 이루고 있습니다. 중 고등학교의 '창의적 체험활동'은 자율활동, 봉사활동, 동아리활동, 진로활동 등 학생들이 주요 교과목 외에도 개인의 진로개발을 위해서 자율적이고 자발적으로 배울 수 있는 다양한 주제로 활동할 수 있는 기회를 부여하고 있습니다. 2. ...2025.01.25
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청소년활동론: 현장체험학습과 청소년수련시설 활동의 연계 방안2025.01.251. 현장체험학습의 개념과 운영 방식 현장체험학습은 학교 교육의 벽을 넘어 실제 사회와 자연 속에서 학생들이 직접 경험하며 배우는 활동으로, 학생들의 사회성 발달과 창의적 문제 해결 능력을 키우는 데 크게 기여한다. 현장체험학습의 운영 방식은 계획, 실행, 평가의 세 단계로 나뉘며, 이를 통해 학생들은 교과서에서 배운 지식을 실생활에 적용하고 깊이 있는 이해와 지식을 습득할 수 있다. 2. 현장체험학습과 청소년수련시설 활동의 연계 가능성 현장체험학습과 청소년수련시설에서의 활동은 청소년들에게 실제 사회와 자연 속에서 직접 경험하며 배...2025.01.25
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