1. 정신분석학 이론 관점 정신분석학 관점에서는 어린이의 행동을 내면에 숨겨진 욕구와 충동의 표출로 이해한다. 친구를 꼬집는 행동도 그러한 욕구와 충동의 표출 중 하나로 볼 수 있다. 이러한 관점에서, 친구를 꼬집는 행동은 어린이가 자신의 욕구를 표출하는 한 형태로 해석될 수 있다. 따라서 이러한 행동에 대한 지도방법으로는 먼저 어린이의 감정을 이해하고 수용하는 것이 중요하다. 또한 대안적인 행동을 제시하여 감정의 적절한 표현 방향을 유도하는 것도 중요하다. 2. 행동주의 이론 관점 행동주의 이론 관점에서는 어린이의 행동을 주변 환...

1. 정신역동적 상담이론과 기법 정신역동적 상담이론은 프로이트의 정신분석이론을 바탕으로 하며, 무의식, 자유연상, 꿈의 분석, 전이와 저항의 해석, 해석, 훈습 등의 기법을 사용한다. 이 접근은 내담자의 무의식적 내용을 의식화하고 통찰을 얻도록 돕는다. 2. 인간중심 상담이론과 기법 인간중심 상담이론은 내담자 스스로가 문제를 해결해 나가도록 돕는 것을 중요시한다. 주요 기법으로는 진실성, 무조건적 긍정적 존중, 공감적 이해 등을 통해 촉진적 상담관계를 형성하는 것이 있다. 3. 행동주의적 상담이론과 기법 행동주의적 상담이론은 내담자...