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성취동기이론_PPT발표자료2025.05.031. 성취동기이론 성취동기이론은 행동주의와 인지주의이론이 연합된 첫 번째 통합적 동기이론으로, 성공 아니면 실패라는 결과가 따르는 성취과제에 당면했을 때 개인이 어떻게 행동하는지를 설명하기 위해 개발되었습니다. 이 이론은 기대-가치이론에 기초하고 있으며, 성공에 대한 기대와 가치, 실패에 대한 회피 동기 등의 요인으로 구성됩니다. 이 이론은 많은 후속 연구를 양산했지만, 예측과 일치하지 않는 결과도 많이 보고되어 한계점이 지적되었습니다. 이후 성취동기의 다차원적 구조, 개인의 지향성 차이 등 대안적 접근이 제시되었고, 기대-가치 모...2025.05.03
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[A+사진첨부] [인간의 행동과 의식] 3차 리포트-(실습)명상지시문(호흡명상, 생각흘려보내기)을 이용하여 자신의 고민을 다루어보기2025.04.301. 대학 등록금 관련 문제 제가 직접 인간의 행동과 의식 과목을 직접 수강하고 받은 A+ 성적입니다. 참고하셔서 도움이 되었으면 하여 같이 첨부합니다. 집안 형편이 좋지 않은 상태이지만 부모님께서 그래도 대학은 나오는 것이 요즘에 취업을 함에 있어 도움이 된다고 하여 부모님의 권유로 대학에 입학했습니다. 저는 일을 먼저 시작하여 돈을 모은 다음 1~2년 뒤에 대학을 가도 안 늦을 거라고 생각했습니다. 그러나 부모님께서는 나이에 맞는 일이 다 있다고 하시면서 등록금 걱정은 말라고 하십니다. 현재 대학을 계속 다니는 것이 맞는지 고민...2025.04.30
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사티어의 경험적 가족치료의 의사소통 및 대처유형 분석하기2025.01.101. 나의 의사소통 유형 내 의사소통 유형은 '비난형'에 가깝다고 생각한다. 가족 안에서 문제가 발생하게 되면 자녀 탓을 하기도 하고 비난하며 자녀에게 화를 내기도 한다. 적절한 수준이 아니라 명령하기도 하고 문제를 내가 생각하는 대로 판단하기도 했으며 자녀를 부모로서 지배하고자 하는 모습이 많이 나타났으며 나를 지키기 위해 내 잘못은 자녀에게 없는 사람이 되어야 한다고 생각했다. 이에 따라 자신과 상황은 생각하지만 다른 사람을 생각하지 않았다는 측면에서 비난형에 가깝다고 생각한다. 2. 딸의 의사소통 유형 딸의 의사소통 유형은 '...2025.01.10
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자아분석, 원만한 인간관, 바람직한 방향 및 개선점2025.01.061. 조하리 창을 통한 자아분석 조하리 창은 개인의 자아를 4가지 영역으로 분류할 수 있다. '개방된 영역', '지각하지 못하는 영역', '숨겨진 영역', '알려지지 않은 영역'이다. 이 분석을 통해 자신의 성격, 행동, 감정 등을 이해하고 개선할 수 있는 방향을 모색할 수 있다. 특히 숨겨진 영역이 가장 넓은 경우, 자기표현을 늘리고 수용받는 경험이 필요하다. 2. 원만한 인간관계 형성을 위한 방향 원만한 대인관계를 위해서는 자신의 자아에 대한 이해가 중요하다. 특히 비밀영역이 많은 사람은 타인과의 소통이 어려울 수 있으므로, 자...2025.01.06
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TV나 일상생활에서 어른과 아이의 차이점을 심리학적으로 분석2025.05.111. 심리의 표출 어른과 아이에게서 나타나는 대표적인 차이로는 심리의 표출을 들 수 있다. 아이들은 자신의 감정을 솔직하게 표현하지만, 어른은 자신의 감정을 잘 드러내지 않는다. 이는 아동의 자기중심적 사고와 성인의 사회적 규범에 대한 이해 차이에서 비롯된다. 2. 자신에 대한 통제 능력 어른과 아이는 자신의 욕구를 통제하는 능력에서 차이가 있다. 성인은 자신의 욕구를 억누르고 통제할 수 있지만, 아이는 자신의 욕구를 즉시 충족시키려 한다. 이는 성인의 자아와 초자아가 발달하여 욕구를 조절할 수 있게 되었기 때문이다. 3. 합리적,...2025.05.11
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타인의 밥값을 대신 지불하는 한국인의 행동에 관해 심리학적 분석2025.05.111. 집단주의 한국의 '쏘는 문화'는 집단주의 문화에 기반을 두고 있다. 한국인은 개인보다 집단의 목표와 관계 유지를 더 중요시하며, 이를 통해 자신의 존재감과 정체성을 확보하려 한다. 이는 서양의 개인주의와 대비되는 특징이다. 2. 한국인의 자기개념: 주체성 한국인의 '쏘는 문화'는 집단주의 문화뿐만 아니라 주체성 자기개념과도 관련이 깊다. 한국인은 자신을 사회적 영향력을 발휘하는 주체로 인식하며, 타인의 몫까지 지불함으로써 자신의 존재감과 지위를 확인하고자 한다. 3. 보상심리와 기대 한국인의 '쏘는 문화'에는 보상심리와 기대가...2025.05.11
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[사회심리학] 일상생활에서의 자신의 행동이나 경험을 수업시간에 배운 사회심리학 이론으로 개인을 분석하십시오2025.01.041. 인지부조화 인지 부조화는 개인이 상충되는 신념, 태도 또는 가치관을 갖고 있거나 신념과 행동 사이에 불일치가 있을 때 발생하는 정신적 불편함이나 긴장을 말합니다. 이러한 불편함은 사람들이 자신의 신념, 태도 또는 행동을 변화시켜 불일치를 줄이고 인지적 조화를 회복하도록 동기를 부여합니다. 저의 흡연 사례에서 인지 부조화가 발생했으며, 이를 해결하기 위한 다양한 옵션이 있습니다. 2. 귀인 귀인은 사회적 상황에서 사건, 행동 또는 결과의 원인에 대해 개인이 하는 설명이나 추론을 의미합니다. 이러한 귀인은 사람들이 왜 일이 발생하...2025.01.04
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일상생활에서의 자신의 행동이나 경험을 수업시간에 배운 사회심리학 이론으로 개인을 분석하십시오2025.04.271. 사회적 촉진효과 타인의 존재가 개인의 수행에 미치는 영향력에 관한 이론으로 '사회적 촉진 효과'가 있다. 어떠한 작업을 수행할 때 혼자서 한 사람보다, 두 명 혹은 집단으로 짝 지은 조건에서 수행 한 사람이 훨씬 빨리 수행한다는 이론이다. 나 또한 이러한 경험을 한 적이 있는데, 대학 입시를 위해 미술학원을 다닐 때 다른 학생들과 함께 그림을 그릴 때 혼자 그릴 때보다 더 빨리 그리고 퀄리티도 높아졌던 경험이 있다. 2. 낙인효과 '낙인효과'란 한 개인이 남들에게서 '배려심이 깊은 사람', '이기적인 사람' 등으로 일어질 때,...2025.04.27
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자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성2025.01.211. 강화 계획 강화 계획이란 강화를 언제 어떻게 줄 것인지 결정하는 것을 의미한다. 반응이 발생할 때마다 강화를 제공할 것인지 아니면 어떤 특정 시간의 경과, 행동 빈도 후 반응에 대해서만 강화를 제공할 것인지 계획하는 것이다. 강화 계획에는 크게 목표로 한 행동이 나타날 때마다 강화를 주는 연속 강화 계획과 대조적으로 행동이 발생할 때마다 강화하지 않고 특정한 반응 중 일부만 강화가 주어지는 간헐 강화 계획이 있다. 간헐 강화 계획은 고정 비율 계획, 변동 비율 계획, 고정 간격 계획, 변동 간격 계획 네 가지 유형으로 구분해 ...2025.01.21
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영유아 관찰 방법: 시간표집법과 빈도사건표집법의 비교 분석2025.01.241. 시간표집법 시간표집법은 정해진 시간 동안 특정 행동을 기록하는 방식으로, 영유아의 행동 패턴이나 특정 시간대에 발생하는 행동을 파악하는 데 유용합니다. 장점은 행동의 흐름을 체계적으로 이해할 수 있다는 것이지만, 모든 행동을 기록할 수 없고 행동이 빈번한 상황에서 혼란이 발생할 수 있다는 단점이 있습니다. 2. 빈도사건표집법 빈도사건표집법은 특정 행동이나 사건이 발생할 때마다 그 빈도를 기록하는 방식으로, 특정 행동이 얼마나 자주 발생하는지 파악하는 데 유리합니다. 장점은 특정 사건에 집중하여 데이터를 수집할 수 있다는 것이지...2025.01.24
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