총 9개
-
한국 지리 세특 기재 예문2025.04.271. 동해 추암 촛대바위 보존 동해 추암 촛대바위의 보존과 관련하여 지형의 붕괴과정이 인위적인 것이 아니고 자연적으로 일어나는 것이라면 그것도 자연 일부이기 때문에 인위적인 방법을 통한 보존에는 반대한다는 의견을 발표함. 또한 지형의 붕괴과정도 지형형성 과정의 일부이기 때문에 인위적인 보존은 생태계에 인간의 오만함을 덧칠하는 것이라는 견해를 가지고 적극적인 반대 의사를 표출함. 하지만 빼어난 경관을 바라보는 권리는 후손들도 누려야 한다는 견해를 가지고 가능한 친환경적인 방법이 적용되는 보존대책이 필요하다는 의견을 제시함. 2. 지형...2025.04.27
-
한국 지리 세특 기재 예문2025.04.271. 화산지형 학생이 제주도 여행 경험을 바탕으로 오름과 폭포의 발달 원인과 과정을 이해하고, 지형 보존을 위한 인공시설물 설치의 필요성에 대해 의견을 제시함. 또한 한반도 형성과정에서 기후 변화와 구석기 시대 문화 교류에 대해 이해하고, 지형 변화는 생태계의 일부이므로 인위적인 조치에 반대하는 의견을 제시함. 2. 신생대 화산활동 다양한 화산지형의 종류와 분포, 관광산업에 대한 관심을 보였으며, 지형 붕괴는 자연스러운 과정이므로 인위적인 요인에 의한 붕괴가 아닌 이상 그대로 두어야 한다는 의견을 제시함. 지형도를 통해 지형의 종류...2025.04.27
-
개성적이고 창의적인 한국 지리 세특 기재 예문입니다. 참고하시면 큰 도움이 될 것입니다.2025.04.271. 우리나라 영역 구성 요소 우리나라 영역을 구성하는 요소 중 다른 학생들이 까다롭게 여겨지는 영해와 배타적 경제수역, 그리고 이로 인한 주변국과의 관계 개선을 위한 노력 등을 정리하여 발표함. 2. 지형 형성과 변화 생태 공간으로서의 지형을 학습하는 과정에서 지형은 다양한 형성 원인에 의해 지속해서 변화되는 특성을 이해하고, 동해 추암 촛대바위 보존과 관련된 토론에서 인위적인 방법을 통한 보존에 반대하는 의견을 밝혔음. 3. 독도와 영토 분쟁 독도를 중심으로 영해와 배타적 경제수역, 중간 수역에 대한 개념을 잘 이해하고 있으며,...2025.04.27
-
고등학교 한국지리 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.141. 수업 참여도 및 자기주도적 학습 학생은 수업 참여도가 높고 수업 내용을 바탕으로 주도적으로 학습하는 모습이 인상적임. 모르는 내용이 있으면 친구들이나 선생님께 질문하여 끝까지 탐구하려는 적극적인 학업태도를 보임. 특히 도시기후와 열섬 현상, 도시 공간 불평등 등에 관심을 가지고 깊이 있게 탐구하여 보고서를 작성함. 2. 지리적 현상 이해 및 분석 능력 학생은 지리적 현상을 깊이 있게 이해하고 분석하는 능력이 뛰어남. 지리적 표시제, 마케팅을 통한 지역 이미지 형성 등 다양한 지리적 주제에 대해 탐구하고 발표함. 특히 국토 지형...2025.01.14
-
한국지리 우리나라의 지역이해2025.01.101. 지역의 의미와 구분 지역은 지리적 특성이 다른 곳과 구별되는 공간 범위를 의미한다. 지역의 유형에는 동질지역, 기능지역, 점이지역이 있다. 우리나라의 전통적인 지역구분은 조선 8도 체계이며, 대지역으로는 북부, 중부, 남부 지방으로 구분할 수 있다. 행정 기준에 따른 지역구분은 17개 광역 행정 구역으로 이루어져 있다. 2. 북한의 자연환경과 인구, 경제 북한은 산지의 비중이 높고 대륙성 기후의 특성이 나타나며, 인구는 남한의 절반 수준이다. 주요 도시로는 평양, 남포, 청진, 함흥, 원산 등이 있다. 북한은 석회석, 무연탄,...2025.01.10
-
2학년 한국지리 교과 학생 평가 규정 및 수행평가 계획안2025.05.061. 한국지리 평가 계획 평가 목표, 평가 방침, 학기별 평가계획, 수행평가 세부계획, 평가 결과 공개 및 이의신청 등 한국지리 교과의 전반적인 평가 계획을 상세히 설명하고 있습니다. 2. 수행평가 운영 수행평가의 평가 요소 및 방법, 평가 기준, 성적 처리 방법, 이의신청 기간 운영, 과정 및 결과 기록 방법 등 수행평가 운영에 대한 구체적인 내용을 제시하고 있습니다. 3. 학습 더딤 학생 지도 정기고사 및 수행평가 결과 분석을 통해 학습 더딤 학생을 선별하고, 이들에 대한 추수 지도 계획을 수립하고 있습니다. 4. 성취기준 및 ...2025.05.06
-
한국지리 핵심 요약 정리2025.01.231. 우리나라의 위치의 특성과 영토 우리나라는 유라시아 대륙 동안에 위치하여 계절풍의 영향을 받는 대륙성 기후를 가지고 있다. 또한 반도적 위치로 인해 대륙과 해양의 문화를 수용하고 전달하는 역할을 하며, 수산업과 임해 공업, 무역 등에 유리하다. 우리나라의 영토는 한반도와 부속도서로 구성되며, 영해와 배타적 경제수역도 포함된다. 독도와 동해는 우리나라의 영토와 주권 확립을 위해 중요한 지역이다. 2. 국토 인식의 변화 고지도와 고문헌을 통해 우리나라의 국토관이 변화해왔음을 알 수 있다. 조선 전기에는 국가 통치를 위한 행정적·군사...2025.01.23
-
한국지리여행2025.01.251. 설악산 하천 형성 설악산 일원의 하천은 단층선을 따라 형성되었다. 험준한 외설악과 부드러운 내설악의 지형적 차이는 단층선의 영향으로 형성된 것으로 추측된다. 2. 대승폭포 형성 대승폭포는 단층과 곡벽 절리라는 두 가지 요인이 함께 작용하여 형성되었다. 단층은 깊은 협곡을 만들고, 곡벽 절리는 하천 물이 폭포 형태로 떨어지도록 하는 역할을 했다. 3. 마식작용 폭호로 흘러들어 온 자갈들이 와류를 따라 내부를 빙글빙글 돌면서 암반을 갈아내어 폭호를 점차 넓고 깊게 만드는 현상을 자갈의 마식작용(磨蝕作用)이라고 한다. 마식작용은 폭...2025.01.25
-
톡톡 튀는 한국 지리 세특 기재 예문입니다. 학생의 수준에 맞게 잘 작성된 예문입니다.2025.04.271. 영토 분쟁 학생은 영토 분쟁에 대한 높은 관심을 보였으며, 특히 독도를 중심으로 한 일본과의 영토 분쟁에 대해 객관적이고 실증적인 자료를 바탕으로 대응해야 한다는 의견을 제시하였습니다. 또한 간도 지역에 대한 관심도 보였습니다. 2. 지형 보존 학생은 지형 경관이 생태계의 중요한 부분이라고 인식하고 있으며, 인위적인 방법을 통한 지형 보존에는 반대하는 입장을 보였습니다. 다만 관광자원으로서의 가치가 있는 지형의 경우 환경친화적인 방법을 통해 보존할 필요가 있다는 의견을 제시하였습니다. 3. 국토 분단 학생은 국토 분단으로 인해...2025.04.27