1. 한국어 문법 학습 수업에서는 한국어 문법 중 동작동사의 '받침'이 있는 동사와 없는 동사의 '(으)ㄹ까요?' 표현을 다루었습니다. 학습자들은 다양한 상황에서 실습을 통해 문장을 만들고 답하는 활동을 단어카드를 활용해서 말하기 연습했습니다. 문법 설명과 실습이 적절하게 연결되었고, 학생들이 적극적으로 대화에 참여할 수 있었습니다. 2. 듣기 능력 향상 수업에서는 날씨, 점심, 이동수단 등 일상적인 주제의 대화를 통해 학습자들의 듣기 능력을 향상시키고자 했습니다. 정확하게 듣고 전체 내용을 파악할 수 있도록 반복 학습과 문제 풀이...