총 139개
-
청소년의 정신 건강과 학교 부적응 문제 해결을 위한 학교 사회복지 사업2025.05.131. 청소년의 정신 건강 문제 오늘날의 학생들은 학업적으로 성공해야 한다는 강한 압박을 받고 있으며, 이는 과도한 입시 스트레스, 불안 등으로 이어져 여러 가지 정서적 어려움을 겪는 경우가 많다. 또한 각종 소셜 미디어와 기술의 발전으로 인한 교류 방식의 변화로 인해 사이버 폭력, 우울증, 사회적 고립 등을 통해 정신 건강에 부정적인 영향을 미치는 경향이 있다는 점도 보고되고 있다. 이와 더불어, 이혼이나 부모의 갈등과 같은 가정의 불안정성 또한 청소년의 정신 건강과 행복에 부정적인 영향을 미치고 있고, 무한 경쟁 사회로 접어들며 ...2025.05.13
-
청소년 복지 차원에서 0교시 수업 부활에 대한 찬반 토론2025.01.141. 0교시 수업 부활에 대한 찬반 입장 0교시 수업은 정규 수업 시작 전 학생들을 교실에 모아 자습이나 보충수업을 하는 것을 의미합니다. 이에 대해 찬성과 반대 입장이 있습니다. 찬성 측은 학생들의 학업 성취도 향상을 위해 0교시 수업이 필요하다고 주장하지만, 반대 측은 학생들의 스트레스와 수면 부족 등 부작용을 우려하며 0교시 수업 부활에 반대하고 있습니다. 이 주제에 대해 다양한 의견이 제시되고 있으며, 학생 복지와 교육의 균형을 고려해야 할 것 같습니다. 1. 0교시 수업 부활에 대한 찬반 입장 0교시 수업 부활에 대한 찬반...2025.01.14
-
연구문제에 대해서 정확하게 검증하기 위해서는 측정 가능하도록 개념화와 조작화 과정이 필요하다2025.01.171. 개념화와 조작화의 개념 개념화는 추상적인 개념이나 아이디어를 명확하게 정의하고 구체화하는 과정이며, 조작화는 개념화된 추상적 개념을 구체적이고 측정 가능한 변수로 변환하는 과정이다. 개념화와 조작화는 서로 밀접하게 연관되어 있으며, 이 두 과정은 연구의 기획 단계에서 상호작용하며 발전해 나간다. 2. 연구문제의 개념화와 조작화 연구문제인 '청소년의 인터넷 중독이 학업 성취도에 미치는 영향'을 개념화하면, 인터넷 중독은 인터넷 사용의 과도성, 통제 불능, 부정적 결과로 정의되며, 학업 성취도는 성적, 과제 수행 평가, 교사 평가...2025.01.17
-
행동특성 및 종합의견 기재 우수 사례 20개2025.05.161. 성실성 학생은 '주어진 일에 최선을 다한다.'라는 인생관을 가지고 있으며, 이를 실천하는 모습이 돋보입니다. 야간에 자기 주도 학습을 할 때 가장 마지막까지 교실에 남아서 뒷정리하는 등 성실성을 표출하고 있습니다. 2. 계획성 학생은 자신이 좋아하는 스포츠 구단에서 우수한 선수와 구단을 연결하는 스포츠 에이전시 사업을 구상하며, 사업에 필요한 마케팅 분석에 경영학 전공이 필요하다는 사실을 발견하고 진로와 연계한 전공을 탐색하는 등 계획성이 돋보입니다. 3. 학업 성취도 학생은 전 과목 성적이 두루 우수하며, 특히 국어 과목과 ...2025.05.16
-
부모의 교육 수준이 학생의 학업 성취도에 미치는 영향: 자기효능감의 조절 효과2025.05.101. 독립 변수 독립 변수는 연구의 중심축인 원인 변수로, 연구자가 의도적으로 조작하거나 변화시켜 다른 요소에 영향을 미칠 수 있는 성질을 가진 변수입니다. 이 연구에서 독립 변수는 '부모의 교육 수준'으로, 고등학교 졸업, 대학교 졸업, 대학원 이상의 세 가지 수준으로 분류되었습니다. 2. 종속 변수 종속 변수는 연구의 관찰과 측정 과정에서 중점적으로 다루어지는 변수로, 특정 독립 변수의 변화에 종속적입니다. 이 연구에서 종속 변수는 '학생의 학업 성취도'로, 학교 성적, 시험 점수 등을 종합적으로 평가하여 측정됩니다. 3. 매개...2025.05.10
-
뇌과학과 인간 만점(A+) 보고서(레포트) 01. 교사의 부정적 피드백으로 인한 학습자의 학습 동기와 성취도에 영향을 미치는 요인은 무엇일까?2025.01.181. 피드백 유형 피드백에는 긍정적 피드백과 부정적 피드백이 있다. 긍정적 피드백은 학습자의 행동을 긍정하고 지속하도록 언어적 보상이나 물질적 보상을 통해 응원하는 피드백이다. 반면 부정적 피드백은 학습자의 행동이 부정적인 결과를 도출하거나 잘못되었음을 인지하여 벌과 같은 피드백을 활용해 약화시키는 것을 의미한다. 2. 학업적 실패 내성 학업적 실패 내성이란 학습자가 학업 상황에서 실패를 경험하고 건설적인 태도를 보이는 반응성으로, 과제수준선호, 감정, 행동으로 구성된다. 학업적 실패 내성이 높을수록 선호하는 과제의 난이도가 높고,...2025.01.18
-
학부모와의 긍정적인 면담 방법2025.01.151. 긍정적인 면담 방법 긍정적인 면담 방법에는 공감적 경청, 명확하고 긍정적인 피드백 제공, 해결 중심의 접근이 있다. 공감적 경청은 학부모의 감정과 의견을 존중하며 경청하는 것이다. 명확하고 긍정적인 피드백은 학생의 성취를 구체적으로 칭찬하고 개선점을 제안하는 것이다. 해결 중심의 접근은 문제를 해결하기 위해 교사와 학부모가 협력하여 구체적인 계획을 세우는 것이다. 이러한 긍정적인 면담 방법은 학부모와 교사 간의 신뢰를 증진시키고, 학생의 자존감을 높이며, 학업 성취도를 향상시키는 데 효과적이다. 2. 부정적인 면담 방법 부정적...2025.01.15
-
모르고 먹는 카페인 먹다 폐인 돼!2025.05.111. 카페인 섭취 교육 청소년들의 카페인 섭취가 늘어남으로써 자살의 위험성과 여러 가지 건강문제를 일으키지만 보다 쉽게 접할 수 있어 위험성을 인지하지 못한다. 그러므로 카페인 섭취 교육을 통해 위험성을 알게 하며 건강행태개선을 유도하고 카페인 중독을 예방하여 개인의 건강생활 실천 의지를 향상시킨다. 1. 카페인 섭취 교육 카페인 섭취 교육은 매우 중요한 주제라고 생각합니다. 카페인은 일상생활에서 널리 사용되는 물질이지만, 과도한 섭취는 건강에 해로울 수 있습니다. 따라서 카페인 섭취에 대한 교육을 통해 사람들이 적절한 섭취량을 알...2025.05.11
-
구성주의적 문제중심수업이 학업성취도 및 학습의욕·흥미에 미치는 효과2025.05.151. 구성주의적 문제중심수업 구성주의적 문제중심수업은 학생들이 서로 다른 지적 능력을 반영하여 자신만의 아이디어를 구성하고 이해하는 수업 방식입니다. 이를 통해 학업성취도와 학습의욕, 흥미에 긍정적인 효과를 미치는 것으로 나타났습니다. 2. 학업성취도 구성주의적 문제중심수업을 받은 학생들의 학업성취도가 전통적 수업을 받은 학생들보다 통계적으로 유의미하게 높은 것으로 나타났습니다. 3. 학습의욕 및 흥미 구성주의적 문제중심수업을 받은 학생들은 수학 학습에 대한 의욕과 흥미가 높게 나타났습니다. 이는 학생들이 스스로 문제를 해결하고 지...2025.05.15
-
사회복지 조사론 연구 논문의 조사방법론적 평가2025.05.041. 초등학생과 미디어 중독 초등학생들은 대부분의 낮 시간 동안 생활하고 그 생활을 통해 협동심, 성취감, 가치관 등을 형성하고 사회에 적응할 준비를 하게 된다. 하지만 현대에는 인터넷의 발달과 정보통신의 발달로 인해 우리나라에서는 스마트폰과 인터넷 보급률은 80% 이상으로 통계되고 있다. 특히 초등학생의 스마트폰 하루 평균 사용 시간은 5.6시간으로 공부를 할 때도 숙제를 할 때도 항상 인터넷과 스마트폰에 노출되어 있기 때문에 스마트폰 중독과 그에 따른 미디어 중독에 쉽게 노출 될 수 있다. 2. 아동의 분노조절과 인터넷 게임중독...2025.05.04
1 / 14
