총 5개
-
평생학습도시에 대해 서술하시오2025.04.261. 평생학습도시의 성립과 배경 평생학습도시는 개인의 자아실현을 도모하고 사회적 통합을 증진하며, 경제적인 경쟁력을 재고해 궁극적으로 개인 일상생활의 질을 향상시키고 도시 전체의 경쟁력 향상을 추구하는 것이다. 따라서 주민이 언제, 어디서나, 누구나 원하는 유비쿼터스 학습을 할 수 있는 학습공동체 건설을 도모하는 총체적 도시를 재구성화(Restructuring)하고자 하는 운동이다. 평생학습도시는 지역사회의 모든 평생교육자원을 네트워크화 하여 학습공동체를 형성하려는 지역시민에 의한, 시민을 위한, 시민의 지역사회 평생교육운동이라고 ...2025.04.26
-
A+ 평생교육론 레포트2025.01.271. 평생교육의 정의 및 특징 평생교육은 유아에서 시작하여 노년에 이르기까지 평생에 걸친 교육이며 학교교육과 사회교육을 동시에 포괄하는 개념이다. 평생교육의 특징으로는 개인적 차원 및 사회공동체 차원을 포괄하는 통합성, 학습자의 자발적인 학습과 자유로운 참여, 학습자들의 삶의 질 향상 추구, 누구나 언제나 어디서나 탈정형성의 특성 등이 있다. 2. 평생교육체계 구축의 필요성 평생교육체계 구축이 필요한 이유는 학교교육과 노동시장의 연계성 부족, 대학전공과 직업의 불일치, 학교 밖 인적·물적 자원 및 정보 활용 부족, 급속한 고령화 사...2025.01.27
-
유럽의 평생학습도시 사례2025.04.261. 독일의 에코에너지 마을 독일 괴팅겐 시의 외곽에 위치한 윤데(Juende) 마을은 자급자족형 에코에너지 마을이다. 마을에는 주민들이 모여 간단히 맥주를 하면서 마을 문제를 이야기하며, 주민의 합의를 이루는 동아리 회관들이 있다. 이 마을에서는 지역사회학교의 구실을 하고 있는 괴팅엔 대학교에서 새로운 에너지를 이용하여 환경친화적인 지역을 만드는 프로젝트에 참여하여 지역을 생태마을로 만들기 위한 변화를 시도하고 있다. 2. 루후(Luchs)지역 루후 지역은 평생학습을 통하여 모범적인 도시로 발전하였는데, 이러한 학습의 효과는 이웃...2025.04.26
-
유네스코 글로벌 학습도시 네트워크와 한국의 평생학습도시2025.01.151. 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크의 설립 의의 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크(Global Learning City Network)는 세계적인 교육과 학습을 촉진하는 네트워크로, 다양한 도시들이 서로 경험과 지식을 공유하고 협력하여 지속 가능한 발전과 사회적 포용을 추구하는데 기여합니다. 이 네트워크의 설립은 교육의 질 향상, 문화적 다양성 증진, 지식과 경험의 공유, 지속 가능한 발전 등 다양한 의의를 지니고 있습니다. 2. 한국의 평생학습도시 한국의 평생학습도시는 정부와 지역사회, 교육기관, 기업 등이 협력하여 구축한 제...2025.01.15
-
지역사회교육의 필요성2025.04.261. 지역사회교육 지역사회교육이란 지역사회를 기반으로 이루어지고 있는 평생교육이다. 최근의 평생교육은 지역사회를 기반으로 하여 이루어지는 학습을 중요시하면서 지역은 더 이상 계획되는 공간이 아닌 학습의 공간으로 이해되고 있다. 지역사회교육은 평생교육의 거시적인 측면에서 나타나는 구조적인 결핍에 대한 문제점을 지역의 네트워크나 협력적인 결정을 통하여 지역사회의 특정한 학습요구를 미시적으로 보충해 줄 수 있으므로 평생교육의 해결책으로 인지되고 있다. 2. 지식기반사회와 평생학습 사회가 산업사회에서 지식기반사회로 변화되면서 이익을 창출하...2025.04.26