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고교학점제를 시행해야 한다 찬성과 반대, 반박과 재반박 토론 글쓰기2025.01.181. 고교학점제 도입 고교학점제 도입에 대한 찬성과 반대 의견이 있다. 찬성 측은 학생들의 자율성과 진로 선택 기회 확대, 다양한 과목 수강 기회 제공 등의 장점을 주장하지만, 반대 측은 지역 간 교육 격차 심화, 이른 진로 결정 부담, 학생 상담 및 생활 지도 어려움 등의 문제점을 제기한다. 이에 대한 반박과 재반박이 이루어지고 있다. 2. 학생 자율성과 진로 선택 고교학점제 도입으로 학생들이 자신의 적성과 관심사에 따라 과목을 선택할 수 있게 되어 진로 설정에 도움이 될 수 있다. 하지만 진로가 확실하지 않은 학생들에게는 이른 ...2025.01.18
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썸머힐: 자유와 행복을 중심으로 한 대안교육2025.11.151. 썸머힐의 교육철학 및 운영체계 썸머힐은 1921년 영국 레이스턴에 설립된 기숙학교로, A.S 니일의 교육철학을 바탕으로 '어린이들에게 맞추는 학교'를 지향한다. 학생들은 자유 속에서 직접민주제를 바탕으로 수업 선택, 학교 운영 등 모든 결정에 참여한다. 남에게 해를 끼치지 않는 범위 내에서 최대한의 자유를 존중하며, 어른이 어린이 위에 있지 않다는 원칙으로 학생들이 선생님에 대한 불안감을 갖지 않는다. 토요일 학교총회에서 학생과 교사가 동등한 투표권을 행사하여 공동체 관련 사항을 결정한다. 2. 썸머힐의 교육과정 및 학습방법 ...2025.11.15
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학교문화의 특성, 문제점 및 개선방안2025.11.141. 학교문화의 특성 학교문화는 월러에 의해 정의된 개념으로, 학교를 기반으로 이루어지는 문화를 통틀어 이르는 말입니다. 청소년들을 사회 구성원으로 만드는 것을 목적으로 하며, 학교교육과정을 통해 사회화되고 세대 간 삶이 전승되는 공식적인 문화전계의 역할을 합니다. 학교문화는 구성원들의 집단적 상호작용에 따라 교사문화, 수업문화, 학생문화로 나뉘며, 보편성을 내세우는 준거문화적 특징을 보입니다. 2. 학교문화의 문제점 학교문화는 표면적·잠재적 교육과정 모두에서 획일화된 교육을 강제합니다. 표면적 교육과정은 주입식 수업과 상대평가제도...2025.11.14