1. 잠재적 교육과정 잠재적 교육과정은 교육 과정 내에서 공식적으로 명시되지 않은, 그러나 학생들이 교육 과정을 통해 자연스럽게 습득하는 비공식적인 학습 경험과 사회적 규범을 의미한다. 이는 교실 내에서 이루어지는 교사와 학생 간의 상호작용, 동료 간의 관계, 학교 문화 등 다양한 요소를 포함하며, 학생들의 가치관 형성과 태도 변화에 큰 영향을 미친다. 잠재적 교육과정의 의의는 학생들이 교육 과정에서 겪는 다양한 경험을 통해 사회적 역량을 함양하고, 개인의 정체성을 형성하는 데 있다. 2. 영 교육과정 영 교육과정은 교육자가 공식적...