1. 생활지도와 학교상담의 윤리 규정과 원칙 우리나라 교육부는 학생생활지도에 있어 학생 소지품에 대한 검사를 금지하고 있으며, 도구나 신체 등을 이용해 학생에게 고통을 가하는 방법을 사용해서는 안된다고 명시하고 있습니다. 또한 사안에 유형이나 경중에 따라 담임교사나 부장교사, 상담교사, 보건교사 혹은 학교장이 학생과 상담을 할 수 있고, 교직원은 상담과정에서 알게 된 학생과 관련된 정보를 외부에 함부로 발설해서는 안된다고 명시하고 있습니다. 2. 생활지도와 학교상담의 윤리 규정과 원칙 적용의 중요성 학생을 대상으로 한 생활지도와 학...

1. 청소년기 발달 단계와 욕구 청소년기는 아동기에서 성인기로 넘어가는 과도기적인 시기로, 신체적, 정서적, 사회적 변화가 급격히 일어나는 시기입니다. 이 시기에는 자아 정체성이 형성되며, 자율성과 독립성에 대한 욕구가 강해집니다. 동시에 또래 집단과의 관계가 중요한 사회적 요소로 작용하며, 학업 성취도와 관련된 스트레스도 증가합니다. 따라서 학교사회복지사는 이러한 발달적 특징과 욕구를 고려하여 프로그램을 설계하고 적용해야 합니다. 2. 프로그램 설계 및 적용 방안 프로그램 설계에 있어 가장 중요한 원칙은 학생들의 발달 단계와 욕구...