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청소년기의 내면적 특성과 폭력에 대한 이해2025.01.041. 청소년기 뇌의 변화 청소년기의 뇌는 급격한 성장과 함께 호르몬의 대량 방출로 새로운 감정을 느끼게 되며, 기존의 감정도 더욱 강화됩니다. 이로 인해 청소년들은 극심한 감정 기복을 겪게 됩니다. 또한 전두엽의 미성숙으로 인해 충동성과 과잉반응, 감정 억압 등의 특성이 나타납니다. 이러한 청소년기 뇌의 변화는 학교폭력 등의 문제 행동으로 이어질 수 있습니다. 2. 청소년기의 정서 청소년기에는 새로운 호르몬의 생성과 대량 방출, 뇌의 미성숙으로 인해 극심한 감정 기복을 겪게 됩니다. 자의식이 강해지면서 우월감과 이상적인 세계를 동경...2025.01.04
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사회복지분야의 신문기사와 학술자료 분석 및 해결방안 제시2025.05.141. 아동학대 최근 우리사회에서 아동학대 사례가 매우 빠르게 증가하고 있으며, 특히 학대로 인해 중상 혹은 사망에까지 이르는 아동의 사례가 지속적으로 보도되고 있다. 이에 대한 대책으로 지역사회에 아동보호 기관을 추가로 설립하여 아동에게 보호를 제공하는 것이 필요하다. 2. 아동 스마트폰 중독 초등학생 가운데 많은 수에게서 스마트폰 중독 증상이 나타나고 있으며, 이는 아동의 신체 활동 등이 부족해져 올바른 발달을 성취하지 못하는 문제로 이어질 수 있다. 이를 해결하기 위해 아동복지관 등을 통해 스마트폰을 이용하지 않고도 아이들이 즐...2025.05.14
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청소년의 문제행동을 예방하기 위한 효과적인 방법2025.01.231. 청소년 문제행동 청소년들은 21세기를 선도해야 할 중요한 자원이지만, 아동기에서 청소년기로 접어들면서 다양한 문제행동이 증가하고 있다. 이러한 청소년 비행은 예전부터 세계 각국의 관심사였으며, 아직까지 확실한 해결책을 찾지 못하고 있는 실정이다. 최근 우리나라에서도 청소년 문제행동이 양적으로 증가하고 질적으로도 조직화, 집단화, 지능화, 저연령화되고 있어 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 2. 학교폭력 현재 우리나라에서 가장 위험한 청소년 비행은 학교폭력이다. 학교폭력은 학교라는 장소를 통해 만들어진 관계를 중심으로 발생하는 ...2025.01.23
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청소년복지론 - 학교폭력의 실태와 해결방안2025.01.271. 학교폭력의 실태 학교폭력은 언어적, 신체적, 정신적 폭력 행위로, 피해 학생에게 심리적 고통과 사회적 고립감을 안겨준다. 최근 사이버 폭력 등 새로운 형태의 폭력이 등장하면서 그 피해가 더욱 복잡하고 은밀하게 확산되고 있다. 학교폭력 피해 학생들은 학업 의욕 상실, 정신건강 문제 등을 겪게 되며, 가해 학생들 역시 폭력적 성향이 고착될 수 있다. 2. 학교폭력 예방 교육 학교폭력 예방을 위해 학교와 가정에서 폭력의 부정적 영향에 대한 교육을 강화해야 한다. 초등학교부터 인성 교육을 통해 바른 가치관과 대인관계 능력을 형성하도록...2025.01.27
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3학년 여학생과 상담사 간의 채팅상담 내용2025.01.101. 청소년 자살 징후 상담사로서 살펴봐야 하는 청소년 자살 징후는 정말 죽고 싶다고 이야기한 것에 생각한다. 하지만 우리나라 사람의 언어적 특징으로 죽고 싶다, 죽을 것 같다, 죽겠다 등과 같은 말을 종종 사용하는 편이기에 내담자가 말하는 '정말 죽고 싶다.'라는 이야기가 정말 죽음을 염두에 두고 하는 말인지를 잘 구분해야 한다고 생각한다. 2. 학교폭력 가해자 상담 우선 가해자로서의 내담자 생각을 충분하게 표현하고 변호할 기회를 제공해야 한다. 피해 학생에 관한 내담자의 태도, 생각, 감정, 괴롭힌 이유, 당위성, 의미 등을 이...2025.01.10
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청소년이 직면한 주요 난제와 해결 방안2025.01.181. 청소년 문제 청소년 문제는 청소년과 문제 단어의 합성어로, 사회구성원들에게 삶의 영향을 미치며 함께 해결해야 하는 문제들 중 청소년이라는 특정한 세대에게 한정되어 발생하는 문제들을 의미한다. 협의적으로는 청소년 세대에게 기대되는 행위 및 발달과 달리, 이를 위반하는 전반적인 청소년 일탈과 청소년 비행을 일컫는 개념으로 정의된다. 2. 학교폭력 학교폭력은 청소년 문제의 대표적인 사례로, 가해자 측면에서는 어린 시절부터의 가정 폭력 경험이 주요 원인이 될 수 있다. 피해자 측면에서는 왜소한 체격, 생활 습관, 빈곤 등의 요인이 학...2025.01.18
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학교폭력의 문제점과 근절 방안2025.04.281. 학교폭력의 문제점 학교폭력은 피해자에게 평생 씻을 수 없는 상처를 남긴다. 피해자들은 어른이 되어서도 아픈 기억에서 쉽게 벗어날 수 없으며, 가해자가 성공하는 모습을 보면 억울하고 가슴이 터질 것만 같다. 학교폭력은 단순한 아이들의 장난이 아니며, 청소년 범죄가 성인 폭력을 능가할 정도로 지능적이고 조직적이다. 2. 학교폭력 근절 방안 학교폭력 가해자에 대한 엄중한 처벌이 필요하다. 체육계 및 연예계 퇴출 등 사회적 처벌이 필요하며, 이를 통해 유사 폭력 및 모방 범죄 발생을 억제할 수 있다. 또한 학교폭력 발생 시 즉각적인 ...2025.04.28
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학교폭력 가해학생 반성문2025.05.161. 학교폭력 이 반성문은 학교폭력 가해 학생의 사과와 반성을 담고 있습니다. 가해 학생은 자신의 잘못된 행동을 인정하고 깊이 반성하고 있으며, 앞으로 정의로운 사람이 되기 위해 노력하겠다고 다짐하고 있습니다. 또한 피해 학생에 대한 미안함과 상처를 치유하고자 하는 마음도 드러나고 있습니다. 이 반성문은 학교폭력 문제에 대한 가해 학생의 성찰과 변화의 모습을 보여주고 있습니다. 1. 학교폭력 학교폭력은 매우 심각한 사회 문제입니다. 학생들이 안전하고 건강한 환경에서 교육받을 권리는 보장되어야 합니다. 학교폭력은 피해 학생의 신체적,...2025.05.16
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[학교폭력예방및학생의이해] 학교폭력의 실태2025.04.261. 학교폭력 실태 코로나-19로 인해 다소 감소했던 학교폭력이 대면 수업의 확대로 다시 늘어났다. 피해 유형별로는 언어폭력, 신체폭력, 집단따돌림, 사이버폭력 순이었다. 사이버폭력은 코로나-19로 원격·비대면 교육이 확대되면서 증가했지만 최근 다소 감소했다. 가해자와 피해자 모두 사실을 숨기려는 경향이 있어 실제 비율은 더 높을 것으로 예상된다. 학교폭력은 주로 많은 학생들이 보는 앞에서 일어나며, 방관자들이 개입하지 않는 이유는 다양하다. 방관자의 개입이 폭력 행동을 중단시키는 데 효과적이므로, 방관자들이 행동에 나설 수 있도록...2025.04.26
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관심있는 토픽에 관련한 연구(논문)을 2개 찾아서 요약 및 서평2025.04.281. 통합학급 초등학생의 장애학생에 대한 수용태도가 공동체의식에 미치는 영향 이 연구는 통합교육이 장애학생과 비장애학생에게 긍정적인 사회정서 발달과 공동체의식을 함양하고, 이것이 성인기에 사회참여 촉진과 고립감 감소로 이어져 궁극적으로 삶의 질 향상을 촉진시킬 것이라고 기대하고 있다. 연구 결과 통합학급 초등학생의 장애학생에 대한 태도는 긍정적인 수준으로 나타났으며, 통합학급 초등학생의 전반적인 공동체의식 수준도 긍정적으로 나타났다. 이는 직접적인 접촉 경험이 많을수록 장애인을 집단의 구성원으로 인정하고 수용하는 공동체의식이 긍정적...2025.04.28
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