1. 피터스의 교육의 정의 피터스는 교육을 미성숙한 아동을 다음으로 입문시키는 것으로 정의했습니다. 그는 교육에는 준거(규범, 인지, 과정)가 있다고 보았으며, 지식의 형식을 중요하게 여겼습니다. 그의 교육관은 자유교육을 강조하는 강령적 방식이었습니다. 2. 교육목적론 교육목적에는 내재적 목적과 외재적 목적이 있습니다. 내재적 목적은 교육 활동 자체가 가지고 있는 목적으로, 합리성 발달, 지식 추구, 자율성 신장 등입니다. 외재적 목적은 교육이 다른 활동의 수단으로 사용되는 것으로, 경제성장, 사회통합, 직업준비 등입니다. 3. 평...

1. 자율형 사립고란 자율형 사립고는 학생의 학교선택권과 사립학교의 자율성을 확대하기 위하여 건학이념에 따른 교육과정을 운영하고 학사운영의 자율성을 확대한 고등학교의 형태입니다. 교육과정, 교원인사, 학사관리 등에 있어서 학교의 자율권을 확대시키고, 국가가 정한 교육과정의 틀에서 많은 권한을 부여 받아, 건학 이념에 맞는 학교운영이 가능한 고교의 형태라고 할 수 있습니다. 2. 자율형 사립고에 대한 주요 쟁점 자율형 사립고에 대한 주요 쟁점으로는 학생의 학교선택권, 교육기회의 불평등과 사회적 양극화, 입시중심의 교육과정, 사교육에 ...