결손가정 청소년의 학교 부적응 행동에 대한 인간중심상담 접근
2025.01.04
1. 결손가정 청소년의 학교 부적응 행동
N양은 부모의 이혼과 재혼으로 인한 가정 내 갈등, 새로운 가족 구성원과의 관계 형성 어려움, 학교생활 부적응 등의 문제를 겪고 있다. 인간중심상담 접근을 통해 N양이 자신의 경험을 있는 그대로 수용하고 자기실현을 향해 나아갈 수 있도록 돕는다. 상담자의 일치성, 무조건적 긍정적 관심, 공감적 이해를 바탕으로 N양이 자신의 감정과 경험을 탐색하고 표현할 수 있는 환경을 조성한다.
1. 결손가정 청소년의 학교 부적응 행동
결손가정 청소년의 학교 부적응 행동은 매우 복잡하고 다양한 요인들이 작용...
2025.01.04