총 106개
-
중앙부처 청소년 복지서비스와 지역사회 청소년 복지기관 소개2025.05.121. Wee 클래스 상담지원 Wee 클래스는 학생안전통합시스템인 Wee 프로젝트 기관 중 하나로, 전국의 학교 내에 설치된 상담실을 바탕으로 운영되는 프로그램입니다. 학생이나 학부모가 직접 방문하거나 학생의 담임선생님을 통해 의뢰하는 과정을 통해 서비스를 신청할 수 있으며, 개인상담, 집단상담 등의 상담 서비스를 제공하여 학교 부적응 문제에 대한 진단과 치유를 목적으로 하고 있습니다. 2. 은평어울림Wee센터 은평어울림Wee센터는 다양한 분야의 전문가가 상주하고 있는 청소년 상담공간으로, 미술, 놀이, 음악 등 다양한 기법을 통해 ...2025.05.12
-
최근 한국 학교의 가장 심각한 사회문제: 학교 부적응2025.01.031. 학교 부적응 문제 최근 10대 학생들의 문제 행동이 심각해지고 있다. 학교폭력, 음주, 흡연, 사칭 등 사회적 문제가 발생하고 있다. 이로 인해 학부모들은 자녀의 학교생활에 대한 걱정이 크지만, 실제로는 자녀의 일상을 잘 모르는 경우가 많다. 가해자들은 학교를 잘 다니고 있지만, 피해자들은 학교를 떠나거나 적응하지 못하고 있다. 이처럼 학교생활에 적응하지 못하는 학생들이 지속적으로 나타나고 있지만, 학교에서는 이들을 지원하지 못하고 있는 실정이다. 1. 학교 부적응 문제 학교 부적응 문제는 복잡하고 다양한 요인들이 작용하는 사...2025.01.03
-
앞으로 우리 사회에서 새롭게 개발해야 할 사회복지분야2025.05.131. 학교사회복지 학교사회복지는 사회복지분야의 다양한 실천의 기술, 방법을 활용해 교육 측면에서 학교의 목적과 기능을 이룰 수 있도록 돕는 분야라고 할 수 있습니다. 학교사회복지의 과정이 사회복지분야의 실천적 활동을 기반으로 하고 있기 때문에 학교사회복지에는 개인, 개인을 둘러싼 사회적 환경 사이의 상호작용에 중점을 두며 학교환경 안에서 학생, 학생의 가족, 교사, 학교의 제도, 학교가 속한 지역사회 등을 대상으로 개별상담, 집단상담, 가족치료, 지역사회조직사업 등의 서비스를 제공하는 활동이 중심이 됩니다. 학교사회복지를 바탕으로 ...2025.05.13
-
『학교로 간 사회복지사』를 읽고 보고서 작성하기2025.05.141. 학교사회복지 학교사회복지는 19세기 이후 전세계적으로 보급된 국민 보통교육과 관계가 깊다. 모든 아동들이 학교에 다닐 수 있게 되면서 학교는 아동 청소년들의 신분을 학생으로 만들고, 학업은 아동의 중요한 발달과업으로 자리매김하게 되었다. 가정 이외 학교는 아이들의 모든 세상이 된 셈이다. 사회 여러 가지문제들을 사회복지가 해결하듯, 학교사회복지는 학생들의 문제를 예방하고 실천하기 위해 학생들을 클라이언트로 학교를 주 활동 장소로 다양한 사회복지활동을 실천하고 전개하는 것이다. 2. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 사회복지...2025.05.14
-
열악한 가정환경 등으로 인하여 학교에 잘 적응하지 못하는 학생들을 위한 실천적 대안2025.05.111. 취약계층 학생의 현황 현재 절대 기초생활수급자 또는 차상위계층 등에 속하는 가구는 전체 가구의 18.6%를 차지하고 있으며 약 284만 가구이다. 인구 수로 보면 전체 인구 중에서 15%를 차지하고 있는 약 716만 명 수준이다. 2015년 기초생활수급 적용대상 인구는 총 138만 명으로 인구대비 수급률은 2.9이다. 또한 경상소득 기준으로 하여 소득이 최저생계비의 120% 미만인 수준이면서 수급 대상이 아닌 차상위 계층의 비율은 전체 가구의 13.9%이며 인구로는 12.1%이고 약 578만 명 수준이다. 2. 취약계층 학생의...2025.05.11
-
청소년복지 관련 이슈와 대처 방안2025.05.081. 가출 청소년 문제 우리나라에서 매년 약 11만여 명의 청소년이 가출을 하고 있으며, 가출 상태에서 성적 일탈, 약물 접촉 등의 문제가 발생하고 있다. 가출 청소년 문제를 해결하기 위해서는 부모-자녀 관계 증진을 위한 사회교육 강화, 가출 위기 청소년 조기 발굴 및 맞춤형 사례관리 강화, 기성학교의 전인교육 강화 등의 대책이 필요하다. 1. 가출 청소년 문제 가출 청소년 문제는 매우 심각한 사회적 문제입니다. 가출 청소년들은 가정 내 폭력, 학대, 방치 등의 문제로 인해 가정을 떠나게 되는 경우가 많습니다. 이들은 거리에서 생활...2025.05.08
-
청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법2025.01.081. 학교 부적응 현대 사회에서 청소년들이 겪고 있는 주요 문제 중 하나는 학교 부적응입니다. 학교 부적응은 개인의 욕구가 학교 환경과 관계에서 충족되지 못해 발생하는 갈등과 부적절한 행동으로 나타납니다. 이러한 학교 부적응 문제를 해결하기 위해서는 학교에 상담실과 상담사를 의무적으로 배치하고, 정기적인 정신건강 검사를 실시하며, 예방 교육을 제공하는 등의 사회복지적 개입이 필요합니다. 2. 부적응의 요인 청소년의 학교 부적응 문제는 가정, 학교, 개인 내적 요인 등 다양한 원인에 의해 발생합니다. 가정 환경의 불화나 빈곤, 학교 ...2025.01.08
-
한국 중·고등학생들의 학교부적응 문제와 학교사회복지 실천 방안2025.01.211. 청소년의 학교부적응 문제 이해 학교부적응은 다양한 부적응 행동특성이 학교라는 삶의 영역에서 나타나는 것을 의미하며, 개인과 학교환경과의 상호관계 또는 상호적응에 불균형이 생겨 개인이 환경 속에 적응하지 못하게 된 상황을 뜻한다. 학교부적응의 요인은 상당히 복합적이며 가정과 사회 전반적으로 연관되어 있다. 개인적 요인, 가정적 요인, 학교적 요인 등이 복합적으로 작용하여 학교부적응 문제를 야기한다. 2. 학교사회복지 실천을 통한 학교부적응 문제 해결 방안 학교사회복지 실천을 통한 학교부적응 문제 해결 방안으로는 첫째, 사회복지기...2025.01.21
-
한국 중 고등학생들이 가장 호소하는 문제 상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시2025.04.251. 한국 중?고등학생들이 가장 호소하는 문제 상황 오늘날 대학수학능력시험, 성적 위주의 수업, 학생의 개성을 고려하지 않은 징벌적 생활지도 등으로 학생들에게 영향을 미치는 학교가 학생들의 스트레스가 가장 큰 곳으로 떠오르고 있습니다. 학교에서 학습과 즐거움을 얻고 삶의 집이 되어야 할 학교가 경쟁의 구성과 실패를 체험할 수 있도록 하여 교육병리학을 유발하는 지식 획득의 장으로 평가받고 있는 것입니다. 일부 학생은 학교의 과도한 경쟁으로 학습 불량, 퇴학, 정서행동장애, 정신질환, 자살, 가출, 불량, 범죄 등의 문제를 겪었습니다....2025.04.25
-
ADHD 아동의 학교부적응2024.12.311. ADHD 아동의 학교부적응 ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애)를 가진 아동들은 그 특성상 학교에서 다양한 부적응 문제를 겪게 된다. 이 문제는 단순한 학업 성적의 저조로만 나타나는 것이 아니라, 동료들과의 관계 형성 어려움, 교사와의 충돌, 그리고 교육 환경에 대한 반발과 같은 다양한 형태로 나타난다. ADHD 아동의 학교부적응은 그들의 자아존중감에도 큰 영향을 미치며, 학교폭력, 고립, 학교 이탈 등의 심각한 문제로 이어질 수 있다. 따라서 ADHD 아동의 학교부적응 문제를 해결하기 위해서는 개별 아동의 필요와 상황에 따른 ...2024.12.31
1 / 11
