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임윤찬 피아니스트의 학습동기 이론2025.01.151. 성취목표 이론 학습 동기는 학습자가 가진 과제 수행의 목표 지향성에 따라 과제 수행의 과정과 결과가 달라진다. 임윤찬 피아니스트의 피아노 연주 동기를 성취목표이론의 이원구조와 삼원구조 중 숙달 목표에 의거하여 분석할 수 있다. 그는 작곡가들의 창작 정신을 청중에게 전달하고, 음악가로 성장한다는 것이 단지 기교의 완성이 아니라는 것을 깨달았으며, 기술 숙달과 지식 획득을 목표로 하였다. 2. 기대가치 이론 임윤찬 피아니스트의 성취동기 수준은 주어진 과제, 활동, 과목(영역)에 대해 형성된 주관적인 기대와 가치에 의해 결정되었다....2025.01.15
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베토벤의 '엘리제를 위하여' 음원 비교 및 분석을 바탕으로한 음악 감상문2025.05.141. 베토벤의 바가텔 '엘리제를 위하여' 이 곡은 베토벤의 바가텔에 수록되어 있는 곡 중 하나로, 1810년도에 작곡되었으나 그가 세상을 떠난 지 40년이 지난 1867년이 되어서야 출판되었다. 이 곡은 가단조의 3/8 박자로 A-B-A-C-A의 5부 론도 형식이다. 발단부인 A부분은 서정적으로 흘러가며 이후 전개로 이어지는 B부분은 앞선 A에 비해 다이나믹도 깊어지고 화성적이다. 다시 A가 반복된 후에는 짧은 카데차인 C부분에서 음악은 절정을 맞이하고 마지막 결말 A가 다시 반복되는 구조이다. 1. 베토벤의 바가텔 '엘리제를 위하...2025.05.14
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고전음악으로의 초대_이서하 귀국 피아노 독주회를 감상한 후, 감상문을 제출하시오.2025.05.021. 모차르트의 D 마이너 소품 모차르트의 D 마이너가 완성된 시기는 정확하지는 않지만 대략 1782년경으로 추정된다. 전체가 107마디로 이루어진 소품이지만, 모차르트의 자필 악보가 없어 97마디까지는 모차르트의 작곡이라고 확신하지만, 그 이후의 오선지는 비어 있어 다른 음악학자들에 의해 추가 복원되었다고 여겨진다. 2. 베토벤의 피아노 소나타 18번 베토벤 연주곡에서는 피아노 소나타 18번은 1802년 베토벤이 하일리겐슈타트의 유서를 작성하였으나, 이를 암시할 만한 분위기는 곡에서 아무것도 찾을 수 없으며, 전작 소나타 17번 ...2025.05.02
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만 0~5세 영유아의 음악교육 접근방법2025.05.111. 만 5세 영유아의 발달 특성 만 5세 영유아는 언어적, 신체적, 정서적 발달이 상당한 수준에 이르러 노래 가사 기억, 다양한 악기 사용, 음악에 대한 감정 인지 등이 가능해진다. 이러한 발달 특성을 고려하여 음악교육을 계획할 필요가 있다. 2. 율동 창작하기 만 5세 영유아를 3-4명씩 조를 구성하여 노래 '아기돼지 삼형제'에 맞는 율동을 창작하는 활동을 진행한다. 교사가 첫 소절의 율동을 제시하고, 아동들이 조별로 나머지 부분의 율동을 창작하도록 한다. 3. 친구와 함께 피아노 연주하기 만 5세 영유아를 2인 1조로 나누어 ...2025.05.11