총 43개
-
장애인 복지관의 실태와 대책방안에 대해 설명하시오2025.01.111. 장애인 복지관의 실태 장애인 복지관은 양적 팽창과 지역 중심 재활의 회피, 지역 간 불균형 심화와 복지 시설의 부족, 공급자 중심의 고착된 사업 수행 및 프로그램의 다양성 결여, 지역사회와의 연계성 부족 등의 문제점을 가지고 있다. 이를 해결하기 위해서는 장애인 복지관의 지역사회 중심 재활, 지역별 균형적인 시설 확충 및 타 기관과의 연계, 수요자 요구 중심의 프로그램 운영, 장애인 복지관 운영의 전문성과 효율성 제고, 시설 평가제도의 정착을 통한 운영체계 개선 및 환류 기능 강화 등의 대책이 필요하다. 1. 장애인 복지관의 ...2025.01.11
-
[고득점]사회복지사 실습일지 지역아동센터(1~4회)2025.01.111. 지역아동센터 실습 실습생은 지역아동센터에서 4일간의 실습을 진행하였습니다. 첫날에는 기관 소개와 실습 일정을 안내받고, 아동들과의 라포 형성을 위해 노력하였습니다. 둘째 날에는 아동 공간 정리와 아동 지도, 학습 지도 등을 수행하였습니다. 셋째 날에는 아동들의 특성과 빈곤 가정 아동에 대한 이해를 높이고, 프로그램을 파악하는 등의 활동을 하였습니다. 마지막 날에는 아동들의 1박 2일 캠프 후 돌아온 모습을 보며 아동들과의 라포 형성이 더욱 강화되었습니다. 실습생은 실습을 통해 아동들과의 관계 형성, 학습 지도, 프로그램 운영 ...2025.01.11
-
사회복지 프로그램 운영기록지 예시2025.01.061. 인지기능 향상 프로그램 이 프로그램은 어르신들의 인지기능과 집중력 향상을 목표로 합니다. 색칠 활동, 수학 교실(덧셈/뺄셈) 등의 활동을 통해 어르신들의 인지기능을 향상시키고자 합니다. 프로그램 진행 과정에서 어르신들의 참여도, 만족도, 수행도 등을 관찰하고 기록하여 프로그램의 효과성을 평가하고 있습니다. 2. 신체기능 향상 프로그램 이 프로그램은 어르신들의 신체기능과 집중력 향상을 목표로 합니다. 힘뇌체조 프로그램을 통해 어르신들의 신체기능을 향상시키고자 합니다. 프로그램 진행 과정에서 어르신들의 참여도, 만족도, 수행도 등...2025.01.06
-
교육프로그램의 개발 및 평가2025.01.061. 교육프로그램 개발 교육 프로그램은 계획적이고 과학적 방법으로 개인, 집단, 지역사회의 변화 및 발전을 촉진시키기 위한 중요한 매개체로서의 역할을 수행하고 있다. 교육 프로그램 개발은 기획, 설계, 실행 및 운영 관리, 평가, 개정 등의 과정을 거치며, 대응기제, 체제 변화, 집단적 의사결정과정의 성격을 지닌다. 개발 원리로는 학습자 욕구 반영, 제반 여건 고려, 참여 보장, 발달단계 고려 등이 있다. 개발 모형으로는 선형적 모형, 비선형적 모형, 통합적 모형, 이 통합적 모형 등이 있다. 2. 교육프로그램 평가 교육프로그램 평...2025.01.06
-
평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술 개발2025.01.041. 평생교육사의 하위역할 평생교육사는 프로그램 개발자, 교수자, 관리자, 변화 촉진자, 협력자 등의 다양한 하위역할을 수행해야 한다. 프로그램 개발, 교육 진행, 조직 관리, 변화 주도, 협력 등 다양한 능력이 필요하다. 2. 평생교육사의 취약한 분야 평생교육사로서 조직 발전 유지, 프로그램 관리 및 홍보, 전문적 교육 능력, 조직 구조 및 풍토 개선, 학습 촉진 등의 분야에서 역량이 부족하다고 판단된다. 이를 보완하기 위해 지속적인 학습과 노력이 필요하다. 1. 평생교육사의 하위역할 평생교육사는 다양한 하위역할을 수행하며, 이는...2025.01.04
-
사회복지시설의 한정된 자원 활용을 위한 다양한 방법2025.01.041. 사회복지 공모사업 사회복지 현장에서 공모사업은 기업재단, 사회복지공동모금회, 각종 민간자금 등의 복지자원이 프로그램 공모를 통해 사회복지기관으로 지원되는 사업 형태입니다. 사회복지기관에서는 이러한 공모사업에 관심을 가지고 참여하여 한정된 자원을 활용하고자 합니다. 2. 사회복지사의 공모사업 수행 직무 사회복지사는 공모사업에서 정보 수집, 사업 아이템 선정, 사업계획서 작성, 중간보고 및 평가, 사업결과 보고서 작성 등의 다양한 직무를 수행합니다. 또한 직접 사회복지 프로그램을 실행하는 역할도 담당합니다. 3. 사회복지 자원 동...2025.01.04
-
중고등학교 방과후학교 운영지침2025.01.131. 방과후학교 운영 이 지침은 학생들의 학교 교육을 보완하고 사교육비 부담을 완화하는 등 교육복지를 구현하는데 필요한 방과후학교 운영에 관한 사항을 규정하는 것을 목적으로 한다. 방과후학교는 학생, 학부모 등 수요자 중심으로 운영되며, 단위 학교가 자율적으로 프로그램을 결정하여 운영한다. 방과후학교 프로그램은 학생들의 잠재 능력과 전인교육에 이바지할 수 있는 프로그램, 맞벌이 가정의 자녀 보육을 위한 프로그램, 정규 교육과정의 보완을 위한 보충, 심화학습 프로그램 등 다양한 기준에 따라 개설, 운영된다. 방과후학교 운영은 학생의 ...2025.01.13
-
아동청소년 사회성 집단상담 프로그램 구성과 운영2025.01.131. 누구와 무엇을 하는가 경계선 지능, 심리적 문제, 학교 및 가정에서 일상생활 적응에 어려움을 겪는 사람들이 집단상담에 참여할 것 같습니다. 사회성 발달이 어려운 사람들이 주된 대상이 될 것 같습니다. 2. 사회성이란 무엇인가 사회성은 인간의 근본 성질로, 사회에 적응하는 개인의 소질이나 능력, 대인관계의 원만성 등을 의미합니다. 사회성은 사회생활을 하려는 인간의 기본적인 특성이며, 개인마다 차이가 큽니다. 3. 집단상담이란 무엇인가 집단상담은 한 명 또는 두 명의 집단 지도자가 적정한 다수의 집단원을 대상으로 하여, 청소년들이...2025.01.13
-
OO청소년지역아동센터 실습기관 분석 보고서2025.01.031. OO청소년지역아동센터의 역사와 목적 OO청소년지역아동센터는 2014년 1월에 설립되었으며, 경제적 어려움이나 보호자의 무관심으로 방치되고 있는 청소년들을 위해 방과 후 편안하고 즐거운 쉼터를 제공하고 교육, 문화, 정서 지원 등의 프로그램을 운영하여 긍정적인 자아개념을 확립하고 건전하게 성장할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 하고 있다. 2. OO청소년지역아동센터의 주요 사업 및 프로그램 OO청소년지역아동센터는 지역 내 초등학생 및 중학생을 대상으로 안전한 보호, 정서지원, 학습지원, 특기적성 프로그램, 문화 및 현장체험, 다양...2025.01.03
-
노인간호학실습: 건강증진프로그램 운영보고서 - 종이접기 활동 '봄이 왔어요~'2025.01.031. 노인 건강증진 프로그램 이 보고서는 노인 대상자를 위한 건강증진 프로그램의 운영 과정을 설명합니다. 프로그램의 목적은 치매 노인의 소근육 운동과 뇌 운동을 증진시키는 것입니다. 프로그램은 대상자와의 신뢰 형성, 프로그램 목적 및 절차 설명, 색종이 제공, 순서대로 진행하며 칭찬하기 등의 방식으로 진행되었습니다. 이를 통해 대상자가 프로그램에 적극적으로 참여하고 자신감을 가질 수 있도록 하였습니다. 2. 치매 노인 간호 이 프로그램은 치매 노인을 대상으로 하였습니다. 치매 노인의 소근육 운동과 뇌 운동을 증진시키는 것이 프로그램...2025.01.03
1 / 5
