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2024 ) 1학기 ) 중간과제물 ) 교육평가 ) A2025.01.251. 표준화 창의성 검사 표준화 창의성 검사는 개인의 창의성을 측정하는 검사로, 토랜스의 창의적 사고력 검사(TTCT)가 대표적이다. 토랜스는 창의력을 '일반화된 정신능력들의 집합'이라 정의하고 있으며, 창의적 사고력 검사(TTCT)는 언어검사와 도형검사로 구성되어 있다. 검사에는 유창성, 독창성, 융통성 등의 요인이 포함되며, 실시 방법은 질문하기, 원인 추측하기, 결과 추측하기 등의 활동으로 구성된다. 2. 포트폴리오 평가 포트폴리오 평가는 학습자의 관심, 능력, 성취, 노력, 성장 등을 나타내는 작품을 의도적으로 모아 놓은 작...2025.01.25
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양적연구방법_측정의단위,검사의종류_발표세트(PPT,대본)2025.01.141. 측정의 단위 측정이란 일정한 규칙에 따라 대상과 사상에 숫자를 부여하는 것이다. 측정은 수량화를 목적으로 하며, 명명, 서열, 동간, 비율척도의 네 가지 수준을 가진다. 이러한 측정 수준에 따라 적용되는 통계적 방법도 달라진다. 연구자는 자신의 연구목적에 따라 측정수준을 고려하여 측정도구를 선정해야 한다. 측정도구는 표준화 검사와 연구자 제작검사로 나뉜다. 2. 검사의 종류 검사는 크게 표준화 검사와 연구자 제작검사로 나뉜다. 표준화 검사는 누가 사용하더라도 검사의 실시와 채점, 결과의 해석이 동일하도록 만든 엄격한 규준지향 ...2025.01.14
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교육평가_1. 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오. 2. 포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징을 기술하고, 초등학교와 유치원, 어린이집에서 포트폴리오 평가를 적용할 때의 차이점과 공통점을 비교기술하고 이를 위한 교사역할을 설명하시오.2025.01.251. 표준화검사법 표준화검사(standardized test)는 검사도구의 내용 또는 실시방법, 해석 등이 일반화되고 객관화된 방식으로 실시되는 검사를 말한다. 이러한 표준화검사에서 표준(標準)은 보편타당한 기준을 의미하며, 이 기준은 어떤 행동의 정도 또는 성향을 알기 위한 비교의 근거로 사용된다. 표준화 지능검사로는 렉슬러 지능검사, 카우프만 개별지능검사, 스탠퍼드-비네 검사 등이 대표적이다. 유아지능검사로는 KIRBS Intelligence Scale for Children (KISC)가 있다. 표준화 검사는 교육활동에 긍정적...2025.01.25
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영유아 교수 학습평가의 개념과 그 중요성2025.05.111. 교수-학습 평가의 정의 교수-학습 평가는 교육목적 달성도를 평가하는 과정에서 객관적인 데이터를 통해 그 유효성을 확인하는 체계적인 과정입니다. 교육과정을 효율적으로 운영하기 위해서는 교육목적과 내용, 수업학습방법, 체계적인 학습활동 평가가 중요합니다. 2. 교수-학습 평가의 중요성 교수-학습 평가는 학습자의 현황을 객관적으로 파악하여 학습자 또는 학습자가 속한 집단의 학습 상황에 문제가 있음을 인식, 진단, 해결하는 데 도움이 되며 학습자의 진로 등 미래 방향에 대한 조언도 가능합니다. 또한 교사 자신의 학습지도 방법과 교육 ...2025.05.11
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교육평가 - 표준화검사법과 포트폴리오 평가2025.01.251. 표준화 검사 표준화 검사는 교육과 심리학 분야에서 중요한 도구로 자리 잡고 있다. 이러한 검사들은 모든 참가자에게 동일한 환경과 절차를 제공하여 각 개인의 능력과 특성을 객관적이고 일관된 방법으로 평가한다. 표준화 검사의 목적은 학생들이나 피험자들의 성취도나 능력을 공정하게 비교할 수 있는 기준을 제공하는 것이다. 표준화 검사의 설계와 실시 과정은 엄격한 규칙과 절차에 따라 진행되며, 검사자는 표준화된 지침을 준수하여 검사를 관리한다. 이 과정을 통해 수집된 데이터는 통계적 방법을 사용하여 해석되며, 이는 개인의 점수가 해당 ...2025.01.25
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교육평가 B형 ) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오2025.01.251. 표준화검사의 의의 표준화검사란 누가 사용하더라도 검사의 실시, 채점, 결과의 해석이 일관되도록 검사 내용과 검사 실시조건, 채점방식, 해석 등을 규정하는 것으로, 관련 분야 전문가들에 의해 제작된 검사 도구를 의미한다. 이를 통해 검사의 타당도와 신뢰도가 확보되고, 규정의 설정을 통해 검사 대상 간의 특성 비교가 가능하다. 2. 표준화검사의 장단점 표준화검사의 장점으로는 정해진 절차에 따라 실시하므로 그 방법이 간편하고 쉬우며, 검사의 신뢰도나 타당성이 확보되어 객관적인 결과를 확보할 수 있다. 단점으로는 검사 대상자들의 지나...2025.01.25
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공통형 총 5점 문제 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오2025.01.171. 표준화 검사 표준화 검사는 일정한 절차와 기준에 따라 실시되고 평가되는 검사이다. 이 검사들은 일관된 조건 하에서 실시되며, 결과의 신뢰성과 타당성을 보장하기 위해 엄격하게 관리된다. 표준화된 점수 체계를 사용함으로써, 개인의 결과를 넓은 범위의 표본과 비교할 수 있다. 학생들의 학업 성취도, 학습 장애, 정신 발달 지연 등을 평가할 때 이 검사들이 사용된다. 또한, 지능검사는 개인의 장단점을 파악하고, 특정 영역에서의 개인화된 지원이나 중재가 필요한지를 판단할 수 있도록 한다. 2. 표준화 지능검사 표준화 지능검사는 웩슬러 ...2025.01.17
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2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 교육평가2025.01.241. 표준화검사법 표준화검사(standardized test)는 검사도구의 내용이나 실시방법, 해석 등이 일반화되고 객관화된 방식으로 실시되는 검사를 말한다. 표준화검사에서는 보편타당한 기준(표준)을 설정하고, 표준에 비교하여 어떤 성향에 대해 해석하고, 어떤 행동이 무엇을 의미하는지 해석하게 된다. 표준화검사의 유형에는 표준화 지능검사, 표준화 성격검사, 표준화 적성검사, 표준화 창의성 검사가 있다. 이 중 유아를 대상으로 실시할 수 있는 표준화검사로는 학습준비도검사, 유아 자아개념 검사, 발달진단검사 등이 있다. 표준화 지능검사...2025.01.24
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유아의 학습준비도검사와 포트폴리오 및 관찰 평가2025.01.251. 표준화검사법 표준화검사법은 검사의 내용, 실시 방법, 해석이 일반화되고 객관화된 절차를 통해 실시되며, 표준화 검사는 개인이나 집단의 비교가 가능하며, 객관적인 기준에 근거하여 대상을 파악하기 위해 사용된다. 표준화검사법은 표준화된 검사 도구를 사용하여 개인의 능력, 성취도, 성격 등을 객관적으로 측정하는 방법이다. 검사 결과는 보편적인 기준에 비교하여 해석된다. 2. 유아의 학습준비도검사 유아의 학습준비도검사는 유아가 학교 교육을 받기에 앞서 필요한 기본적인 능력과 준비 상태를 평가하는 검사이다. 이 검사는 유아의 언어, 사...2025.01.25
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교육평가 B형2025.01.251. 표준화 검사의 이해 표준화 검사는 학생들의 학습 수준을 평가하고 측정하는 데 널리 활용된다. 이를 통해 학생들의 지식 수준, 기술 습득 정도, 문제 해결 능력 등을 측정할 수 있으며, 학교나 교육 기관에서는 학생들의 학습 수준을 확인하고 교육 방향을 결정하는 데 활용된다. 표준화 검사에는 지능검사, 적성검사, 성취도검사, 성격검사, 태도검사, 흥미검사 등 다양한 유형이 있으며, 각각의 특징과 활용 방법이 있다. 2. 교육 평가의 종류 교육 평가는 교육 목표 달성 여부를 확인하고 판단하는 과정이다. 교육 평가의 종류에는 목적에 ...2025.01.25
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