1. 교육과정의 개념 교육과정은 교육의 목적 달성을 위해 교육내용과 학습경험을 체계적으로 조직한 교육계획을 의미한다. 교육과정은 계획, 결과, 내용, 과정, 지식, 경험 등 다양한 의미로 해석될 수 있으며, 의도된 교육과정, 전개된 교육과정, 실현된 교육과정 등으로 구분할 수 있다. 2. 교육과정의 철학적 배경 교육과정의 철학적 배경에는 관념론, 실재론, 실용주의, 실존주의 등이 있다. 관념론은 정신 세계의 가치를 중시하고, 실재론은 객관적 세계의 인식을 강조하며, 실용주의는 실용성과 유용성을 중요하게 여기고, 실존주의는 인간의 자...

1. 교육과정의 개념 교육과정은 교육이 어떻게 진행되는지를 판단하고 거기에서 어떤 결과가 도출됐는지를 알 수 있도록 정리해 놓은 문서를 말한다. 교육과정은 어떤 부분을 가르칠 것인가와 어떤 내용을 가르칠 것인가에 중심이 맞추어져 있다. 2. 교육과정 구성의 철학적 배경 교육과정을 구성하는 데 있어 영향을 끼친 철학적 배경은 실용주의적인 측면이 가장 크다. 교육의 목표설정이 중요하며, 이 목표에 따라 바람직한 결과를 달성했는지가 달라질 수 있다. 교육과정은 균등한 기회 제공과 적성 및 지향하는 바에 따른 제공이 중요하다. 3. 교육과...

1. 중국어 기초 회화 능력 기르기 코로나 사태가 종식된 이후 최근 해외 관광을 통한 문화 교류가 늘어나고 있다. K-문화의 영향으로 방한 관광객들이 늘고 있으며, 우리나라 사람들도 해외여행을 더 많이 하고 있다. 그중에서도 특히 최근에 코로나 봉쇄령을 해제한 중국과 선진국으로 부상하고 있는 대만은 한국과의 문화 교류가 더욱 활발해질 것으로 기대되는 나라이다. 그러한 문화 교류를 더욱 용이하게 하기 위하여, 만 12세 이상의 주민들은 그 나라의 언어인 중국어를 배워 기초적인 회화 능력을 가질 수 있다. 1. 중국어 기초 회화 능력 ...

1. 목표설정 방법 타일러 모형에서는 목표 설정을 위해 3가지 원천(학생, 사회, 교과 전문가)을 고려해야 하며, 잠정적 목표를 설정한 후 교육철학과 교육심리학을 통해 명세적 목표를 수립한다. 목표 설정 시 고려해야 할 기준으로는 합의된 가치와 기능과의 합의성, 포괄성, 일관성, 달성가능성 등이 있다. 2. 학습경험 선정의 원리 타일러는 학습경험 선정을 위해 기회의 원리, 만족의 원리, 학습가능성의 원리, 일목표 다경험의 원리, 일경험 다성과의 원리 등을 제시하였다. 이는 학습자 중심의 선정 원리로, 학습자의 필요와 흥미, 발달 수...