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아동의 사고와 언어 발달에 대한 Piaget와 Vygotsky의 이론2025.01.051. Piaget의 인지발달 이론 피아제는 아동의 인지발달 단계를 처음으로 제시한 학자로서, 아동이 출생하는 순간부터 성인의 인지를 획득할 때까지 지적 발달이 계속된다고 보았습니다. 그는 연령별로 감각운동단계, 전조작적 사고 단계, 구체적 조작 사고 단계, 형식적 조작 사고 단계 등 4단계의 인지발달 단계를 제시했습니다. 2. Vygotsky의 언어발달 이론 비고츠키는 지식이 고정되는 것이 아니라 형성되는 것이라고 파악했습니다. 그는 개인의 심리적 차원에서 인지발달이 이루어지는 것이 아니라 사회적 형성과 경험을 통해 자신이 접하는 ...2025.01.05
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코로나 키즈의 언어발달지체와 문제해결을 위한 간호학적 논의2025.01.041. 코로나 키즈의 언어발달지체 코로나19 펜데믹으로 인한 사회적 거리두기로 아동의 정서·사회 발달이 지체되었다. 마스크 착용으로 입모양 관찰이 어려워져 언어발달이 지연되었고, 스마트기기 사용 증가로 인한 언어발달 지체도 문제가 되고 있다. 다문화가정 아동의 경우 온라인 수업에 적응하기 어려워 더 큰 혼란을 겪었다. 이에 대한 대책으로 학교에 언어재활사 배치, 부모의 아동과의 상호작용 강화 등이 필요하다. 2. 아동의 언어발달지체와 관련된 학습내용 유아기와 학령전기 아동의 언어발달 특징과 촉진 방법, 발달지체의 개념과 판별, 발달지...2025.01.04