1. 놀이의 개념 및 교육적 의미 놀이는 영유아가 자발적이고 주도적으로 즐거움을 추구하는 활동으로, 단순한 즐거움을 제공하는 것 이상의 의미를 갖습니다. 놀이를 통해 유아는 주변 환경과 소통하며 신체, 인지, 언어, 정서, 사회성, 창의성 등 전인적 발달을 이루어갑니다. 놀이의 자발성, 능동성, 과정 중심성은 유아기 교수학습에 가장 부합하는 특성이며, 놀이에 대한 이해는 유아교육 과정 운영의 필수요건입니다. 2. 놀잇감의 정의 및 선택 기준 놀잇감은 놀이에 대한 흥미를 유발하고 효율적으로 진행하는 매체로서 영유아에게 기쁨을 주고 성...