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A++ 정신간호 표준화환자 시나리오 치료적관계 4단계2025.01.131. 치료적 관계 4단계에 따른 치료적 의사소통 이 시나리오는 정신간호 실습 상황에서 치료적 관계의 4단계에 따른 간호사-환자 간 치료적 의사소통을 보여준다. 간호학생이 환자와의 상호작용을 통해 환자의 증상을 파악하고, 공감적 경청과 개방적 질문으로 환자의 상황을 이해하려 노력한다. 또한 환자가 겪는 어려움을 인정하고 지지하며, 음악 듣기 등의 대안을 제시하여 환자가 증상을 관리할 수 있도록 돕는다. 이를 통해 치료적 관계 형성의 중요성과 간호사의 역할을 보여준다. 1. 치료적 관계 4단계에 따른 치료적 의사소통 치료적 관계 형성을...2025.01.13
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조현병 환자의 약물 복용 이행 증진2025.01.151. 조현병 증상 관리 이 환자는 조현병 진단을 받았으며, 환청과 망상 증상으로 인해 타인에 대한 폭력 위험성이 있었습니다. 약물 투여를 통해 증상을 조절하고 폭력 행동을 예방하는 것이 중요했습니다. 또한 환자와의 치료적 관계 형성, 현실감 증진, 안전한 환경 조성 등의 간호중재가 필요했습니다. 2. 약물 복용 이행 증진 이 환자는 약물 복용에 대한 부정적인 인식으로 인해 투약을 거부하는 모습을 보였습니다. 이에 대해 약물의 필요성과 부작용에 대한 교육, 실천표 작성 및 격려, 투약 확인 등의 간호중재를 통해 약물 복용 이행을 증진...2025.01.15
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놀이치료 관련 책영화 등을 감상한 후 줄거리를 요약하고 놀이치료와 관련한 견해와 생각 작성2025.01.041. 놀이치료 놀이치료의 궁극적인 목적은 유아의 사회 정서적 어려움을 효과적으로 해결하고 유아가 전인적 발달을 하도록 돕는 것이다. 이를 위해 치료자는 유아와의 치료 관계를 통해 유아가 스스로 성장하고 성숙할 수 있도록 도와야 한다. 또한 유아를 둘러싼 환경에 대한 개선도 요구된다. 놀이치료는 단순한 개념이 아니며, 유아의 다양한 발달 영역이 혼합된 활동이라고 볼 수 있다. 2. 딥스 딥스는 정서행동 장애를 가진 아동으로, 대인관계 영역에서 큰 발달적 문제를 보였다. 액슬린 선생님은 8가지 치료적 원리를 적용하여 딥스와의 놀이치료를...2025.01.04
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정신분열증 관련 영화 '더 솔로이스트'의 정신분석 case study2025.01.101. 정신분열증 증상 영화 '더 솔로이스트'에 등장하는 주요 인물인 나다니엘의 정신분열증 증상을 분석했다. 나다니엘은 망상, 환각, 사고 이탈, 반향언어, 단조로운 정동, 착각, 피해망상 등 다양한 정신분열증 증상을 보였다. 이를 통해 정신분열증 환자의 특징적인 증상들을 이해할 수 있었다. 2. 정신분열증의 진단 기준 DSM-5의 정신분열증 진단 기준에 따르면 나다니엘은 망상, 환각, 혼란된 언어, 음성증상 등 4개 이상의 증상을 보였고, 이러한 증상이 6개월 이상 지속되었기 때문에 정신분열증으로 진단할 수 있다. 3. 정신분열증의...2025.01.10
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정신간호학 인간관계 의사소통 내용 요약 정리2025.01.141. 치료적 관계의 개요 치료적 관계는 대상자가 자신의 문제를 해결하고 대처할 수 있게 잠재력을 활용하고 적절한 대처 기술을 개발하도록 돕는 목표지향적 관계입니다. 로저스는 이를 '조력관계'라고 정의했으며, 대상자의 잠재된 내적 자원을 잘 활용하여 더 기능적으로 활용할 수 있도록 돕는 관계로 성장, 발달, 성숙, 발전 및 타인과의 관계에서 대처방식의 향상을 촉진하려는 의도를 가집니다. 치료적 관계는 아픈 사람을 대상으로 관계를 형성하는 것이 특징입니다. 2. 치료적 관계의 목적 치료적 관계의 일반적인 목적은 대상자의 성장을 돕는 것...2025.01.14
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치료 관계에서 인지행동치료적 관점2025.01.121. 치료 효과 인지 행동적 절차의 효과를 지지하는 실험적 증거는 우울증의 인지치료 연구에서 나옴. 인지치료가 항우울제보다 효과적임을 보여주는 연구들이 있으며, 성인의 단극성 우울에는 효과가 있었으나 체계적 둔감화보다 우월하다는 증거는 제한적임. 최근 연구에서 약한 우울증에 심리치료와 약물 둘다 효과적이었으나, 심한 우울증의 인지치료는 위약 조건보다 유의미하지 않았고, 둘다 사용하면 위약조건보다 효과적임. 2. 치료적 저항 인지 행동 이론은 저항에 대한 정신역동적 개념을 거부하고 치료불응으로 개념화함. 그 이유는 정신역동적 개념이 ...2025.01.12
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정신간호학 실습 - 의사소통 보고서2025.01.121. 일시언어적 의사소통 일시언어적 의사소통은 말하는 사람의 목소리 톤, 속도, 강도 등 언어 외적인 요소를 포함하는 의사소통 방식입니다. 이를 통해 대화 상대방의 감정 상태나 태도 등을 파악할 수 있습니다. 2. 비언어적 의사소통 비언어적 의사소통은 말 이외의 방법으로 이루어지는 의사소통으로, 표정, 몸짓, 시선 등이 포함됩니다. 이를 통해 대화 상대방의 감정이나 태도를 더 잘 이해할 수 있습니다. 3. 관찰하기 관찰하기는 대상자에 대해 관찰한 내용을 평가나 판단 없이 말해주는 기법입니다. 이를 통해 대상자에 대한 관심을 표현하고...2025.01.12
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상담이론과 상담의 원리에 대한 설명2025.05.111. 사람 중심 이론 Carl Rogers가 개발한 사람 중심 이론은 치료적 관계의 중요성과 내담자의 자아실현 및 성장 능력 등을 강조한다. 주요 원칙으로는 무조건적 긍정적 관심, 공감, 일치 등이 있다. 2. 인지 행동 이론 인지 행동 이론은 생각, 감정, 행동 간의 상호작용에 중점을 두고 심리적 안녕을 증진하기 위해 역기능적 사고와 행동을 식별하여 수정하는 것을 목표로 한다. 주요 원칙으로는 인재 재구성, 행동 수정, 공동 문제 해결 등이 있다. 3. 정신 역동 이론 프로이트의 연구에 뿌리를 둔 정신역동 이론은 현재의 행동과 심...2025.05.11
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정신간호학실습 치료적 난관(저항/전이/역전이) 보고서, 레포트2025.05.071. 치료적 난관 치료적 난관은 간호사와 대상자 관계의 진행에 장애물이 되는 것이다. 간호사, 대상자 모두 불안, 좌절, 사랑, 분노 등의 격한 감정을 가지게 된다. 간호사와 대상자 관계에서 일어날 수 있는 특수한 치료적 난관은 저항, 전이, 역전이 등이 있다. 2. 저항 저항은 자신의 고통스런 무의식적인 자료를 알기를 원하지 않는 힘, 의식화를 반대하는 정신적인 힘이다. 저항은 불안을 일으키는 요소를 인식하지 못하도록 하기 위한 대상자의 시도이다. 저항은 보통 치료를 방해하는 요인으로 나타나고, 자신의 고통스런 경험일지라도 말하기...2025.05.07
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조현병 환자의 폭력 위험성 관리와 약물 복용 교육2025.01.041. 조현병 환자의 폭력 위험성 관리 조현병 환자인 이 대상자는 환각과 망상으로 인해 자신과 타인에 대한 폭력 위험성이 있습니다. 간호사는 대상자의 행동을 관찰하고, 처방된 약물을 투약하며, 잠재적 자극원을 제거하는 등의 중재를 통해 폭력 행동을 예방하고자 합니다. 또한 대상자에게 통제력을 잃을 때 간호사에게 도움을 요청하는 방법을 교육합니다. 2. 조현병 환자의 약물 복용 교육 이 대상자는 정신과 약물을 임의로 중단하여 상태가 악화되었습니다. 간호사는 대상자와 치료적 관계를 형성하고, 약물의 효과와 부작용에 대해 교육하여 약물 복...2025.01.04
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