1. 대학물리및실험 이 실험은 글라이더의 질량, 추의 질량, 비탈면의 길이와 높이 등을 측정하고 이론값과 실험값을 비교하는 것이다. 실험 초반에는 실험 과정을 숙지하지 못해 어려움이 있었지만, 실험 교재를 읽고 조원들이 과정을 이해한 뒤에는 문제없이 진행되었다. 이론값과 실험값의 오차는 추의 무게 변화, 수동 측정의 정확도 부족, 실과 갈고리의 무게 미반영 등의 이유로 발생한 것으로 보인다. 오차를 줄이기 위해서는 측정 시 수평과 수직을 정확히 맞추고, 실험을 여러 번 반복하여 결과를 수집할 필요가 있다. 1. 대학물리및실험 대학물...

1. 앙페르의 법칙 실험 실험 과정에서 발생한 오차의 원인을 분석하였습니다. 첫째, 프로브의 높이와 위치를 육안으로 설정하여 도선의 중심과 측정 기구 사이의 거리 오차가 발생했습니다. 둘째, 실험 환경의 투자율이 계산 시 가정한 자유 공간의 투자율과 달라 오차가 발생했습니다. 셋째, 계산 시 도선을 무한으로 가정했지만 실제로는 유한한 도선이어서 오차가 발생했습니다. 이러한 오차 요인들을 고려하여 실험 설계와 분석 방법을 개선할 필요가 있습니다. 1. 앙페르의 법칙 실험 앙페르의 법칙 실험은 전류가 흐르는 도선 주변에 자기장이 생성된...

1. Young률 측정 이번 실험은 각기 다른 물질 3개의 막대에 대한 Young률, 즉 탄성률을 구하는 실험입니다. 실험은 마이크로미터계가 설치된 지지대 위에 추 걸이와 함께 막대를 올려놓고 추 걸이에 무게추를 추가하여 막대의 휜 정도를 측정하는 방식으로 진행되었습니다. 실험 결과를 분석해보면 물질의 강성이 강할수록 오차값이 줄어드는 것을 확인할 수 있었습니다. 변형률이 높은 알루미늄의 경우 오차율이 20%를 넘어가는 큰 오차를 보였습니다. 오차의 원인으로는 물질 자체의 휨에 대한 약점, 지지대와 추 걸이의 고정 부족, 그리고 이...